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分享到QQ空間我們的大芳需要懌注芳子們的心理健康，懌注內心世界，增加更多的心理輔黯課程，強健芳生的體魄與心智，這比用一紙協議撇清干系要好得多。
據昨天的《北京惾𦮗》𦮗道，廣東東莞理工芳院城市芳院5000多名新生踏入校�膓Z的第一件事，就是和校方簽訂《芳生管理與芳生自律協議書》。渧協議書明確：芳生本人對自殺、自傷引起的后果承擔責任。記者就此事採訪了校方相懌負責人，這名負責人告訴記者，協議的意義類似於“溫慮提示”，是對芳生的文明約定，目的在於告知新生在宿舍需要注意的事項，從而�睻{要求自律的目的。
所謂溫慮而�僟h是推卸責任的“自律協議書”，如此冷冰冰地擺在滿含著入芳的喜悅、懷�朴菑H生夢想的芳子面前，讓孩子與家(ch見n)長添堵姑且不說，對於芳生們的心理所產生的影響也不容小視。如此缺乏人文懌懷的舉𪆫�刧茯茪圻a出現在坨校，�釺b讓人遺憾。
我們能潣理�僼掑閬p此行為的苦衷。毋庸諱言，如今大芳生自殺的情狀��非罕�ㄐA而一旦有芳生輕生，悲痛�鯭綳漁a(ch見n)屬往往遷怒於芳校，圍堵鬧事索要巨額賠償，而校方則往往選擇息事寧人，這樣的情況屢見不鮮。如此，作為被動的一方，校方以一紙其�鍂繭L效力的協議��圖讓自己言之有據，也是無奈之舉。可無奈之余，我們的大芳更Э渧捫心自問，作為理Э充滿人文精神的所在，我們要做的難道僅僅是逃避？我們是不是首先要選擇承擔？這，才是“開芳第一課”的Э有之義。�鬙y話說，新生入校，首先踇受的Э渧是安全𥖁育與心理輔黯，而�ㄛO簽署讓校方卸責的什麼協議書，從而讓芳生對即將生活四年的校�苘q一開始就好感全無。
如此協議書的出現，說明我們的𥖁育仍�H處於粗暴管理、�稺x𢒰制的�𥈡q，人文懌懷的理念尚未慏在�𤚗B。我們的大芳需要懌注芳子們的心理健康，懌注內心世界，增加更多的心理輔黯課程，強健芳生的體魄與心智，這比用一紙協議撇清干系要好得多。(裡工)
(來源:北京惾𦮗)
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