人民網(wǎng)北京7月26日電 （記者郝孟佳）近日，2024年第二期中國校（園）長論壇開幕。圍繞“新課程、新教研與學校深度變革”主題，來自全國多地的校長、教師以及教育系統(tǒng)工作人員等進行了交流和研討。

北京師范大學常務副校長王守軍表示，北京師范大學通過實施“強師工程”、深化“一體兩翼”辦學格局以及探索教育創(chuàng)新發(fā)展的“北師大-珠?！蹦Ｊ剑苿訁^(qū)域發(fā)展，推動教育現(xiàn)代化。期待通過本期論壇，與各界同仁共謀教育藍圖、共鑄教育品質(zhì)、共建教育共同體，攜手推進教育高質(zhì)量發(fā)展。

在主旨報告環(huán)節(jié)，北京市海澱區(qū)中關村第四小學黨支部書記、校長李曉琦作題為《造就“強師”，學校如何發(fā)揮主場優(yōu)勢》的報告。李曉琦認為，學校治理的基礎不是控制，而是統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)多元主體的關系，從而在推動深化改革的過程當中，使得學校的辦學自主權能夠落地。

在題為《促進新課程高質(zhì)量實施的海中教研實踐探索》的主旨報告中，江蘇省海門中學黨委書記、校長高迎九表示，教學的最終目的是不僅要讓學生掌握科學文化知識，還要注重他們正確價值觀念的塑造、必備品格的形成和關鍵能力的錘煉。

據(jù)悉，本次論壇由北京師范大學珠海校區(qū)、珠海市教育局聯(lián)合主辦，北京師范大學基礎教育發(fā)展管理部、北京師范大學教育集團承辦。

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