人民網(wǎng)北京8月24日電 一周后，全國中小學(xué)生即將迎來開學(xué)。為切實減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)，國辦日前發(fā)布《關(guān)於規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》，昨日，教育部召開新聞發(fā)布會對政策予以詳細解讀，同時，北京、上海、廣州三地教育主管部門分別介紹了各地的具體落實措施。

北京：九月底義務(wù)教育“校內(nèi)托管班”全市覆蓋

因為三點半放學(xué)后孩子無人看管的問題，一些校外培訓(xùn)機構(gòu)正是由課后托管班演變而來。若干年前，北京市通過政府購買服務(wù)的方式已經(jīng)設(shè)立了一批校內(nèi)課外班，但是一周隻有三天、課長一小時，無法滿足家長和學(xué)生的需求。

北京市教委副巡視員馮洪榮在接受記者採訪中表示，今年九月份起北京市將全面推廣義務(wù)教育“校內(nèi)托管班”，覆蓋星期一到星期五，延續(xù)兩個小時，即從三點半到五點半左右，主要以體育、藝術(shù)、美育為主。針對個別孩子進行個別診斷、答疑、輔導(dǎo)等在校內(nèi)托管的的范疇內(nèi)，但絕不允許集體上課。

“校內(nèi)課后服務(wù)對家長和學(xué)生是完全免費的，主要通過政府財政補助，老師可以自願參加且有一定薪酬。教學(xué)資源通過三方面來補充，一是引入社會上體育、藝術(shù)和美育方面的優(yōu)質(zhì)民辦機構(gòu)資源，二是發(fā)揮公益組織的力量，可將少年宮打散派駐到各個學(xué)校去輔導(dǎo)學(xué)生，社會公益組織、大學(xué)生志願者、共青團組織等也可參與，三是鼓勵各個學(xué)校有特長的老師和管理部門參加。” 馮洪榮介紹，在管理方面，三點半后的校內(nèi)課后服務(wù)和常規(guī)的學(xué)校管理是兩套體系，各個學(xué)校將專門建立托管服務(wù)管理中心，計劃由校長、家長、社會公益組織共等同組成管理委員會。

上海：取締500余所機構(gòu) 叫停15個學(xué)科競賽項目

經(jīng)過三十多年的發(fā)展，上海的教育培訓(xùn)市場形成了體量大、類型多的格局，成為了上海市教育事業(yè)的重要補充，但也存在著超前拔高開展培訓(xùn)、激化社會焦慮等問題。

上海市教委副主任倪閩景向記者介紹道，上海市自2017年初開展了“培訓(xùn)機構(gòu)和市場秩序規(guī)范整治專項工作”后，目前已取締了500余所存在嚴(yán)重安全問題或無資質(zhì)辦學(xué)的機構(gòu)，叫停了15個中小學(xué)生學(xué)科競賽項目。

對於規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)師資的問題，倪閩景說：“中間是有難度的，因為現(xiàn)在要求從事學(xué)科類的培訓(xùn)需要有教師資格証，這個比例還是比較低，我們要求兩年整改到位，所以培訓(xùn)機構(gòu)的壓力也非常大?！?/p>

廣州：打造服務(wù)校外培訓(xùn)機構(gòu)的“大眾點評”平臺

據(jù)廣州市教育局副局長林洽生介紹，廣州市將建立大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，開發(fā)“廣州市校外培訓(xùn)機構(gòu)管理信息平臺”，運用信息化手段加強日常監(jiān)督和管理，實現(xiàn)“管準(zhǔn)入、管課程、管信用”三位一體，建立健全質(zhì)量信用公開制度，促進培訓(xùn)機構(gòu)依法、規(guī)范、誠信經(jīng)營。

“這一平臺類似於服務(wù)於校外培訓(xùn)機構(gòu)的‘大眾點評’，可以實現(xiàn)查詢校外輔導(dǎo)機構(gòu)資質(zhì)、在線選課、課后評價等服務(wù)，平臺對有証有照的合法培訓(xùn)機構(gòu)免費開放，我們將通過宣傳讓更多合法機構(gòu)和家長了解並使用它。一方面，家長想送孩子到校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，可以提前到平臺上查詢這一機構(gòu)是否合法，另一方面行政部門和家長作為評價主體，對培訓(xùn)機構(gòu)進行質(zhì)量信用打分。長此以往，無証無照的不規(guī)范機構(gòu)就失去了市場空間，預(yù)計此平臺會為培訓(xùn)市場的規(guī)范起到重要的作用。”林洽生介紹道。（郝孟佳 姜虹羽）

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