人民網(wǎng)呼和浩特12月18日電 近日，以“新時代 新作為 新篇章——加快建設現(xiàn)代化職業(yè)教育強國”為主題的2023職業(yè)教育論壇在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行。江蘇旅游職業(yè)學院副校長蘇愛國參加了本次論壇。

數(shù)字化應用不斷催生新型職業(yè)。蘇愛國發(fā)現(xiàn)，在人社部發(fā)布的第四批18個新職業(yè)中，有6個職業(yè)與數(shù)字化技術有著直接關系，即集成電路工程技術人員、服務機器人應用技術員、智能硬件裝調(diào)員、電子數(shù)據(jù)取証分析師、密碼技術應用員、工業(yè)視覺系統(tǒng)運維員。

蘇愛國認為，數(shù)字技術將開辟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新賽道。他從三個方面進行了分析。

第一，數(shù)字化賦能職教實訓教學改革。開展虛擬仿真實訓教學，有效幫助學生更直觀、更便捷接受面向行業(yè)一線崗位的技術和技能培訓，並通過高度仿真且低成本、重復的技能練習大幅提升學習效果，縮短職業(yè)教育與職業(yè)培訓、崗位生產(chǎn)之間的時空距離。

第二，數(shù)字化推動教學方法革新。職業(yè)教育數(shù)字化不僅是數(shù)字技術革新下的產(chǎn)物，更是職業(yè)教育“自我賦能”的內(nèi)生發(fā)展需要，為教育變革提供了新模式、新樣板、新思路。

第三，數(shù)字化構建校園信息安全“防火牆”。通過數(shù)字技術對校園全教育場景安全體系進行全線升級，對教學安防結構與生態(tài)進行重塑。（林露 哈米拉·吐爾干江 劉騰雪）

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