迎風(fēng)揚帆，青島市嶗山區(qū)中韓小學(xué)帆船社團的學(xué)生們在集訓(xùn)中乘風(fēng)破浪，大顯身手﹔對弈切磋，濟南市市中區(qū)七裡山街道的孩子們齊聚“家門口”的青少年宮，以棋悟道﹔以禮修身，濟寧曲阜如意小區(qū)孔子學(xué)堂上，孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，汲取精神力量……

暑假期間，孩子“無處可去，無人看管”怎麼辦？山東各地探索多元公益性暑期托管，以精彩紛呈、妙趣橫生的托管服務(wù)，破解暑期“看護難”，解決家長的“后顧之憂”。

多方參與，“成長共同體”不負(fù)所“托”

早上8點，濟南高新區(qū)正豐路公園很是熱鬧，三五成群的小學(xué)生，正在專業(yè)人士指導(dǎo)下開展籃球、跳繩、武術(shù)等體育項目﹔在距其不足百米的環(huán)?？萍紙@社區(qū)居委會，小學(xué)生們有的跟著非遺傳承人學(xué)做盤紙，有的安靜讀書，有的學(xué)做烘焙……

這是濟南高新區(qū)暑期學(xué)生成長共同體活動的縮影。今年暑假，該地探索“政府主導(dǎo)、社會支持、多方參與、志願服務(wù)”的暑期公益托管服務(wù)模式，開啟暑期學(xué)生成長共同體。

參與暑期學(xué)生成長共同體活動的孩子們進(jìn)行輪滑運動。高浩冉攝

早在暑假之前，濟南高新區(qū)各校就對學(xué)生和家長在互助學(xué)習(xí)、能力提升、興趣拓展等方面的需求進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)查顯示，97%的家長支持孩子參加成長共同體，80%的家長願意投入時間參與成長共同體，進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)勤、陪伴活動。

結(jié)合調(diào)研情況，學(xué)生家庭按照自願、就近、互助、互補原則，4至8名學(xué)生為一組，自主組建暑期學(xué)生成長共同體。

“場地方面，我們積極動員家庭、社區(qū)及社會資源，為學(xué)生成長共同體提供了空間支持。”濟南高新區(qū)管委會教育文體部黨組書記、部長高一鳴表示，在人員方面，面向高校、社區(qū)及教師、家長群體招募志願者，確保每個共同體都有專人負(fù)責(zé)。

在學(xué)校發(fā)動下，家長的積極性也被調(diào)動起來，開啟“互助式托管”?！盎ブ娇赐迣﹄p職工家庭很友善，孩子和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、活動也更有積極性?！兵P凰國際社區(qū)金谷小學(xué)學(xué)生家長張先生說。

截至目前，濟南高新區(qū)已組建學(xué)生成長共同體2184個，8000余名中小學(xué)生享受公益托管服務(wù)。當(dāng)?shù)剡€廣泛鏈接社會資源，精細(xì)化課程設(shè)計，讓學(xué)生成長共同體更好地服務(wù)於學(xué)生和家長。

多彩活力，強體魄健身心“動”感十足

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在波光粼粼的海面上，青島市嶗山區(qū)中韓小學(xué)帆船社團的團員們已經(jīng)開始了體能訓(xùn)練和帆船知識學(xué)習(xí)。

從簡單的帆面調(diào)整、舵手配合，到復(fù)雜的航線規(guī)劃和海上應(yīng)急處理，每天的訓(xùn)練雖辛苦，團員們卻樂在其中，享受著在海上擊水踏浪的快感，也體驗著團隊協(xié)作的力量。

青島市嶗山區(qū)中韓小學(xué)帆船社團進(jìn)行帆船訓(xùn)練。青島市嶗山區(qū)教育和體育局供圖

下午兩點，走進(jìn)嶗山區(qū)實驗學(xué)校游泳健身館，參與暑期托管的學(xué)生們已經(jīng)換好裝備，在教練的帶領(lǐng)下做熱身運動。

“‘小海豚’游泳社團特別受學(xué)生和家長的歡迎，有200多人參加。”嶗山區(qū)實驗學(xué)校校長張星介紹，游泳社團教練既有體育老師，又有外聘教練，費用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。今年暑期，訓(xùn)練營分為兩期進(jìn)行，每期為期7天，預(yù)計參與學(xué)生將達(dá)到3000余人。

除此之外，嶗山區(qū)第三實驗小學(xué)排球夏令營、沙子口小學(xué)手球訓(xùn)練、麥島中學(xué)足球隊訓(xùn)練……豐富多彩的暑期課外活動，讓公益托管“動”感十足。

嶗山實驗學(xué)校學(xué)生高安淇說，這個暑假，她報名參加了小海豚游泳社團、美術(shù)社團和武術(shù)社團，暑假“泡”在學(xué)校社團裡充實又有趣。

由青島市教育局組織的2024年全市暑期托管從7月10日開始，至8月30日結(jié)束，每2周為1期，學(xué)生可選擇一期或多期參加。暑期托管覆蓋全部10個區(qū)（市），惠及義務(wù)教育段學(xué)生約5萬名。

多元特色，志願力量“托”舉雛鷹展翼

“‘少若成天性，習(xí)慣成自然’。我們要養(yǎng)成懂禮、知禮、學(xué)禮、用禮的好習(xí)慣，做有禮有節(jié)‘小君子’……”

在濟寧曲阜如意小區(qū)孔子學(xué)堂禮儀課上，來自西北大學(xué)的青年志願者在為“雛鷹課堂”的孩子們講述傳統(tǒng)禮儀的演變和傳承，孩子們身著漢服，端身立正，學(xué)習(xí)鞠躬禮、叩拜禮等禮儀。

曲阜市小雪街道如意社區(qū)新時代文明實踐站以禮修身禮儀課。謝婉瑩 攝

作業(yè)輔導(dǎo)、手工體驗、趣味實驗……此次暑期班採取“授課+托管”模式，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，感悟文化。

“今年暑期課表更加充實和專業(yè)，有這些大學(xué)生帶娃，我們很放心。”社區(qū)居民張雅麗已經(jīng)連續(xù)三個暑假把孩子“托付”給“雛鷹課堂”。

如意社區(qū)黨委書記宋佑霞介紹，今年社區(qū)聯(lián)合西北大學(xué)支教團、青鳥計劃大學(xué)生志願服務(wù)團隊，面向40余名社區(qū)青少年開展暑期課堂活動?！吧鐓^(qū)+高校+共建單位+青年志願者”組織共建，實現(xiàn)了家庭和社區(qū)的“雙向奔赴”。

截至目前，曲阜開展各類“暑期課堂”17場，累計發(fā)動高校大學(xué)生、“青鳥計劃”大學(xué)生志願者152人次，服務(wù)各類青少年群體700人次，服務(wù)時長達(dá)800余小時。

近年來，濟寧市“雛鷹課堂”志願服務(wù)項目持續(xù)開展，豐富的內(nèi)容，創(chuàng)新的形式，多元的特色，為孩子們提供了寓教於樂、健康有益的學(xué)習(xí)平臺，讓少年兒童在家門口“學(xué)有所樂、樂有所學(xué)”。

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