26日，開學(xué)第一天，由中國科技館、教育部宣傳教育中心、抖音聯(lián)合發(fā)起的2024“流動(dòng)科學(xué)課”在廣西啟動(dòng)。抖音科普達(dá)人聯(lián)合中、西部地區(qū)的科普大篷車走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，開展系列科普活動(dòng)，為科學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)帶去優(yōu)質(zhì)科普資源。此外，平臺(tái)精選的科普知識(shí)類視頻也將以主題合集的形式上傳至全國流動(dòng)科普設(shè)施服務(wù)平臺(tái)，面向鄉(xiāng)村學(xué)校開放使用。

當(dāng)前，邊遠(yuǎn)地區(qū)科學(xué)教育資源匱乏、科學(xué)教師專業(yè)能力參差不齊、實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件缺乏足夠保障等問題依然困擾著鄉(xiāng)村學(xué)校。補(bǔ)齊農(nóng)村地區(qū)科學(xué)教育短板，需要借助多方社會(huì)資源，推動(dòng)落地社會(huì)實(shí)踐與中小學(xué)校教育活動(dòng)融合的創(chuàng)新項(xiàng)目。隨著短視頻的普及，抖音上的優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容經(jīng)常被家長、教師作為“雲(yún)課件”使用，讓鄉(xiāng)村的孩子們能更便捷地獲取相關(guān)科學(xué)知識(shí)。因此，本次活動(dòng)中科普?qǐng)鲳^、教育部門、短視頻平臺(tái)攜手聯(lián)動(dòng)，將科學(xué)家、科普達(dá)人、“雲(yún)課件”等優(yōu)質(zhì)資源與現(xiàn)代科技館體系科普資源結(jié)合，深入基層，走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，把“流動(dòng)科學(xué)課”帶到鄉(xiāng)村青少年身邊。

26日下午，火山地質(zhì)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家、中國科學(xué)院院士劉嘉麒為廣西南寧劉圩鎮(zhèn)中心學(xué)校的師生們帶來《我們的家園——地球》的主題講座。劉嘉麒在接受採訪時(shí)表示，科普尤其要在基層下功夫，當(dāng)前科普大篷車和“流動(dòng)科學(xué)課”深入基層接觸到更廣泛的受眾，這種形式非常好。

據(jù)了解，作為“流動(dòng)科學(xué)課”重要載體，科普大篷車是現(xiàn)代科技館體系重要組成部分，自2000年啟動(dòng)至今，已累計(jì)面向全國配發(fā)車輛1764輛，開展活動(dòng)41.3萬次、行駛裡程5581.1萬公裡、服務(wù)基層公眾3.53億人次。多年來，科普大篷車充分發(fā)揮流動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、深入基層的突出優(yōu)勢(shì)，逐漸成為基層科普工作的重要載體和抓手。

（記者楊雪）

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