6月下旬，高考分?jǐn)?shù)就要出爐。填報(bào)志願(yuàn)成了當(dāng)下家長(zhǎng)和考生最為關(guān)心的話(huà)題。究竟選擇專(zhuān)業(yè)還是院校，選擇熱門(mén)的還是有興趣的，這些看似老生常談的問(wèn)題，每年高考落幕后，就成為家長(zhǎng)們的煩心事。

6月13日，教育部微信公眾號(hào)“微言教育”發(fā)文，專(zhuān)門(mén)介紹了志願(yuàn)填報(bào)的策略。當(dāng)天，在“志如所願(yuàn) 智啟未來(lái)”2024夸克高考信息服務(wù)媒體溝通會(huì)上，多位專(zhuān)家也一起探討了志願(yuàn)填報(bào)的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。

其實(shí)，填志願(yuàn)也是一次尋找信息、整理信息再作出決策的過(guò)程。在實(shí)行“新高考”的地區(qū)，選科更自由，院校選擇范圍更廣，可以報(bào)的志願(yuàn)數(shù)量大幅度增加，這對(duì)家長(zhǎng)和考生的信息搜尋能力提出了更高要求。

要填好志願(yuàn)，首先需要了解志願(yuàn)填報(bào)相關(guān)政策，做好功課。

高考政策解讀專(zhuān)家?jiàn)淅捉榻B，有些家長(zhǎng)對(duì)升學(xué)政策並不足夠了解，數(shù)據(jù)使用得也不夠精準(zhǔn)有效﹔有些家長(zhǎng)和考生是在分?jǐn)?shù)出來(lái)后才開(kāi)始考慮志願(yuàn)填報(bào)。婁雷認(rèn)為，其實(shí)可以提早準(zhǔn)備。對(duì)孩子的個(gè)性、志向和成績(jī)區(qū)間有了解后，家長(zhǎng)就可以著手收集信息，確定大致范圍和方向了。

“沒(méi)有任何專(zhuān)家能夠解決志願(yuàn)填報(bào)的所有問(wèn)題?！眾淅渍f(shuō)，一些家長(zhǎng)寄希望於讀幾篇文章，看幾個(gè)短視頻就能掌握志願(yuàn)填報(bào)的技巧，但這些了解是不成體系的。市面上高價(jià)的一對(duì)一志願(yuàn)填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，其實(shí)並無(wú)必要。“家長(zhǎng)才最了解孩子。我們要利用好工具，結(jié)合實(shí)際情況，完成填報(bào)?！眾淅捉ㄗh。

近年來(lái)，人工智能很熱。從夸克的專(zhuān)業(yè)搜索趨勢(shì)也能看出，人工智能相關(guān)專(zhuān)業(yè)是家長(zhǎng)和學(xué)生心中的“香餑餑”。

浙江省寧波中學(xué)前校長(zhǎng)、浙江省物理特級(jí)教師李永培提醒，從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，未來(lái)要在行業(yè)中成才，有志於人工智能專(zhuān)業(yè)，至少要符合以下幾個(gè)條件。首先，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有濃厚興趣，“因?yàn)闆](méi)有興趣不能堅(jiān)持到底”。其次，也要有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，比如數(shù)理基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)等，沒(méi)有這些，要走得遠(yuǎn)會(huì)面臨困難。另外，人工智能是個(gè)解決問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)，所以要有開(kāi)放思維，要有解決問(wèn)題的能力?！疤顖?bào)志願(yuàn)，首先要考慮自己的優(yōu)勢(shì)潛能，了解自己是否志向在此?！崩钣琅嗾f(shuō)。

要不要選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)？多位專(zhuān)家都提到了興趣的重要性。

“對(duì)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，不能別人覺(jué)得好，我就應(yīng)該覺(jué)得好。”婁雷說(shuō)，“可以到大學(xué)畢業(yè)班問(wèn)一問(wèn)，有多少人選完專(zhuān)業(yè)還留在這個(gè)專(zhuān)業(yè)當(dāng)中？留下來(lái)的，大多是有極大興趣的，和在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到寶貴機(jī)會(huì)的。”

北京大學(xué)教育學(xué)院教授岳昌君坦言，報(bào)志願(yuàn)還是考生本人的意願(yuàn)最重要。他在常年做高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣、願(yuàn)意學(xué)，不僅學(xué)業(yè)表現(xiàn)好，畢業(yè)升學(xué)機(jī)會(huì)大，找到工作可能性更大，收入滿(mǎn)意度也會(huì)更高。當(dāng)然，理想狀態(tài)下，考生能將自己的特長(zhǎng)、興趣、專(zhuān)業(yè)和市場(chǎng)需求結(jié)合在一起?！艾F(xiàn)在熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，幾年后也未必?zé)衢T(mén)﹔不是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，其實(shí)市場(chǎng)也有需要，只是需求量相對(duì)少一些。而有些專(zhuān)業(yè)，看似冷門(mén)，但是國(guó)家需要?！痹啦f(shuō)。

而且，在這個(gè)變動(dòng)的時(shí)代，分析性思維、創(chuàng)新性思維、彈性和應(yīng)變能力、自驅(qū)力和終身學(xué)習(xí)的能力……這些能力的培養(yǎng)比專(zhuān)業(yè)選擇更加重要?！盁o(wú)論去往什麼學(xué)校，學(xué)習(xí)什麼專(zhuān)業(yè)，隻要具備這些素養(yǎng)，就有了應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的能力。”岳昌君說(shuō)。

（記者 張蓋倫）

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