為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生書(shū)寫(xiě)基本技能訓(xùn)練和書(shū)法審美教育。25日，甘肅省政府文史研究館“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)專(zhuān)題講座在蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)舉行。

　　12月25日，甘肅省政府文史研究館“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)專(zhuān)題講座在蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)舉行。戴文昌 攝

　　此次“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”，邀請(qǐng)一批甘肅省內(nèi)豐富經(jīng)驗(yàn)書(shū)法家，將常態(tài)化開(kāi)展書(shū)法講座與創(chuàng)作指導(dǎo)，與該省廣大師生分享他們的感悟。

　　甘肅省教育廳二級(jí)巡視員王筱亭說(shuō)，近年來(lái)，該省教育系統(tǒng)著力推進(jìn)中小學(xué)書(shū)法教育，以語(yǔ)文教學(xué)為主渠道開(kāi)展書(shū)法教育。同時(shí)注重在各學(xué)科教學(xué)中融入書(shū)法教育，培養(yǎng)學(xué)生良好文學(xué)寫(xiě)作和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生書(shū)法水平。

　　在中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，給學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程注入人文元素，讓學(xué)生具有更多的人文情懷，不僅能提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，也使學(xué)生更加具有思考性和拓展性。

　　“實(shí)踐表明，書(shū)法在智育、德育、美育等方面都具有良好的‘立人’作用。”甘肅省政府文史研究館館長(zhǎng)王華存介紹說(shuō)，中小學(xué)既是書(shū)法學(xué)習(xí)重要階段，又是個(gè)體成長(zhǎng)重要階段。在古代，書(shū)法教育實(shí)際上是培養(yǎng)人格精神的一種文化活動(dòng)，有“字因人貴”“書(shū)如其人”等說(shuō)法，並講究“技道兩進(jìn)”。

　　12月25日，書(shū)法家在蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)校題寫(xiě)了校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等。戴文昌 攝

　　“在我校附屬中學(xué)開(kāi)展‘書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)’，是推進(jìn)學(xué)校美育工作走深走實(shí)的有益實(shí)踐?！碧m州交通大學(xué)黨委書(shū)記狄生奎說(shuō)。

　　書(shū)法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶，也是中小學(xué)生基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。書(shū)法不僅僅是“技”，是“藝”，更是“道”。

　　已經(jīng)學(xué)習(xí)四年書(shū)法的蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)7年級(jí)學(xué)生肖瀟說(shuō)，“書(shū)法使我在一筆一畫(huà)之間感受到了它的美，也讓我養(yǎng)成了平心靜氣的性格，這次‘書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)’，也豐富了我的校園生活?！蓖瑯訉W(xué)習(xí)5年書(shū)法的7年級(jí)學(xué)生李紫墨說(shuō)，“練習(xí)書(shū)法可以陶冶我的情操?！?/p>

　　“書(shū)法對(duì)於我而言，不僅僅是在學(xué)校課堂上學(xué)到的一門(mén)藝術(shù)，它能讓我感受到豐富的藝術(shù)?！闭隈雎?tīng)首場(chǎng)專(zhuān)題講座的蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)7年級(jí)學(xué)生馬詩(shī)媛說(shuō)。

　　圖為書(shū)法家在蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法交流。戴文昌 攝

　　蘭州交通大學(xué)附屬中學(xué)直屬黨支部副書(shū)記田艷琴說(shuō)，希望通過(guò)此次“書(shū)法進(jìn)校園公益活動(dòng)”，能讓學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)好中國(guó)漢字。

　　據(jù)了解，甘肅省開(kāi)展“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書(shū)法美育數(shù)字化傳習(xí)創(chuàng)新研究項(xiàng)目”，累計(jì)在該省12個(gè)市(州)45個(gè)縣、市(區(qū))的2061所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民族地區(qū)小規(guī)模學(xué)校實(shí)施了書(shū)法數(shù)字化教學(xué)。 (戴文昌)

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