“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。”在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)新時(shí)代中國(guó)青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)。

抗擊新冠肺炎疫情以來(lái)，高校學(xué)子發(fā)揮各自特長(zhǎng)、履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)奮斗，以行動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的熱血與風(fēng)採(cǎi)。在第101個(gè)五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日到來(lái)之際，首都各高校開(kāi)展了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)，青年學(xué)子紛紛參與活動(dòng)，傳承並弘揚(yáng)五四精神。

北京大學(xué)：學(xué)回信 詩(shī)言青春力量

在五四運(yùn)動(dòng)101周年與北京大學(xué)122周年校慶到來(lái)之際，北京大學(xué)舉辦了“學(xué)習(xí)抗疫先進(jìn)事跡 弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神”主題座談會(huì)、五四青春長(zhǎng)跑、三校聯(lián)合升旗儀式、五四青春詩(shī)會(huì)等紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年系列活動(dòng)。

5月2日，北京大學(xué)“學(xué)習(xí)抗疫先進(jìn)事跡 弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神”主題座談會(huì)在醫(yī)學(xué)部會(huì)議中心舉行。座談會(huì)上，北京大學(xué)校長(zhǎng)郝平號(hào)召全體師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記回信精神，將學(xué)習(xí)抗疫先進(jìn)事跡受到的觸動(dòng)轉(zhuǎn)化為今后的努力方向和前進(jìn)動(dòng)力。

5月4日上午8時(shí)，一場(chǎng)跨越大江南北的聯(lián)合升旗儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。北京大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生在主會(huì)場(chǎng)出席活動(dòng)，武漢大學(xué)、西藏大學(xué)的師生代表分別在武漢、拉薩出席升旗儀式。來(lái)自新疆、西藏、雲(yún)南、青海四地的研究生支教團(tuán)所在中學(xué)的師生代表，也同時(shí)舉行升旗儀式。七面五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中在祖國(guó)各地冉冉升起。在視頻連線中，北大、武大、藏大三校青年代表講述青春奮斗故事，表達(dá)了青年有志要在祖國(guó)和人民最需要的地方奉獻(xiàn)青春的家國(guó)情懷。盡管相隔萬(wàn)裡，師生們“中國(guó)加油，青年加油！團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華！”的呼聲響徹中華大地。

上午9時(shí)，在綠意濃濃的北大靜園草坪，“同戰(zhàn)‘疫’詩(shī)言青春志，學(xué)回信誦傳五四情”2020年五四青春詩(shī)會(huì)舉行。表演老師與學(xué)生間隔疏朗而立，北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員代表朗讀的《春天的回信》為詩(shī)會(huì)拉開(kāi)了序幕。北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部常務(wù)副主任、第三醫(yī)院院長(zhǎng)喬杰領(lǐng)銜“白衣執(zhí)甲 堪當(dāng)大任”篇章，深情詩(shī)意地講述一線抗擊疫情的北大青年不畏艱險(xiǎn)、勇挑重?fù)?dān)的精神,讓現(xiàn)場(chǎng)和雲(yún)端每一位聆聽(tīng)者無(wú)比動(dòng)容，更展示了白衣戰(zhàn)士的無(wú)畏與擔(dān)當(dāng)。北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)寧琦在“星火成炬，青年擔(dān)當(dāng)”篇章中深情介紹了北大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院志願(yuàn)者將中國(guó)抗疫方案翻譯成多國(guó)語(yǔ)言的故事，展現(xiàn)了當(dāng)代青年志願(yuàn)者助力抗疫的堅(jiān)強(qiáng)身影。“不懼風(fēng)雨，青春綻放”篇章中一位位在祖國(guó)邊疆山嶺中奉獻(xiàn)青春的北大青年人，令人動(dòng)容更欽佩。“到祖國(guó)最需要的地方去！去踐行我的青春使命”，在校師生代表齊誦《不一樣的年代，一樣的青春》，表達(dá)了新時(shí)代青年人的勇氣擔(dān)當(dāng)。

