“沒(méi)想到，同學(xué)們用廢舊高分子材料做出來(lái)的工藝品會(huì)這麼漂亮！”當(dāng)一個(gè)個(gè)精致的鄉(xiāng)村別墅、小熊玩偶等模型擺在課桌上時(shí)，湖南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院教師易春旺滿(mǎn)心歡喜，“同學(xué)們的作品總能帶給我驚喜，這可不是一般的手工課，而是一堂嚴(yán)肅認(rèn)真的資源循環(huán)課?！?/p>

　　 湖南師范大學(xué)是全國(guó)第一批開(kāi)設(shè)資源循環(huán)科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)的高等院校，曾經(jīng)面臨無(wú)課程體系、無(wú)教材和無(wú)培養(yǎng)方案的三重難題。為了實(shí)現(xiàn)從“0”到“1”的系統(tǒng)性突破，學(xué)校構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研高度融合的資源循環(huán)教育理念模式，培養(yǎng)了一批復(fù)合型資源循環(huán)專(zhuān)業(yè)人才。

　　 “過(guò)去，冠以‘資源循環(huán)’的企業(yè)多是經(jīng)營(yíng)廢品收集，資源循環(huán)專(zhuān)業(yè)一度被歪曲為‘垃圾’專(zhuān)業(yè)?！焙蠋煼洞髮W(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委書(shū)記譚東波講道。為了讓學(xué)生擺脫專(zhuān)業(yè)偏見(jiàn)，學(xué)院教師帶著學(xué)生去參觀各類(lèi)化工廠。學(xué)生們看到，有的化工廠黑煙熏天、灰塵遍地，另外一些則空氣清新、環(huán)境清潔。“能否有效實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)，給環(huán)境帶來(lái)的影響是天壤之別的?！甭?tīng)了老師的話(huà)，學(xué)生體會(huì)到，資源循環(huán)原來(lái)“循環(huán)”的是綠色。

　　 學(xué)生們重拾對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心，卻又在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上犯了難。高分子材料種類(lèi)、成型加工方法過(guò)多，像“噴絲成型”和“牽伸卷繞”之類(lèi)的工藝聽(tīng)起來(lái)更是猶如天書(shū)一般。為了讓學(xué)生直觀了解行業(yè)中使用的最新工藝，學(xué)校建立了專(zhuān)業(yè)教師親臨企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)示范、企業(yè)技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)講授工藝技術(shù)、操作技能和規(guī)范的教學(xué)模式，把產(chǎn)業(yè)最新知識(shí)與技術(shù)引入課堂教學(xué)。“在課堂上，一張張從工廠拍攝的設(shè)備照片、實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)行的現(xiàn)場(chǎng)視頻，讓我直觀地了解纖維是如何從聚合物熔體中噴出冷卻，又是如何被收集並纏繞到紙筒上?！痹搶?zhuān)業(yè)2018級(jí)學(xué)生鄧雨說(shuō)。

　　 在橡膠材質(zhì)的黑色背景板上，學(xué)生用樹(shù)脂碎片拼接出來(lái)的芭蕾舞者昂首闊步，這是在“化廢為寶”特色課程上一組學(xué)生交出的作品。易春旺說(shuō)，熱固性塑料和橡膠無(wú)法熔融加工，隻能粉碎作為填料，所以同學(xué)們使用廢舊橡膠作為底版，而使用熱固性樹(shù)脂碎片進(jìn)行拼接，不僅使畫(huà)面富有藝術(shù)感，而且真正考慮到了每種材料的不同特性。

　　 “在‘化廢為寶’的課堂上，學(xué)生們從最開(kāi)始的簡(jiǎn)單制作，到運(yùn)用材料特性進(jìn)行自主創(chuàng)新，最后甚至通過(guò)藝術(shù)表演的方式呈現(xiàn)表達(dá)，真正做到引導(dǎo)學(xué)生走出傳統(tǒng)的課堂模式，促進(jìn)學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)、開(kāi)闊視野?！焙蠋煼洞髮W(xué)化學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)譚亮介紹道，在校期間，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力都得到了很大的提升。2013年以來(lái)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)以及校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課題39項(xiàng)，先后獲得全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)10多項(xiàng)。

　　 “從無(wú)到有，從有到優(yōu)，自資源循環(huán)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校已經(jīng)持續(xù)為國(guó)家綠色能源發(fā)展輸送了大量的復(fù)合型資源循環(huán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。未來(lái)學(xué)校將繼續(xù)積極探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合新模式，全力培養(yǎng)一批基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)、工業(yè)實(shí)操嫻熟的資源循環(huán)領(lǐng)域的杰出‘化工人’?！焙蠋煼洞髮W(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)楊榮華說(shuō)。（記者 趙嘉偉）

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