人民網(wǎng)北京7月14日電 近日，西安工業(yè)大學(xué)舉行2021屆學(xué)生畢業(yè)典禮，西安工業(yè)大學(xué)黨委書記劉衛(wèi)國(guó)發(fā)表了題為《做有溫度、有寬度、有高度的新時(shí)代青年》的演講。劉衛(wèi)國(guó)希望畢業(yè)生要不忘初心，常懷良善，要做一個(gè)有溫度、有廣度、有高度的人，更要做一個(gè)有志氣、有骨氣、有底氣的時(shí)代好青年。

劉衛(wèi)國(guó)表示，在未來(lái)的人生旅途中，同學(xué)們唯有以“立”的方式做事，才能把自己這塊雍璞之材雕琢成溫美玉瑛﹔唯有以“立”的精神去追尋生活的美好，才能擁有有價(jià)值有境界的人生，才能造就有高度的自己。

西安工業(yè)大學(xué)黨委書記劉衛(wèi)國(guó)在2021屆學(xué)生畢業(yè)典禮上發(fā)表演講。（學(xué)校供圖）

劉衛(wèi)國(guó)書記在題為《做有溫度、有寬度、有高度的新時(shí)代青年》中的演講內(nèi)容節(jié)選如下（有刪減）——

當(dāng)夏日的陽(yáng)光點(diǎn)亮西安工大最后一片綠葉的時(shí)候，也到了同學(xué)們學(xué)成期滿、揮手道別的日子。風(fēng)雨求學(xué)路上，大家見(jiàn)証了西安工大的發(fā)展與壯大：新的智慧教室完成改造，一大批科研教學(xué)樓、體育場(chǎng)館、活動(dòng)中心完成建造或正在建造，“十四運(yùn)”的召開(kāi)使得學(xué)校周邊的環(huán)境治理和交通條件得到了極大的改善，可能同學(xué)們最欣慰的是，臨行之前終於可以乘坐家門口的地鐵去參觀一下奧體中心或是再登一次西安的城牆，去再感受一回這個(gè)與我們朝夕相伴城市的古老與現(xiàn)代。

相聚終有離別時(shí)，此時(shí)此刻，我心中有無(wú)限的不舍與感懷！

回想你們與西安工大相遇的美好時(shí)光，大家在這裡讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)裡路！

回想你們與西安工大邂逅的珍貴時(shí)光，大家在這裡朝夕相處、相濡以沫！

回想你們與西安工大結(jié)緣的難忘時(shí)光，大家在這裡歷經(jīng)錘煉、追逐夢(mèng)想！

今天，你們即將從這裡出發(fā)，帶著“忠誠(chéng)進(jìn)取、精工博藝”的西工精神，以自信的姿態(tài)，踏上充滿挑戰(zhàn)的嶄新旅程，創(chuàng)造屬於你們自己的美好生活！作為一名師者與長(zhǎng)者，我有三句話想送給大家：

第一句是：希望大家在追求美好生活時(shí)，牢記“初心灼灼，人性華光”，做一個(gè)有溫度的人。

孟子告訴我們，人生在世，“無(wú)惻隱之心，非人也﹔無(wú)羞惡之心，非人也﹔無(wú)是非之心，非人也”。同學(xué)們，如果我們失去了初心與良善，即使贏得了全世界，於人於己又有何用？因此，大家一定要像鳥(niǎo)兒愛(ài)惜自己的羽毛一樣珍惜今天出發(fā)時(shí)的初心與良善。面對(duì)得失成敗，多做反求諸己的思考，“不患無(wú)位患所以立”“不患莫己知，求為可知也”﹔常懷“此心安處是吾鄉(xiāng)”的豁達(dá)心態(tài)，切勿滿腹牢騷，尤人怨天！

當(dāng)今世界正處百年未有之大變局，今年是中國(guó)“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，“第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)”的開(kāi)啟之年，還是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的起始之年。這些都意味著大家將置身於一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的世界，變化與不確定性將會(huì)伴隨我們終生。但是，萬(wàn)變不離其宗，所謂“才者，德之資也，德者，才之帥也”。當(dāng)此之際，大家更應(yīng)該守良知、勤修德。

“一個(gè)民族，一個(gè)人能否把握自己，很大程度取決於道德價(jià)值。”那麼，這些道德價(jià)值是什麼？那就是判斷對(duì)錯(cuò)，並通過(guò)自己的良知做事的能力﹔是理解和關(guān)懷他人痛苦的能力﹔是將個(gè)人欲望的滿足放到其次的能力﹔是能夠包容理解與自己有不同想法人的能力﹔是以尊重之心對(duì)待他人的能力。這些都決定了你們?cè)谖磥?lái)能走多遠(yuǎn)，決定了中華民族偉大復(fù)興大業(yè)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程的快慢。