詩(shī)會(huì)在群誦《聆聽(tīng)青年》與合唱《歌唱祖國(guó)》中結(jié)束。共學(xué)回信，詩(shī)言青春，青年必將如歷史一次次証明的那樣，以青春的力量擔(dān)當(dāng)國(guó)家的重任，以青春誓言弘揚(yáng)五四精神。

北京航空航天大學(xué)：聽(tīng)宣講 青年共上雲(yún)端主題團(tuán)課

在今年的五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日到來(lái)之際，北京航空航天大學(xué)開(kāi)展了“綻放戰(zhàn)疫青春?堅(jiān)定制度自信”主題教育活動(dòng)，組織青年學(xué)子共上一堂題為“青春?奮斗”的線上主題團(tuán)課。

建立國(guó)內(nèi)首個(gè)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品能力評(píng)測(cè)體系的姜春宇，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員重要回信精神聯(lián)學(xué)會(huì)北航發(fā)言代表付瑩瑩，榮獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的王小寧……在團(tuán)課上，八位青年受邀以訪談和小講堂的形式，用真人、真事和真情實(shí)感，講述青年典型戰(zhàn)勝疫情、空天報(bào)國(guó)的青春故事。

據(jù)悉，五四青年節(jié)前夕，北京航空航天大學(xué)還成立了“青春抗疫，與國(guó)同航”宣講團(tuán)，通過(guò)師生自願(yuàn)報(bào)名、學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)審，選拔出80余名輔導(dǎo)員和學(xué)生講述自己投身疫情防控中的經(jīng)歷與收獲。飛行學(xué)院余漢明化身居民口中親切的“余師傅”，彰顯北航青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)﹔北航新冠肺炎疫情應(yīng)急研究團(tuán)隊(duì)代表王少布，積極利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)進(jìn)行疫情分析，為疫情研判和防控決策提供有力支撐﹔北航紅會(huì)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)高睿陽(yáng)，恪盡職守、甘於奉獻(xiàn)，擔(dān)任捐助熱線接線員志願(yuàn)者，架起全國(guó)各地馳援湖北的物資橋梁……宣講團(tuán)成員分享成長(zhǎng)與感悟，用“朋輩激勵(lì)”的方式面向全校學(xué)生宣講，共同上好疫情防控這場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義大課。

鮮活生動(dòng)的故事讓青年學(xué)子們深受觸動(dòng)，時(shí)值習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)一周年，飛行學(xué)院余漢明表示，“作為新時(shí)代青年，我們有著自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)國(guó)家有困難時(shí)，我們青年人的責(zé)任就是幫助這個(gè)‘家’渡過(guò)難關(guān)。讓我們把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！”

北京交通大學(xué)：雲(yún)分享 小故事裡展現(xiàn)大情懷

5月4日晚8點(diǎn)，抖音直播間，一場(chǎng)別開(kāi)生面的分享會(huì)在雲(yún)端開(kāi)啟。這場(chǎng)由北京交通大學(xué)語(yǔ)言與傳播學(xué)院團(tuán)委組織，交大學(xué)子在線參與的戰(zhàn)“疫”故事分享會(huì)吸引了青年在線觀看、互動(dòng)。據(jù)了解，此次活動(dòng)由學(xué)校公益團(tuán)隊(duì)“交大益路行”征集戰(zhàn)“疫”期間青年學(xué)子的感人故事，旨在通過(guò)小故事，展現(xiàn)大情懷，傳播正能量。

在“隔離不隔愛(ài)，心的連接”環(huán)節(jié)，直播間連線支教成員、機(jī)電學(xué)院學(xué)生阿利夏分享自己的戰(zhàn)“疫”故事。來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的阿利夏了解到公益團(tuán)隊(duì)招募會(huì)蒙語(yǔ)的支教志願(yuàn)者，便毫不猶豫地報(bào)名參加了。談到他服務(wù)內(nèi)蒙古科左后旗當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)一線工作者的子女的經(jīng)歷時(shí)，阿夏利有些激動(dòng)：“我感謝有機(jī)會(huì)參與志願(yuàn)服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)他人的過(guò)程，讓我體會(huì)到一種純粹的幸福！”

