人民網(wǎng)北京4月11日電 （記者 郝孟佳）昨天，“2018年度愛閱童書100”在北京國家圖書館發(fā)布?！熬竦母叨热Q於閱讀的高度，閱讀最首要的問題就是讀什麼。”民進(jìn)中央副主席朱永新表示，書是有高度的，選擇有高度的書，精神才能成長，才能有高度。

朱永新認(rèn)為，要關(guān)注0-6歲兒童的閱讀。從人腦的發(fā)育來說，0-6歲恰恰是人腦成熟成長最關(guān)鍵時(shí)期，要讓更多的孩子更早地接觸兒童圖書。

閱讀社會的打造，需要幾代人的時(shí)間。童年是最可造就的人生階段，一代一代養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的兒童，會為閱讀社會打下最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛閱公益基金會理事長李文表示，要讓一個(gè)孩子愛上閱讀，提高孩子的閱讀品質(zhì)和能力，需要全社會的力量。

第一，孩子的閱讀能力和習(xí)慣，不是天生的，需要后天的培養(yǎng)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是對孩子影響最大的人，孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成需要父母或其他養(yǎng)育者協(xié)作和支持。

第二，在孩子進(jìn)入幼兒園和小學(xué)之后，學(xué)校在培養(yǎng)孩子閱讀能力和習(xí)慣上，有著舉足輕重的作用。

第三，公共圖書館的數(shù)量、品質(zhì)和服務(wù)是保証所有孩子低成本、高品質(zhì)閱讀的必要條件。

第四，社會公益組織同樣是推動(dòng)兒童閱讀不可或缺的力量，它彌補(bǔ)政府和市場因各種原因沒有照顧到的弱勢群體，配合政府解決問題。

中國海洋大學(xué)兒童文學(xué)研究所教授朱自強(qiáng)認(rèn)為，語言也許是人類創(chuàng)造的文化中，最為不被覺察的成果，但是卻在人類文化的發(fā)展中，具有至為重要的根基作用。對人類的精神發(fā)展而言，語言是心智世界的建構(gòu)物。

“人類的創(chuàng)造力真是沒有止境的，也許現(xiàn)在人類還離不開印刷機(jī)語言的閱讀，但是有沒有可能有一天我們就隻看電視、電腦、手機(jī)裡的圖像，或者隻用它們作碎片化的語言閱讀?！敝熳詮?qiáng)說，“慶幸的是，今天，書籍還在我們的生活之中，隻要我們願(yuàn)意，就觸手可及。還可以慶幸的是，對兒童的閱讀，以及通過兒童的閱讀來帶動(dòng)的一部分成人的閱讀，依然還可以大有作為?！?/p>

據(jù)悉，此次共有100本2018年首次在國內(nèi)出版的童書和10本適合教師、教育工作者閱讀的教師用書入選。入選圖書中，低年級圖書33本、中年級圖書36本、高年級圖書31本、文學(xué)，人文，科學(xué)的童書數(shù)量佔(zhàn)比為63%，22%，15%﹔入選圖書涵蓋中國、美國、英國、法國、日本等17個(gè)國家的出版物，其中中國原創(chuàng)圖書佔(zhàn)比35%﹔入選圖書出版社、出版機(jī)構(gòu)共計(jì)62家。

愛閱童書100由深圳市愛閱公益基金會組織評選，旨在及時(shí)把新出版的優(yōu)秀童書，從當(dāng)年海量出版的良莠不齊的童書中遴選出來，解決家長、學(xué)校和其它有需要的機(jī)構(gòu)和組織增添新出版的優(yōu)秀童書的問題，讓孩子及時(shí)與更多新的好書相遇。該項(xiàng)目中，每年有新出版的教師書10本，旨在為老師提高讀寫教學(xué)等提供參考。

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