新型研發(fā)機構，“新”在哪裡？

“新理念、新機制、新平臺”，作為北京教育系統(tǒng)第一家以醫(yī)學問題為核心的新型研發(fā)機構，首都醫(yī)學科學創(chuàng)新中心（以下簡稱創(chuàng)新中心）依托首都醫(yī)科大學建立和運行，緊密聯(lián)系校本部各學院和20余家附屬醫(yī)院﹔既有醫(yī)學源頭創(chuàng)新，又開展醫(yī)學成果轉(zhuǎn)化﹔既倡導有組織有目標的醫(yī)學研究，又充分鼓勵自主探索研究……

今年兩會，新質(zhì)生產(chǎn)力首次被寫入政府工作報告，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力?！秉h的二十屆三中全會強調(diào)，要統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，完善高?？萍紕?chuàng)新機制，提高成果轉(zhuǎn)化效能。依托首醫(yī)、立足北京、輻射全國、放眼世界，創(chuàng)新中心已經(jīng)觸摸到新動能的脈搏。

“首醫(yī)，正向新而行，向新而進?！笔锥坚t(yī)科大學校長、創(chuàng)新中心名譽主任饒毅說，“創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。創(chuàng)新中心2023年11月進入實體化運行，作為首都醫(yī)科大學新校區(qū)建設三大任務之一，將推動教育、科技、人才一體化發(fā)展，推動醫(yī)學教育、科學研究、成果轉(zhuǎn)化、醫(yī)療服務深度融合，作為助力首醫(yī)高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺、服務北京國際科創(chuàng)中心建設的重要載體，將為國家生命科學和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新動能?！?/p>

2024年4月25日，致公黨中央醫(yī)藥衛(wèi)生委員會調(diào)研組參觀科創(chuàng)中心

支撐創(chuàng)新的關鍵是什麼？

匯聚“最強大腦”

當前，我國醫(yī)學科學仍然面臨多重疾病威脅並存、關鍵核心技術自主創(chuàng)新不足等突出挑戰(zhàn)，迫切需要提升醫(yī)學科技原始創(chuàng)新能力與轉(zhuǎn)化力度，挺進科技前沿“無人區(qū)”。

創(chuàng)新之道，關鍵在人。在用足用好國家和北京市海外引才政策的同時，創(chuàng)新中心探索建立與校本部學院、附屬醫(yī)院“雙聘”高層次人才機制，共同招聘、協(xié)同支持、聯(lián)合評估，大力引進學術領軍人才和創(chuàng)新團隊。

目前，已引進的PI有21名，啟動建設5個技術平臺和1個轉(zhuǎn)化平臺。一批神經(jīng)科學、腫瘤學、再生醫(yī)學和血管外科學等領域的國際頂尖學者，高效推動了創(chuàng)新中心戰(zhàn)略規(guī)劃和總體布局。

“幾乎每星期都會跟醫(yī)院開會，了解臨床面臨的挑戰(zhàn)和問題?！笔锥坚t(yī)科大學講席教授、創(chuàng)新中心特聘研究員李國民與多家附屬醫(yī)院的定期溝通交流非常順暢。

國際化的人才聘用機制，通過PI“雙聘”等方式，引進多位曾在國外著名高校擔任講席教授和系主任層級的資深科學家，在國內(nèi)是比較少見的。

年輕的創(chuàng)新中心吸引著年輕的歸國學者。3月初剛剛加入創(chuàng)新中心的研究員梁德光，已經(jīng)開始在自己獨立的實驗室開展工作，“創(chuàng)新中心不看‘帽子’，更注重研究項目本身的質(zhì)量，對青年研究員來說非?！押谩?！”

不拒眾流，方為江海。創(chuàng)新中心主任、特聘研究員梅林展望道：“按照發(fā)展規(guī)劃，力爭5年內(nèi)，建立100個PI團隊，在重點研究領域取得較大突破，轉(zhuǎn)化形成一批有價值的創(chuàng)新藥品、醫(yī)療器械和前沿新技術成果，為將創(chuàng)新中心建設成為具有鮮明特色、國際一流的醫(yī)學研究機構奠定堅實基礎?！?/p>

創(chuàng)新中心腫瘤研究所所長、特聘研究員、首都醫(yī)科大學講席教授李國民（右）在工作中

創(chuàng)新中心分子與細胞治療研究所所長、特聘研究員、首都醫(yī)科大學講席教授李川源在工作中

怎樣打通“醫(yī)教研產(chǎn)”一體化的堵點卡點？

開展有組織科研項目

臨床醫(yī)院希望在科研方面加強與基礎相關學院、學科的合作﹔基礎的學院希望學校為教學、科研搭建與臨床醫(yī)院合作的平臺。如何同時滿足雙方需求，深化基礎臨床融合，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)而未被充分利用的臨床資源，是提高原始創(chuàng)新能力和轉(zhuǎn)化能力必須解決好的課題。