當(dāng)天，直播間還播放了鄉(xiāng)村志願(yuàn)者支教紀(jì)實(shí)短片，展現(xiàn)了交大學(xué)子前往貴州黔南長(zhǎng)順長(zhǎng)坡小學(xué)的支教過(guò)程，“我們?cè)谛袆?dòng)，從未停止”“知行校訓(xùn)，銘記於心”“中國(guó)精神，偉大夢(mèng)想精神”……視頻短片中一句句青年人的真摯表達(dá)，獲得了直播間觀眾的點(diǎn)贊。

在“境外隔離生活”環(huán)節(jié)中，身在英國(guó)的交大學(xué)子張釋珍，在網(wǎng)絡(luò)的另一端，分享了她積極響應(yīng)號(hào)召，安心在境外“隔離”的心情。她表示，自己之所以能夠安心，是因?yàn)樗繒r(shí)每刻都收到來(lái)自祖國(guó)老師、朋友和家人的祝福，收到了學(xué)校寄送的口罩和物資，感覺(jué)到了溫暖和力量。通過(guò)對(duì)比自己經(jīng)歷的英國(guó)本地防疫政策與中國(guó)境內(nèi)積極有效的防控措施，張釋珍為自己身為一名中國(guó)人而感到自豪?！白鳛橐幻谇髮W(xué)和深造路上的中國(guó)留學(xué)生，我時(shí)刻反思究竟‘為何而學(xué)’，那就是懷揣一顆真誠(chéng)的心，為了他人，為了社會(huì)，為了國(guó)家和民族！”張釋珍說(shuō)。

北京工業(yè)大學(xué)：觀升旗 情景劇重溫風(fēng)雷激蕩年代

5月4日當(dāng)天，北京工業(yè)大學(xué)舉行“傳承五四精神 綻放青春力量”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)101周年升國(guó)旗儀式。早上8點(diǎn)，升旗儀式開(kāi)始，廣場(chǎng)回蕩起雄壯嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》，五星紅旗徐徐升起，在場(chǎng)師生肅立行注目禮。

升旗結(jié)束后，情景劇《弘五四 志青春》帶領(lǐng)師生重溫了101年前風(fēng)雷激蕩年代下的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)校青年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，表達(dá)了學(xué)校青年堅(jiān)定理想信念，在新時(shí)代建功立業(yè)的決心。校學(xué)生會(huì)主席馮葛豪向?qū)W校青年學(xué)生宣讀倡議書(shū)，號(hào)召青年學(xué)生繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，以中華民族偉大復(fù)興為己任。

在當(dāng)天的活動(dòng)中，抗疫志願(yuàn)者代表連欣康講述了他在北京市防控辦社區(qū)工作組九華山莊集散點(diǎn)的志願(yuàn)服務(wù)工作經(jīng)歷。從國(guó)慶服務(wù)保障到轉(zhuǎn)戰(zhàn)抗疫志願(yuàn)服務(wù)，連欣康一路收獲著、成長(zhǎng)著，特別是參與抗疫志願(yuàn)服務(wù)錘煉了他的意志品質(zhì)，讓他深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

奉獻(xiàn)是當(dāng)代青年的時(shí)代精神，而讀書(shū)則是青年的精神食糧。為響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大青年提出的殷切期望，北京工業(yè)大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年代表贈(zèng)送《大學(xué)》、《靜靜的頓河》兩本書(shū)籍，希望青年能真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。

在升旗儀式結(jié)束后，北京工業(yè)大學(xué)組織校院兩級(jí)團(tuán)干部、青年教職工代表，集體學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)精神?？挂咧绢?yuàn)者、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席、國(guó)慶70周年群眾游行參演人員、冬奧會(huì)測(cè)試賽志願(yuàn)者等各類(lèi)青年代表通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，參加雲(yún)端學(xué)習(xí)活動(dòng)。北京工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委充分利用團(tuán)校、學(xué)生組織、團(tuán)支部等各類(lèi)陣地，採(cǎi)取團(tuán)支部書(shū)記講團(tuán)課等多種形式，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，為青年學(xué)子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

記者 雷靈 韓莉 綜合整理

來(lái)源:現(xiàn)代教育報(bào) 

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