“我們希望用最優(yōu)資源建設最好本科，為學生們提供更好的成長生態(tài)，使學生真正擁有學習的自主權和發(fā)展的主動權?！?月25日，南京大學本科招生辦公室主任陳琳接受記者採訪時介紹，2024年，南京大學按照分數(shù)優(yōu)先、遵循志願的原則，在本科批次繼續(xù)採取調(diào)檔時認可高考加分、安排專業(yè)時依據(jù)實考分的錄取規(guī)則，不設專業(yè)級差。

2024年高校招生季，南京大學面向大一新生推出一攬子育人新舉措。例如，面向全體本科新生開設人工智能通識核心課程體系，智能系統(tǒng)集成實驗班和大數(shù)據(jù)與傳播實驗班授予雙學位，軟件學院實驗班開展精英卓越人才培養(yǎng)等。

南京大學是我國最早開展通識教育的高校之一。陳琳介紹，學校面向2024級全體本科新生打造了“1+X+Y”人工智能通識核心課程體系，即“1門人工智能通識核心課+X門人工智能素養(yǎng)課+Y門各學科與人工智能深度融合的前沿拓展課”?！捌渲?，人工智能素養(yǎng)課將開設一系列關於人工智能基本思維、基本技能的基礎課，以及關於人工智能在不同領域的應用課?！标惲照f。

2024年，南京大學將繼續(xù)深耕跨學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，新設兩個雙學位班。陳琳介紹，今年新增的智能系統(tǒng)集成實驗班依托自動化和工業(yè)工程專業(yè)，對接工業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略對技術與管理復合人才的需求，培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才。若學生達到畢業(yè)要求，可分別獲工學、管理學學士學位?！按髷?shù)據(jù)與傳播實驗班則面向媒體融合戰(zhàn)略、電子政務發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)需求，培養(yǎng)能夠應用多元知識進行數(shù)據(jù)分析處理的數(shù)字傳播交叉復合型人才。若學生達到畢業(yè)要求，可獲管理學、文學學士學位?！标惲照f。

南京大學軟件學院是教育部首批國家級示范性軟件學院。2024年開始，南京大學以軟件學院實驗班模式開展精英卓越人才培養(yǎng)。

陳琳表示：“我們將面向未來人才需求和國家戰(zhàn)略需求，著重培養(yǎng)學生的軟件工程創(chuàng)新能力，包括解決問題能力、終身學習能力、駕馭人工智能的能力，支持和推動我國軟件產(chǎn)業(yè)高水平發(fā)展?！彼榻B，實驗班將推出本科生高水平學術創(chuàng)新計劃，助力學生成長成才。

為適應數(shù)字化智能化時代要求，培養(yǎng)高素質商科人才，2024年，南京大學商學院將著力打造融合數(shù)智元素的課程體系，建設“機器學習與經(jīng)濟管理分析”等十余門人工智能素養(yǎng)課及“人工智能與量化投資”等若干門人工智能前沿拓展課。

“我們希望培養(yǎng)出能熟練理解和運用數(shù)字技術、人工智能的高水平經(jīng)管類人才?！标惲毡硎?。

南京大學的中國語言文學、物理學、計算機科學與技術、化學工程與技術等16個學科入選第二輪“雙一流”建設學科，7個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫（ESI）全球前1‰，64個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。

“從往年的情況看，涉及這些學科和專業(yè)的人文科學試驗班、社會科學試驗班，以及數(shù)理科學類、電子信息類學科等備受考生與家長青睞。報考工科試驗班的同學，也有不少對自動化、材料物理和四年制的城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)感興趣?！标惲照f。

值得一提的是，作為基礎學科拔尖人才培養(yǎng)的先鋒隊和試驗田，南京大學匡亞明學院的多個學科此前已入選教育部第一批、第二批基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃。學院專注於培養(yǎng)物理、數(shù)學、化學、生物、信息及其交叉學科研究型后備精英人才。

“南京大學建立了匡亞明學院大理科班、強基班、拔尖班、交叉實驗班等人才培養(yǎng)特區(qū)，並不斷深化厚基礎強能力、重交叉寬口徑、融國際逐卓越的大類招生培養(yǎng)聯(lián)動改革。”陳琳介紹，報考匡亞明學院的新生按理科大類招生，低年級不分專業(yè)，學生可以自由選擇主修方向，按“多次選擇、逐步到位”的分流方式來確定修讀的專業(yè)方向，還可以自由選擇研究課題、導師。

（記者 金鳳）

分享讓更多人看到