清華大學(xué)暑期社會實踐支隊為偏遠(yuǎn)學(xué)校安裝熱水器（圖片來源：清華大學(xué)新聞網(wǎng)）

人民網(wǎng)北京9月20日電（王藝錠）“這次實踐雖然奔波勞累，但在最后能看到熱水從水龍頭裡緩緩流出，一切的努力就都值得了?！鼻迦A大學(xué)“暖·愛”暑期實踐支隊的一名隊員向記者表示。這個中秋節(jié)，實踐支隊爭取到5萬元社會贊助，為雲(yún)南省臨滄市臨翔區(qū)章馱鄉(xiāng)邦賣中學(xué)安裝了總計18臺392管太陽能熱水器，解決了該校五百余名師生的熱水使用需求。

這是清華大學(xué)“暖·愛”暑期實踐支隊捐贈的第三所項目學(xué)校，此前，他們曾為鳳翔中學(xué)和新村中學(xué)籌建25臺價值12萬元的熱水器工程，解決了近800名住宿生的在校熱水供應(yīng)問題。 

雲(yún)南臨滄位於中國西南邊境，章馱鄉(xiāng)位於臨滄西南部多民族聚居區(qū)，全鄉(xiāng)兩所初中，學(xué)生均以寄宿為主。據(jù)老師反映，在冬季，很多住宿生因為沒有熱水而生活不便，甚至導(dǎo)致凍傷、患病。

2015年，就讀於清華大學(xué)化工系的朱強(qiáng)通過“美麗中國”電視欄目了解到臨滄地區(qū)中學(xué)生的熱水需求后，決定組建支隊集合社會公益力量為臨滄帶去溫暖。去年，“暖·愛”支隊第一次來到雲(yún)南臨滄調(diào)研，並在一周內(nèi)從零件組裝、管道鋪設(shè)到熱水驗收，為鳳翔中學(xué)完成了10臺熱水器的安裝工作。 

今年8月，實踐支隊再度出發(fā)，不僅為新村中學(xué)安裝了15臺太陽能熱水器，還在為期一周的調(diào)研活動中，乘車幾百公裡，穿越泥石流帶，克服道路顛簸，先后走訪了6所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校，深入了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)熱水供應(yīng)情況。

“我們的力量可能隻能夠解決幾個中學(xué)的熱水供應(yīng)問題，當(dāng)?shù)匾廊挥泻芏鄬W(xué)校住宿生過著無熱水可用的生活。很多貧困地區(qū)的教育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)還需要多方力量的投入。希望我們的努力能夠化為星星之火，喚起更多人對於這些地區(qū)的關(guān)注?！标犻L朱強(qiáng)說。 

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