男幼師孫浩:為“小神獸”們穿上“盔甲”

初見孫浩,似乎很難將他與幼師這個(gè)職業(yè)聯(lián)系在一起:一個(gè)25歲的小伙子,一米七五的個(gè)子。然而,在這個(gè)極不平凡的2020年,安徽省合肥市合鋼第一幼兒園的這位男幼師成了時(shí)刻與孩子們?cè)谝黄鸬哪且粋€(gè)。在宣傳抗疫的微視頻中、在洪災(zāi)居民安置點(diǎn)裡、在網(wǎng)絡(luò)課堂上……這位“知心哥哥”給每個(gè)“小神獸”穿上了一副正能量的“盔甲”。
一
孫浩首次出現(xiàn)在新華社記者的鏡頭裡,是在防汛的戰(zhàn)場(chǎng)上。
今年7月下旬,受持續(xù)強(qiáng)降雨影響,巢湖水位超歷史最高值,其支流豐樂河、杭埠河均超保証水位,合肥市肥西縣的千年古鎮(zhèn)三河鎮(zhèn)水情嚴(yán)峻。為確保人民群眾生命安全,合肥市緊急轉(zhuǎn)移三河鎮(zhèn)的300多名村民到合肥市一六八中學(xué)安置點(diǎn)。7月29日,記者在這裡,見到了孫浩。
7月29日,在合肥市一六八中學(xué)安置點(diǎn),志願(yuàn)者帶小朋友做游戲。
當(dāng)時(shí)的孫浩身穿寫有“安徽青年突擊隊(duì)”的紅色馬甲,帶著安置點(diǎn)的一群孩子圍坐在書桌旁,做著創(chuàng)意手工。當(dāng)其中一個(gè)孩子抬頭望向他,記者在一旁按下了快門。
這是孫浩作為青年志願(yuàn)者在安置點(diǎn)的第一天。雖然家住在沒有嚴(yán)重受災(zāi)的城區(qū),尚在暑假的孫浩還是每天通過手機(jī)、電視等渠道了解最新的汛情,看到畫面裡安置點(diǎn)的孩子,孫浩的心提了起來——“聽說安置點(diǎn)有不少三四歲的低齡兒童,背井離鄉(xiāng)的暑假會(huì)開心嗎?”
12月18日,孫浩在合肥鋼鐵集團(tuán)第一幼兒園給孩子們上課。
於是,他迅速與相關(guān)部門聯(lián)系,報(bào)名參加志願(yuàn)者。很快,每天乘坐兩個(gè)小時(shí)的公交車往返於家和安置點(diǎn),成為他暑假后半段的日常。
孫浩發(fā)現(xiàn),這裡的孩子有些“與眾不同”。在他的課堂上,他號(hào)召小朋友們把手工作品送給自己最愛的人,一個(gè)小女孩的作品卻遲遲沒有送出去?!拔乙粏柌胖?,小女孩想把它送給爸媽,但他們都在外地打工,半年多沒回來了?!眳^(qū)別於城市裡的孩子,安置點(diǎn)的這群“小神獸”大多是留守兒童,這次是和爺爺奶奶一同住進(jìn)來的。“爺爺奶奶照顧日常起居還行,但普遍與孩子交流較少,孩子們到了新環(huán)境都有些害怕緊張?!睂O浩說。
12月18日,孫浩在合肥鋼鐵集團(tuán)第一幼兒園展示手工課用品。
抵御洪水,靠堤壩,也靠人心。從最初怯生生地呆坐在座位上,到后來爭(zhēng)相抱著孫老師開心地笑,吵著要聽故事,孩子們每天的變化讓孫浩很有成就感,也讓他收獲了一個(gè)不平凡的暑假。“叫我一聲孫老師或者一聲哥哥,我就覺得很滿足?!彼f。
二
疫情期間,幼兒園停課,孫浩卻持續(xù)“在線”——不見面,也見愛。
作為一名“90后”,孫浩頭腦靈活,線上教學(xué)他玩出了花樣兒。針對(duì)疫情期間的個(gè)人防護(hù),他和同事制作了一系列短視頻,倡導(dǎo)勤洗手、戴口罩等生活習(xí)慣,孩子們?cè)诩彝ㄟ^手機(jī)就可以學(xué)習(xí)。
12月18日,孫浩在合肥鋼鐵集團(tuán)第一幼兒園帶孩子們上戶外課。
“新冠肺炎病毒就像游戲當(dāng)中的小怪獸一樣?!痹诰€上課堂,孫浩告訴孩子們:“雖然它很可怕,但隻要我們不斷做好防護(hù),就穿上了盔甲,在大朋友們和小朋友們的共同努力下,這個(gè)怪獸一定能被我們打敗?!?/p>
最讓孫浩欣喜的,通過教學(xué),孩子們不僅養(yǎng)成了良好的防疫習(xí)慣,更重要的是,一些孩子告訴他,長(zhǎng)大后想做醫(yī)生,想做老師,“說明言傳身教可以幫孩子們樹立良好的價(jià)值觀”。
12月18日,孫浩在合肥鋼鐵集團(tuán)第一幼兒園看護(hù)孩子們午睡。
強(qiáng)健的體魄也很重要。孫浩的課堂在線上、在室內(nèi),也在藍(lán)天之下。
針對(duì)學(xué)生“宅家”的時(shí)光,他和同事專門編排了健身操,教孩子在家做運(yùn)動(dòng)。他又結(jié)合所長(zhǎng),開展起足球接力活動(dòng),將一個(gè)個(gè)足球消毒后,送到孩子們所生活的小區(qū)疫情防控點(diǎn),“孩子們拿回去積極開展運(yùn)動(dòng),還拍攝視頻”。
三
今年是孫浩當(dāng)幼師的第三年,如今的他是合鋼第一幼兒園大四班的老師。每天的工作單純卻有意義:帶孩子們一起玩游戲、學(xué)本領(lǐng),照顧好孩子們的生活起居,“也見証每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)?!彼f。
12月18日,孫浩在家裡和寵物狗玩耍。
孫浩畢業(yè)於新疆石河子大學(xué)學(xué)前教育專業(yè),打小性格活潑開朗,是出了名的“孩子王”。和同齡人一樣,他愛玩愛鬧,喜歡寵物,家中養(yǎng)了兩隻小狗。熱衷於公益,從高中畢業(yè)開始,每年都主動(dòng)獻(xiàn)血?!跋劝炎约簩懗梢粋€(gè)大寫的人,才能把孩子們帶好?!彼f。
2020年,於他來說,太多的故事與孩子有關(guān),他也從一方講臺(tái)上理解了自己與國(guó)家、與時(shí)代的關(guān)系?!皬膽?zhàn)‘疫’到抗洪,我見証了整個(gè)國(guó)家萬(wàn)眾一心的力量,在挫折面前愈挫愈勇,在困難面前眾志成城﹔我有幸一直堅(jiān)守在學(xué)前教育的課堂裡,這裡見証了我的成長(zhǎng)?!?/p>
孫浩坦言自己還年輕,在教學(xué)方面尚顯稚嫩,“但我有信心”。他告訴記者,新的一年,他要更多地向教師前輩學(xué)習(xí),並繼續(xù)發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng):“我想讓孩子們都在足球場(chǎng)上盡情跑起來。”
這是12月18日在合肥鋼鐵集團(tuán)第一幼兒園拍攝的孫浩肖像照(拼版照片)。
再次進(jìn)入記者鏡頭的孫浩,口罩摘下了,短袖變成了羽絨服,不變的是他身邊簇?fù)碇暮⒆?,以及他在這一年最溫暖的笑容。
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