學(xué)校不僅開辟有茶園，還有炒茶機(jī)讓學(xué)生體驗(yàn)炒茶﹔校園裡除了有美麗的花園，還建有中草藥園，給不同品種的中草藥掛牌，開設(shè)中草藥種植課程……在以生物多樣、生態(tài)多美聞名的雲(yún)南省，不少中小學(xué)開辟以綠色生態(tài)為主題的勞動(dòng)實(shí)踐基地，賦能學(xué)生成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)位於玉溪市元江縣龍?zhí)多l(xiāng)的龍?zhí)吨行膶W(xué)校，在籃球場(chǎng)上方的山坡上，4畝茶園格外引人注目。“我們不僅建有自己的茶園，還擁有自己的炒茶機(jī)，學(xué)生們尤為喜歡採(cǎi)茶炒茶的勞動(dòng)實(shí)踐?！饼?zhí)吨行膶W(xué)校校長(zhǎng)楊佳文稱，這一課程的設(shè)置，不僅培養(yǎng)孩子們的生活能力和責(zé)任感，同時(shí)還為學(xué)生們帶來(lái)提高生活幸福指數(shù)的經(jīng)濟(jì)收入。

　　他介紹，學(xué)?；恫鑸@打造了春勤茶和碧潭茶2個(gè)品牌，2023年共收獲茶葉100余斤，平均每班收入200余元。除此之外，學(xué)校還開辟了種植園和養(yǎng)殖園，由各班學(xué)生自主管理。2023年，全校共收獲蔬菜200余斤，賣給學(xué)校食堂，平均每班蔬菜收入100余元。這些錢用來(lái)給同學(xué)們買蛋糕過(guò)生日、買課外書等。

　　圖為龍?zhí)吨行膶W(xué)校學(xué)生們自己動(dòng)手，修建蔬菜種植園。龍?zhí)吨行膶W(xué)校 供圖

　　“以前，師生們會(huì)去學(xué)校外面散步?，F(xiàn)在，他們喜歡在小菜園裡逛逛、交談。大家在體驗(yàn)勞動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)，放鬆了心情，還收獲了自己的勞動(dòng)成果?！睏罴盐母嬖V記者，看到自己的勞動(dòng)給班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)，大家都非常開心。

　　這一探索，源於楊佳文參加雲(yún)南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”學(xué)習(xí)的啟發(fā)：“以前，一些學(xué)生沒(méi)什麼上學(xué)積極性。通過(guò)學(xué)習(xí)我想到了打造勞動(dòng)實(shí)踐基地、建立生態(tài)校園，來(lái)培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)積極性、自理能力和責(zé)任感?！?/p>

　　無(wú)獨(dú)有偶，位於“滇中糧倉(cāng)”“雲(yún)煙之鄉(xiāng)”玉溪市紅塔區(qū)的春和街道中心小學(xué)也探索生態(tài)校園建設(shè)和特色實(shí)踐課設(shè)置。這所城鄉(xiāng)結(jié)合處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，有山有水，佔(zhàn)地面積大，下設(shè)11個(gè)完全小學(xué)。他們著力打造以“春趣”為題的校園文化，並結(jié)合各個(gè)校區(qū)特點(diǎn)打造和而不同的“春趣1+X”課程。

　　圖為黃草壩小學(xué)“百草軒”中草藥園。黃草壩小學(xué) 供圖

　　該校校長(zhǎng)、雲(yún)南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”第七期學(xué)員郝勇說(shuō)，比如，中心小學(xué)和龍池小學(xué)分別靠近當(dāng)?shù)厮吹仫w井水庫(kù)、九龍池，學(xué)校從課程和活動(dòng)抓起，引導(dǎo)孩子愛護(hù)環(huán)境，做生態(tài)的小使者﹔寄宿制黃草壩小學(xué)地處大山深處，周邊中草藥植被覆蓋率高，學(xué)校開辟了一塊土地，建設(shè)“百草軒”中草藥園，種植不同品種的中草藥，開設(shè)中草藥種植課程，傳承和保護(hù)中藥文化。

　　彎腰見德育，親土知故鄉(xiāng)。郝勇稱，學(xué)校推崇教學(xué)與實(shí)踐並重，積極開展自然生態(tài)保護(hù)教育，也是“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目結(jié)出的美好果實(shí)。

　　該項(xiàng)目基於全新理念和模式，從2018年9月-2024年1月，共遴選10057名中青年校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)后備干部，分批次開展為期130天的脫產(chǎn)培訓(xùn)，著力提升校長(zhǎng)的教育思想、辦學(xué)思路、治校能力。

　　“在培訓(xùn)中，我們聽了40場(chǎng)名家講座，開展20本專業(yè)經(jīng)典閱讀，了解到很多新的教育理念和教學(xué)模式?！眳⒓印叭f(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”后，楊佳文感嘆：不學(xué)習(xí)就會(huì)退步。希望新的探索，能給孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)更多可能性。 (陳雪蓮)

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