發(fā)明作品展、智能家居體驗、機械切割演示、火箭制作活動等項目令人眼花繚亂﹔手持“體驗卡”，孩子們就能前往這些“站點”打卡體驗……日前，湖南省長沙市天心區(qū)沙湖橋小學(xué)舉行了以“智創(chuàng)科技新篇，心繪思政宏圖”為主題的活動，並在其中“植入”了一場全體師生參與的大型沉浸式科技游園會。

提升未成年人科學(xué)素養(yǎng)，是沙湖橋小學(xué)建校74年來的初心。作為長沙市首批科技特色學(xué)校，2023年，沙湖橋小學(xué)以提升青少年科學(xué)素養(yǎng)、構(gòu)建高質(zhì)量創(chuàng)新教育特色學(xué)校為發(fā)展目標，前瞻性地提出了創(chuàng)智、創(chuàng)意、創(chuàng)造“三創(chuàng)”教育理念，從動力、知識、能力、思維和心態(tài)等五個方面構(gòu)建了“心力課堂”新模式，形成了“心力”課程體系，以及集制度、管理、文化、教學(xué)等於一體的科創(chuàng)文化。

該校開發(fā)了“榜樣的力量”校本課程，帶領(lǐng)學(xué)生了解100位科學(xué)家的生平故事。在“心力”課程體系中，學(xué)校著重打造以“動手、動腦”探究性活動為主的創(chuàng)意美勞課程，設(shè)計了以“創(chuàng)意、創(chuàng)作”項目化學(xué)習為主的傳統(tǒng)文化課程、心理沙盤融合課程和新體藝課程，著力開發(fā)周末網(wǎng)絡(luò)親子實驗課程。學(xué)校充分利用正式學(xué)習環(huán)境、非正式學(xué)習環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習環(huán)境，形成“三位一體”的科學(xué)素養(yǎng)教育全方位引導(dǎo)體系。

截至目前，該校在傳統(tǒng)科普項目基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了“沙湖橋杯”科創(chuàng)聯(lián)賽、“三原色”背包課、知識產(chǎn)權(quán)月、創(chuàng)意發(fā)布會、紅色科普電影節(jié)、科普小論文大賽等活動。在科創(chuàng)教育的推動下，該校近3年實現(xiàn)了學(xué)生科普參與率100%。

沙湖橋小學(xué)校長劉佳利說，除在校內(nèi)開展豐富多彩的科普活動外，該校還充分發(fā)揮湖南的科普場所、紅色教育基地等“第二課堂”優(yōu)勢，開發(fā)了“三原色‘背包課’”館校合作系列課程，進一步提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。“去年，我們策劃並舉辦的首屆‘沙湖橋杯’科創(chuàng)聯(lián)賽，吸引了周邊學(xué)校師生積極互動和參與，實現(xiàn)了以賽促學(xué)、以賽育人?！眲⒓牙f。（記者 俞慧友）

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