在美國(guó)俄勒岡交響樂(lè)團(tuán)，一場(chǎng)職業(yè)小提琴家的選拔正在進(jìn)行。三輪演奏，厚厚的幕布將評(píng)委和求職者分隔兩端，舞臺(tái)上隻能聽(tīng)到樂(lè)曲聲、筆尖記錄聲與偶然傳來(lái)的咳嗽聲。最后一輪，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張等待，中國(guó)候選者李玉琪被宣布錄取。學(xué)習(xí)音樂(lè)20余年，她始終懷揣著對(duì)小提琴的熱愛(ài)，行走在自己的音樂(lè)之路上。

始於熱愛(ài)

李玉琪的父親喜歡古典音樂(lè)，自學(xué)過(guò)吉他，常常在家中播放磁帶。在音樂(lè)氛圍中成長(zhǎng)的李玉琪6歲開(kāi)始學(xué)琴。“在我就讀的小學(xué)，每個(gè)學(xué)生需要選擇一門(mén)特長(zhǎng)，面對(duì)小提琴，我沒(méi)有猶豫，天然地喜歡這個(gè)樂(lè)器”。

四年級(jí)時(shí)，在啟蒙導(dǎo)師的推薦下，李玉琪參與了武漢音樂(lè)學(xué)院附屬小學(xué)的考試，順利通過(guò)。從愛(ài)好到專(zhuān)業(yè)，她的小提琴生涯正式拉開(kāi)了帷幕。

李玉琪本科就讀於上海音樂(lè)學(xué)院，期間，“上海四重奏”組合回國(guó)辦大師課，與老師交流學(xué)習(xí)后，她萌生了想要出去看看的想法?！肮诺湟魳?lè)起源於西方，不止於音樂(lè)本身，還要去了解其背后的文化與歷史?！敝螅钣耒鳙@得了耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的碩士學(xué)位。

俄勒岡交響樂(lè)團(tuán)是李玉琪正式求職的第一站，和將近100名候選者切磋，她幸運(yùn)“上岸”。

“臺(tái)下練習(xí)得不錯(cuò)，但是臺(tái)上不能百分百發(fā)揮出來(lái)?！崩钣耒饔兄约旱睦_，從練習(xí)，到修正，再到上臺(tái)，她經(jīng)歷著一次次的歸零與沉澱?！盁釔?ài)”為李玉琪注入了強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，使她可以不斷地調(diào)整心態(tài)，精益求精，突破瓶頸。

更進(jìn)一步

李玉琪曾師從洛杉磯愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)小提琴副首席王冰?！澳菚r(shí)我第一次深刻體會(huì)到，怎麼把音樂(lè)演奏得非常細(xì)致。每一個(gè)音都很考究，比如用多少弓子、怎麼配合呼吸。”李玉琪回憶說(shuō)，除了抓細(xì)節(jié)，王冰老師還讓她站在更為宏觀的角度去看待交響樂(lè)團(tuán)。

“以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，是自己一個(gè)人獨(dú)奏，但是在交響樂(lè)團(tuán)中，我是將近100人中的一員。王冰老師引導(dǎo)我們要把耳朵完全打開(kāi)，演奏時(shí)也要聆聽(tīng)其他管弦樂(lè)的旋律與色彩，用眼睛看著指揮的動(dòng)作，理解他的意圖?！?/p>

在俄勒岡交響樂(lè)團(tuán)工作的5年裡，李玉琪有機(jī)會(huì)與許多卓越的音樂(lè)家們合作。2023年，大提琴家馬友友來(lái)樂(lè)團(tuán)舉辦專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，讓李玉琪備受震撼，她贊嘆道：“馬老師的第一個(gè)音一出，我的雞皮疙瘩就起來(lái)了。感覺(jué)大提琴不像是工具，音樂(lè)就流淌在他的血液中。”

她坦言，自己的路很長(zhǎng)，當(dāng)技術(shù)到達(dá)一定階段后，對(duì)音樂(lè)的理解還需要更進(jìn)一步，品味其中的情感流露。

演奏之外，李玉琪還會(huì)教授小提琴課程。教學(xué)相長(zhǎng)，在梳理學(xué)生的疑惑時(shí)，她常感到豁然開(kāi)朗。並且，李玉琪鼓勵(lì)學(xué)生們多傾聽(tīng)不同版本的演奏?！奥?tīng)得多了，慢慢就會(huì)形成自己的感受，而不是機(jī)械地拉琴?！?/p>

情感釋放

樂(lè)團(tuán)演出過(guò)后，會(huì)舉辦小型的聚會(huì)，音樂(lè)家和觀眾可以進(jìn)行面對(duì)面交談。李玉琪表示，和觀眾交流也是豐富自己的過(guò)程。“當(dāng)看到觀眾熱淚盈眶，表達(dá)喜歡自己的演奏時(shí)，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)橛靡魳?lè)的方式幫到了別人，可能是情感的釋放，又或者是相互碰撞出了新的感悟?！?/p>

當(dāng)?shù)毓诺湟魳?lè)的受眾以老年人為主，有時(shí)候演出結(jié)束，友善的爺爺奶奶還會(huì)邀請(qǐng)音樂(lè)家吃冰淇淋。李玉琪希望有機(jī)會(huì)將古典樂(lè)與多種形式結(jié)合起來(lái)，吸引更多年輕人接觸，“比如融入故事或是視覺(jué)藝術(shù)等，而不是一提到古典音樂(lè)會(huì)就讓人想到正襟危坐?！彼忉尩馈?/p>

“音樂(lè)是沒(méi)有障礙的語(yǔ)言，不分國(guó)界，無(wú)論種族?！痹诿绹?guó)大大小小的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)上，李玉琪都嘗試在演出最后加一首中國(guó)的曲目，她還曾在樂(lè)團(tuán)的官方媒體發(fā)布自己錄制的《夏夜》，反響很好。很多外國(guó)人被中國(guó)的音樂(lè)吸引，李玉琪會(huì)為他們講解作品的來(lái)源，傳播中華文化。

打開(kāi)李玉琪的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，“音樂(lè)可以治愈靈魂”的標(biāo)語(yǔ)映入眼簾。在她看來(lái)，現(xiàn)代生活日新月異，但在歷史的長(zhǎng)河中，音樂(lè)一代代傳承下來(lái)，是永恆、純粹的。李玉琪認(rèn)為自己的職業(yè)很有意義，在未來(lái)，她也將繼續(xù)演奏下去，用音樂(lè)構(gòu)建起人群、國(guó)家與文化交流的橋梁。

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