人民網(wǎng)沈陽10月13日電 （記者劉鑫）以“發(fā)揮高等教育龍頭作用 夯實強國建設(shè)人才之基”為主題的人民網(wǎng)2023大學(xué)校長論壇12日在遼寧沈陽舉行。北京建筑大學(xué)黨委常委、副校長楊建偉出席圓桌論壇並發(fā)言。

北京建筑大學(xué)黨委常委、副校長楊建偉出席圓桌論壇並發(fā)言。

“高校有基礎(chǔ)、有資源、有責(zé)任履行高水平科技自立自強的使命擔(dān)當(dāng)。”楊建偉表示，北京建筑大學(xué)立足建筑行業(yè)未來轉(zhuǎn)型發(fā)展，面向智能智慧、綠色低碳等領(lǐng)域，構(gòu)建了特色創(chuàng)新型工程科技復(fù)合人才的培養(yǎng)體系。與此同時，創(chuàng)新基礎(chǔ)研究范式，通過實驗觀察、數(shù)學(xué)模型、計算機仿真模擬、大數(shù)據(jù)等，推動“計算+試驗”“數(shù)據(jù)分析+經(jīng)驗總結(jié)”等新方法，擴展應(yīng)用在建筑行業(yè)諸多領(lǐng)域。

加強基礎(chǔ)研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設(shè)世界科技強國的必由之路。“不同的學(xué)校，基礎(chǔ)研究的定位不一樣?！睏罱▊ソ榻B，北京建筑大學(xué)依托建筑業(yè)，近年來，在加強基礎(chǔ)研究方面主要開展了5項工作：一是優(yōu)化基礎(chǔ)研究布局，加強對數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)的支持﹔二是深化基層教學(xué)科研組織模式改革，實行“所管科研、系管教學(xué)”運行機制，完善基礎(chǔ)研究項目組織、申報、評審和決策機制﹔三是建設(shè)高水平共享研究平臺，例如：校級分析測試中心、虛擬仿真中心等﹔四是推進產(chǎn)教融合，通過“場景式”科技創(chuàng)新項目、“交叉型”專業(yè)實踐項目，提升基礎(chǔ)研究能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量﹔五是推進人才隊伍建設(shè)，建立健全基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)機制和評價機制。

當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，高校應(yīng)如何推進科教融合？楊建偉分享了北京建筑大學(xué)的3點經(jīng)驗：一是，加強頂層設(shè)計，進行體制機制建設(shè)，完善考核制度，推動科研育人，促進科教融合﹔二是，建立“一個學(xué)科重點對接一個產(chǎn)業(yè)、一個團隊服務(wù)支撐一個龍頭企業(yè)”的產(chǎn)學(xué)研合作模式﹔三是，推進本科生早進課題、早進團隊、早進實驗室的“三早”育人模式，深化“引企入教”改革，支持與相關(guān)部門、企事業(yè)單位聯(lián)合制定培養(yǎng)方案、共建課程、共建實踐基地、開發(fā)教材課件、完善教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人模式。

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