人民網(wǎng)北京11月14日電 （記者秦迪）今日，教育部舉辦新聞發(fā)布會，教育部國際合作與交流司副司長陳大立介紹，多所職業(yè)院校在境外設(shè)立辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目，涌現(xiàn)出魯班工坊等一批境外辦學(xué)品牌。目前已在亞歐非三大洲合作建成30余個魯班工坊，學(xué)歷教育累計培養(yǎng)學(xué)生近萬人，實施職業(yè)培訓(xùn)超過3.1萬人次。

陳大立提到，中國教育的吸引力逐漸加強。在職教領(lǐng)域，高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)來華留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展。部分職業(yè)院校探索在共建“一帶一路”國家和地區(qū)合作建設(shè)職業(yè)院校，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)高素質(zhì)技能人才。同時，我國積極謀劃職業(yè)教育國際合作整體布局，與非洲、中亞、東南亞、歐洲等國家和地區(qū)開展“中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)合會”“未來非洲職業(yè)教育合作”計劃等重點職教合作項目，區(qū)域職教合作機(jī)制不斷完善。

陳大立表示，通過舉辦2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會，我國將積極參與全球職業(yè)教育治理，搭建互學(xué)互鑒、共建共享的職教國際合作平臺。

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