海外學(xué)子搭建橋梁 為增進了解盡微薄之力

哥倫比亞大學(xué)圖書館。張盈珊攝
作為北京外國語大學(xué)的交換生,張盈珊在美國哥倫比亞大學(xué)巴納德學(xué)院交換1學(xué)期。在她看來,海外學(xué)子身在異國他鄉(xiāng),既可以體驗當?shù)匚幕?,也可以將中國文化介紹給老師、同學(xué)及當?shù)嘏笥?,能起到文化交流的作用?/p>
哥倫比亞大學(xué)所在的紐約是一個多元文化城市?!案鐐惐葋喆髮W(xué)有不少中國學(xué)生,當?shù)厝藢χ袊鴮W(xué)生頗為友好?!痹趶堄嚎磥?,之所以有如此友好的交流氛圍,一方面是當?shù)匕蓍_放的文化氛圍,另一方面是中國學(xué)生積極與當?shù)孛癖姕贤ń涣鳌?/p>
張盈珊積極主動融入當?shù)厣鐣?。她熱愛攝影,平時會通過鏡頭記錄學(xué)校和街區(qū)的美。“這裡有很多有藝術(shù)感的地方,比如富有藝術(shù)美的雕塑?!睆堄焊嬖V筆者,通過攝影,她不僅更進一步了解了當?shù)氐奈幕步璺窒碜髌方Y(jié)識了新的朋友。
雖然同學(xué)們來自不同國家,文化不同,但相關(guān)學(xué)生社團會組織活動,讓來自不同國家的同學(xué)盡快融入新環(huán)境。張盈珊觀察到,各種文化的碰撞讓大家相處更為融洽?!皝砻绹?,我便給舍友準備了能代表中國文化的小禮物。雖然個人力量微薄,但也希望能為世界了解中國做一點小小的貢獻?!睆堄赫f。
張盈珊表示,對海外學(xué)子來說,文化溝通並非是求學(xué)的首要目的,但海外學(xué)子代表的是中國學(xué)生的形象,在將中國文化介紹給外國師生方面具有獨特的優(yōu)勢,借此優(yōu)勢可以發(fā)揮好文化交流的橋梁作用。
《 人民日報海外版 》( 2019年02月11日 第 09 版)
分享讓更多人看到
























第一時間為您推送權(quán)威資訊
報道全球 傳播中國
關(guān)注人民網(wǎng),傳播正能量