所以，同學(xué)們，不忘初心，常懷良善，你們就能載光而行，人性有光就會(huì)有溫度，世界有溫度才會(huì)有生機(jī)和希望！

第二句是：大家在追求美好生活時(shí)，牢記“各美其美，美美與共”，做一個(gè)有寬度的人。

同學(xué)們，一旦步入社會(huì)，大家就必須經(jīng)歷從學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。作為學(xué)生，你們就是老師們的孩子，老師們理解甚至欣賞大家的幼稚與浪漫，他們會(huì)循循善導(dǎo)你們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，縱容和原諒你們的錯(cuò)誤，哪怕是偶然的放縱﹔但作為職業(yè)人，是完全不同的，社會(huì)對(duì)你們的期許是：有勝任工作的能力，有判斷是非的理性，有容納多元的格局，有接受失敗的勇氣……

要做到這些，大家首先要記住的是“各美其美，美美與共”的理念。概括來(lái)說(shuō)，就是要有“共生”的意識(shí)。這種“共生”包含三層含義：

一是與“自我”的共生。就是要求我們有健康的心理，學(xué)會(huì)善待自己的不完美，生活的不完善，學(xué)會(huì)與自己和解，與不完善的生活和解。如果任由偏執(zhí)、怨懟、焦慮和憂郁等不良情緒控制我們，就會(huì)使自己與他人、與社會(huì)格格不入，最終它們會(huì)像擴(kuò)散的病毒一樣吞噬你的肌體，摧毀你的精神。

二是與他人的共生。從今天開(kāi)始，大家必須拋棄以自我為中心的思維方式，走向社會(huì)，必須獨(dú)立地處理好自己與他人的關(guān)系，這裡的他人，既包括你未來(lái)的生活伴侶，你的同事，你的合作伙伴，甚至那些為大家做日常服務(wù)的陌生人。大家一定要牢記“人是目的，不是手段”、“己所不欲，勿施於人”的黃金定律，踐行“敬人者人恆敬之，愛(ài)人者人恆愛(ài)之”的古老智慧，就一定會(huì)幫助你化解這些人生矛盾，不斷拓寬你的人生之路。

三是與社會(huì)的共生。《大學(xué)》中指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善。”作為接受過(guò)高等教育的新時(shí)代青年，大家現(xiàn)在已經(jīng)明白了什麼是光明之德，下一步就需要身體力行地去踐行和推廣它，把對(duì)美好生活的追求融入到黨和國(guó)家的偉大事業(yè)之中，這是我們每一名華夏兒女的責(zé)任，也是使命！

所以，同學(xué)們，以“共生”的理念待己、待人和處世，一定能拓展你的寬度，創(chuàng)造出一個(gè)有寬度的人生。

我想送給大家的最后一句囑托是：大家在追求美好生活時(shí)，牢記“砥礪名行，方成玉瑛”，做一個(gè)有高度的人。

同學(xué)們，你們從這裡走出去的世界，我們稱之為“社會(huì)”。也許不久以后，在那裡，大家就會(huì)有“理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感”的感受和感慨。這種感受和感慨很可能會(huì)消磨你奮進(jìn)的勇氣，摧折你尚前、向上的信念。所以，我想對(duì)大家說(shuō)的是，未來(lái)，在遭遇各種可能的挫折時(shí)，在面對(duì)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的一時(shí)不如意時(shí)，大家一定要砥礪名行，因?yàn)榇蠹叶际恰爸艺\(chéng)進(jìn)取，精工博藝”西工精神的傳承人，都流淌著“追求卓越，永不言敗”的軍工血液，在西安工大六十六年的奮斗歷程中，隻有進(jìn)取，進(jìn)取，不斷地進(jìn)取！

《左傳》有“三不朽”：“立德、立言、立功”，張載要“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”。正如我們所知的，“立”與“躺”相對(duì)，甲骨文中的“立”是一個(gè)人正面、筆直地站在大地上，比喻人的一種超越追求與處事姿態(tài)，所以“君子以立不易方”。同學(xué)們，我們唯有以“立”的方式做事，才能把自己這塊雍璞之材雕琢成溫美玉瑛﹔唯有以“立”的精神去追尋生活的美好，才能擁有有價(jià)值有境界的人生，才能造就有高度的你！

“未來(lái)屬於青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”我們每一個(gè)人都要做一個(gè)有溫度、有廣度、有高度的人，更要做一個(gè)有志氣、有骨氣、有底氣的時(shí)代好青年！

在此，我衷心地祝願(yuàn)你們志氣高遠(yuǎn)，窮達(dá)皆樂(lè)！祝願(yuàn)你們骨氣遒勁，利欲鴻毛！祝願(yuàn)你們底氣自成，俯仰不愧！

也祝願(yuàn)大家能夠成為我們的黨和國(guó)家事業(yè)最可靠的接班人，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程中，破繭成蝶、化鯤為鵬，探索星辰大海！更希望大家，在閱盡百舸千帆后，歸來(lái)仍是“西工少年”！

出發(fā)吧！西工少年！

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