在充分調(diào)研校本部院系及附屬醫(yī)院體系現(xiàn)有學科重點、學科方向和研究領域的基礎上，積極探索新機制新模式——開展有組織科研項目，主動布局醫(yī)學科技重點領域和關鍵技術。

項目遴選上，強調(diào)臨床問題、重大需求和轉(zhuǎn)化潛力。項目實施上，緊密聯(lián)動學校校本部、附屬醫(yī)院等優(yōu)勢資源，鼓勵基礎-臨床、醫(yī)工、醫(yī)理等多學科交叉與聯(lián)合，開展協(xié)同創(chuàng)新。項目評審上，建立全新評審模式，由科學家、醫(yī)學專家、企業(yè)家、投資專家組成評審委員會，對項目採取雙盲評審。

有組織科研專項負責人之一、宣武醫(yī)院副院長郝峻巍談道：“首醫(yī)附屬醫(yī)院集中了醫(yī)學科技創(chuàng)新寶貴的臨床資源和病人資源，創(chuàng)新中心如果將各附屬醫(yī)院的內(nèi)部資源打通，既承上啟下，又左右‘逢源’，資源統(tǒng)籌利用、供需有效對接，將極大提升醫(yī)學原始創(chuàng)新能力和臨床研究水平?！?/p>

創(chuàng)新人才如何自主培養(yǎng)？

探索人才培養(yǎng)新模式

培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，基礎和先導靠教育。在創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)上發(fā)力，是滿足發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化對人才需求的破題之舉。

創(chuàng)新中心以培養(yǎng)有國際視野的創(chuàng)新型醫(yī)學研究人才為使命，建立生物醫(yī)藥轉(zhuǎn)化和臨床研究緊密相連的人才培養(yǎng)模式。

實施“優(yōu)秀青年人才創(chuàng)新項目”，側重培養(yǎng)一批具有高水平科研能力的醫(yī)學研究人才。首批資助項目21個，其中校本部6個，附屬醫(yī)院15個，助力更多真正有科研潛力的醫(yī)學青年人才脫穎而出﹔同時招錄培養(yǎng)博士研究生。

優(yōu)秀青年人才創(chuàng)新項目負責人之一、附屬北京朝陽醫(yī)院宋楠感受到了創(chuàng)新中心對於培養(yǎng)青年醫(yī)學人才的重視，“創(chuàng)新中心多次前往附屬醫(yī)院進行調(diào)研，了解醫(yī)院訴求，解答創(chuàng)新中心設立內(nèi)涵。希望雙方推進更多基於臨床問題的優(yōu)質(zhì)科研項目。”

“進入創(chuàng)新中心前，文獻匯報隻面對自己的導師，而在Journal Club要面對所有PI，說不緊張是不可能的?！?023級博士研究生張瑩很珍惜同時面對多位專家進行文獻匯報的機會，“老師們的指導不僅讓我看到了自身的優(yōu)點和不足，也為今后的科研工作提供了新思路?！?/p>

“醫(yī)學研究暑期培訓班”“醫(yī)學研究冬季培訓班”“新型醫(yī)學研究人才培養(yǎng)論壇”“走進CIMR 暢享科研——線上學術周暨招生雲(yún)宣講”……創(chuàng)新中心牽頭舉辦多期學術交流活動，吸引40余所國內(nèi)外一流高校在校學生參加，充分營造學科交叉、開放共享的濃厚氛圍。

2024年5月13日豐臺區(qū)領導參觀科創(chuàng)中心

借勢而為，向“新”求“質(zhì)”。將教育、科技、人才進行系統(tǒng)謀劃，形成助力新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的創(chuàng)新支撐體系，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的戰(zhàn)略考量。首都醫(yī)科大學黨委書記呼文亮說：“學校將把全面深化改革作為發(fā)展的最大動力，持續(xù)提高科技創(chuàng)新水平，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，凝聚各方力量，加快創(chuàng)新中心建設步伐，努力建成‘醫(yī)教研產(chǎn)’深度融合的生物醫(yī)藥科創(chuàng)高地，為醫(yī)學創(chuàng)新發(fā)展注入不竭動力，為人民生命健康作出更大貢獻?！?/p>

來源：前線客戶端 

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