周航宇（前排）在英中表演藝術(shù)第二屆絲路舞蹈節(jié)中表演綢扇舞《秀色》。受訪者供圖

周航宇，英中表演藝術(shù)舞蹈學院院長，畢業(yè)於北京舞蹈學院古典舞系，英國羅漢普頓大學舞蹈專業(yè)碩士研究生。周航宇是“舞步蛇組合”創(chuàng)始人，曾獲2014年度央視“星光大道”節(jié)目第五名，致力於中國舞蹈普及教育及中英藝術(shù)交流，不斷在海外推廣中國舞蹈文化。

自幼習舞

周航宇的舞蹈生涯始於4歲那年的一個偶然選擇，當母親讓她挑選業(yè)余興趣班時，她毫不猶豫地選擇了舞蹈，從此便踏入了舞蹈的世界，在業(yè)余班裡接受舞蹈訓練。她對舞蹈的熱愛和天賦很快得到了認可，10歲時，她進入了中央民族大學的進修預科班，進行更為專業(yè)的舞蹈學習。這一年的經(jīng)歷為她日后的舞蹈生涯打下了堅實的基礎，也讓她對舞蹈有了更為深刻的認識和理解。

2000年，她考入解放軍藝術(shù)學院附中，正式踏上了專業(yè)舞蹈的道路。在校期間，她住著12人寢室，接受軍事化管理，每天早上6點起床上早操，被子疊成“豆腐塊”。那時，她就展現(xiàn)出了對舞蹈教學的熱愛，她很喜歡幫助同學糾正動作、講解細節(jié)，這種熱愛一直伴隨著她的舞蹈生涯。

中專畢業(yè)后，周航宇考入北京舞蹈學院，畢業(yè)后進入了中國歌劇舞劇院擔任舞蹈演員。在這裡，她不僅繼續(xù)著自己的舞蹈表演生涯，還開始嘗試更多的舞蹈形式，包括舞劇等。她參與首演的《孔子》舞劇十分成功，不僅在國內(nèi)廣受歡迎，還在海外巡演中贏得了很高的贊譽。

然而，在舞團中，她也遇到了身高過高帶來的挑戰(zhàn)，177厘米的她在雙人舞和托舉等動作上受到很大限制，隻能更多地參與群舞表演，但這也促使她更加努力練習?！耙驗樯砀咴?，跳得好可以做領舞，跳不好可能連舞臺都上不了，所以我每一次都盡力做到最好?！敝芎接钫f。

2013年，周航宇有了更多空閑時間，於是她聯(lián)合了4名同事，創(chuàng)辦了“舞步蛇組合”，參加央視星光大道比賽。比賽中，她們每周都要根據(jù)賽事主題編排新的舞蹈，其中有一期的主題為“家鄉(xiāng)美”，她想到了以“舞蹈排練室”作為呈現(xiàn)方式，對於周航宇來說，舞蹈排練室早已成為她的第二個家。

遠赴英國

2015年，周航宇做出了一個大膽的決定——赴英國深造。她申請了英國羅漢普頓大學的研究生，然而，這個決定並不被父母看好。當時，她在中國歌劇舞劇院的工作是一個令人羨慕的“鐵飯碗”，周航宇卻選擇拋下已有的一切，從零開始。面對質(zhì)疑，周航宇說：“我希望可以讓自己擁有更多可能性?！?/p>

來到英國后，周航宇面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。她不僅要克服語言障礙，還要適應全新的學習環(huán)境和生活方式。剛開始，她每天有10小時以上泡在圖書館裡，學習英語和寫論文。

幸運的是，她遇到了在留學期間對她幫助很大的“學習搭子”。這位來自新加坡的留學生可以講中文，且對中國舞文化十分感興趣，於是她幫助周航宇理解課堂和論文內(nèi)容，周航宇在課余時間就會教她跳中國舞。

在留學期間，一次偶然的機會，適逢英國當?shù)貞c祝新春的大型演出活動“四海同春”招募中國舞演員，會跳長綢舞的她被選中參與演出，與當?shù)氐乃囆g(shù)家和觀眾進行了深入的交流和互動。這些經(jīng)歷讓她更加深入地了解了英國的文化和藝術(shù)氛圍，也讓她迎來了更多演出機會，那時的她經(jīng)常去不同城市演出，更加堅定了傳播中國舞文化的信念。

然而，在英國讀研究生期間，周航宇發(fā)現(xiàn)很多人對中國舞並不了解，甚至有人認為中國舞隻有舞龍舞獅這種表現(xiàn)形式，學校圖書館也很難查閱到和中國舞相關(guān)的英文論文。

“這讓我覺得很遺憾，因為我學了20多年的中國舞，在這裡居然沒有人知道?！睘榱烁淖冞@一現(xiàn)狀，周航宇開始積極尋找機會展示中國舞的魅力，她利用課余時間開設了中國舞工作坊，向當?shù)貙W生和市民傳授中國舞的基本技巧和文化內(nèi)涵。

傳播文化

畢業(yè)后，周航宇選擇留在英國繼續(xù)推廣中國舞文化。2017年，她創(chuàng)辦了英中表演藝術(shù)舞蹈學院，致力於教授和傳播中國舞。

在創(chuàng)辦學院的過程中，周航宇遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。教學場地小，租金貴，最開始沒有充足資金的周航宇隻能和高校合作，利用學校裡的排練室進行排練，每年呈現(xiàn)一場免費的晚會作為回饋。后來學生慢慢多了，她到不同的地方租教室，到現(xiàn)在已經(jīng)建立了7個校區(qū)。

師資力量的缺乏也讓周航宇十分頭疼。由於英國不是移民國家，所以很難有長期留下的舞蹈老師。為了解決這個問題，周航宇不得不經(jīng)常招聘和培訓新的老師。前年，她通過不斷努力，為學院申請到了工作簽証資質(zhì)，終於可以招聘全職舞蹈教師，逐漸建立了一支穩(wěn)定而專業(yè)的教師團隊。

在教學的過程中，如何更加專業(yè)化是周航宇思考的問題。她發(fā)現(xiàn)很多孩子對中國舞非常感興趣，但是對於舞蹈的呈現(xiàn)無法用中國舞的神韻表現(xiàn)出其背后蘊含的中國文化。

所以，周航宇在教學中不僅關(guān)注舞蹈動作，還會講授更多文化背景知識。上藏族舞課時，她會著重講解身體下沉、屈膝、前趴等動作，當她將這些背景介紹給學員時，他們才能作出更加準確的表達。

為了進一步提高教學質(zhì)量和水平，周航宇還引進了中國民族民間舞的考級教材，並在英國進行了推廣。如今，越來越多的英國孩子和成年人開始接觸和學習中國舞，中國舞在英國的影響力也日益擴大。

讓她覺得有趣的是，很多在英國的中醫(yī)會報名學習中國舞，他們認為中國舞的身韻和氣息可以鍛煉身體，對健康有好處。周航宇也會針對性地通過訓練幫助他們解決肩頸或腰部的問題，在韌帶拉伸和身形練習中，不僅可以放鬆身心，還能強身健體。

未來，周航宇希望能夠繼續(xù)在海外推廣中國舞，讓更多的人了解和喜歡這種獨特的藝術(shù)形式。如今，她來到阿聯(lián)酋迪拜推廣中國舞教學，希望下一步讓中東地區(qū)的人們也能了解到中國舞這種藝術(shù)形式?！拔蚁Ｍ軌蚺c其他國家的舞蹈團體進行更多合作和交流，共同推動舞蹈文化的繁榮發(fā)展?！敝芎接钫f。

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