在京杭大運(yùn)河波光粼粼的水面上，一艘艘漕船穿梭往來，船工們喊著號子，汗水滴落在古老的河面上。岸上，是熙熙攘攘的人群，主角“大運(yùn)”和他的父親就在其中，一幅充滿煙火氣的運(yùn)河生活圖景徐徐展開……這是我們腦海中的運(yùn)河往昔，也是北京物資學(xué)院原創(chuàng)舞劇《運(yùn)》中的一幕場景。這部以大運(yùn)河為題材的舞劇，承載著深厚的文化內(nèi)涵與青春的力量，在舞臺上煥發(fā)出獨(dú)特的魅力。

舞劇《運(yùn)》宣傳海報(bào)

溯源：扎根運(yùn)河的創(chuàng)作初心

北京物資學(xué)院靜靜地矗立在京杭大運(yùn)河畔，北京城市副中心的繁華與運(yùn)河的古韻在這裡交織。對於學(xué)校的師生們來說，大運(yùn)河不僅僅是一條地理意義上的河流，更是身邊日夜相伴的文化源泉?！懊刻熳咴谛@裡，都能近距離感受大運(yùn)河、運(yùn)河劇院、京杭源食堂……每一個(gè)我們所熟悉的地方，都與運(yùn)河息息相關(guān)，它的歷史、它的故事，就像有一種無形的力量，吸引著我們?nèi)ド钊肓私??！蔽璧笀F(tuán)的一位成員回憶道。

2017年，為了更好地保護(hù)和傳承大運(yùn)河文化，學(xué)校決定以舞劇的形式，將大運(yùn)河的故事搬上舞臺，原創(chuàng)舞劇《運(yùn)》的創(chuàng)作就此拉開帷幕?！爱?dāng)時(shí)我們就想著，一定要?jiǎng)?chuàng)作出一部能真正展現(xiàn)大運(yùn)河文化靈魂的作品，讓更多人了解這條千年運(yùn)河的魅力?！眲?chuàng)作團(tuán)隊(duì)的老師堅(jiān)定地說。

舞劇《運(yùn)》舞臺照

在創(chuàng)作初期，老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟了一場探尋大運(yùn)河文化的旅程。他們沿著運(yùn)河走訪沿岸的城鎮(zhèn)、村落，拜訪當(dāng)?shù)氐睦先?，聆聽那些流傳在民間的運(yùn)河故事。在一個(gè)古樸的小鎮(zhèn)上，一位白發(fā)蒼蒼的老人講述著先輩們在運(yùn)河上辛勤勞作的過往，眼中閃爍著光芒：“以前啊，這運(yùn)河就是咱的生命線，養(yǎng)活了一代又一代的人。”這些故事和回憶，都成為了創(chuàng)作的寶貴素材。為了讓舞劇更具歷史厚重感，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)查閱了大量的歷史資料，從運(yùn)河的開鑿、漕運(yùn)的興衰，到沿岸城市的發(fā)展變遷，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。他們還邀請了歷史學(xué)、民俗學(xué)等領(lǐng)域的專家進(jìn)行專題講座和指導(dǎo)，不斷豐富對大運(yùn)河文化的理解。在這個(gè)過程中，同學(xué)們深刻地認(rèn)識到，大運(yùn)河不僅僅是一條運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃侵腥A民族文化傳承的重要紐帶，它見証了中國歷史的滄桑巨變，承載著無數(shù)人的夢想與希望。

雕琢：青春力量的舞臺綻放

舞劇《運(yùn)》排練照

舞劇《運(yùn)》的演員們沒有一個(gè)人是藝術(shù)特長生，也沒有一個(gè)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生，對於他們來說，參與舞劇的演出既是機(jī)遇，也是巨大的挑戰(zhàn)。每天課余時(shí)間，舞蹈教室、排練廳、劇院都被《運(yùn)》團(tuán)隊(duì)成員們“佔(zhàn)領(lǐng)”，從基本功的訓(xùn)練，到舞蹈動(dòng)作的反復(fù)打磨，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求完美。在練習(xí)一段表現(xiàn)漕船航行的舞蹈時(shí)，為了展現(xiàn)出船在水中的顛簸和船工們奮力劃船的場景，男生不斷地調(diào)整動(dòng)作的幅度和力度?！斑@個(gè)動(dòng)作要更有力，想象你們就是在與風(fēng)浪搏斗！”老師在一旁大聲指導(dǎo)著。大家一次次重復(fù)，摔倒了又爬起來，膝蓋、手肘上滿是淤青，但沒有一個(gè)人喊累喊苦。

舞劇《運(yùn)》學(xué)生校內(nèi)排練照

在角色塑造上，同學(xué)們也下足了功夫。為了更好地理解劇中人物的情感和命運(yùn)，他們深入研究劇本，與老師、同學(xué)們交流討論。在飾演清末時(shí)期的角色時(shí)，主演同學(xué)反復(fù)揣摩那個(gè)時(shí)代女性的生活狀態(tài)和心理特點(diǎn)：“她生活在民族危亡的時(shí)期，對未來充滿了迷茫和恐懼，但又有著對美好生活的向往。我要通過舞蹈動(dòng)作和表情，把這些情感都展現(xiàn)出來。”

除了舞蹈，音樂也是舞劇的靈魂之一。為了打造出與劇情完美契合的音樂，學(xué)校邀請了專業(yè)的音樂老師為舞劇譜曲。音樂總監(jiān)和制作老師們深入了解大運(yùn)河文化，從運(yùn)河號子、民間曲調(diào)中汲取靈感，創(chuàng)作出了具有濃郁運(yùn)河風(fēng)情的音樂。激昂的運(yùn)河號子響起，配合著同學(xué)們剛勁有力的舞蹈動(dòng)作，仿佛將觀眾帶回到了那個(gè)熱火朝天的漕運(yùn)時(shí)代。經(jīng)過一次次的排練和改進(jìn)，舞劇《運(yùn)》逐漸成型。

傳承：奏響時(shí)代的青春旋律

多年來，舞劇《運(yùn)》在一屆又一屆學(xué)生的傳承中不斷發(fā)展。學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)和精神，激勵(lì)著每一屆的學(xué)弟學(xué)妹們。在每次復(fù)排時(shí)，學(xué)長學(xué)姐們都會毫無保留地將自己的表演心得傳授給每一位新成員。

2024年是中國大運(yùn)河申遺成功十周年，也是京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施十周年，舞劇《運(yùn)》迎來新的使命——大運(yùn)河文化帶沿線省市巡演。從北京藝術(shù)中心、天津武清影劇院、河北省廊坊市絲綢之路國際藝術(shù)中心到浙江省杭州市運(yùn)河大劇院，團(tuán)隊(duì)帶著舞劇《運(yùn)》完成了積攢已久的巡演夢想。在巡演過程中，每一場演出都受到了觀眾的熱烈歡迎。聽到臺下觀眾的掌聲、看到他們紅了的眼眶，團(tuán)隊(duì)成員們知道，所有的努力都是值得的。

舞劇《運(yùn)》團(tuán)隊(duì)圓滿完成在杭州運(yùn)河大劇院的演出

舞劇《運(yùn)》2024巡演首場演出合影

在天津的演出結(jié)束后，一位觀眾激動(dòng)地走上臺說：“這部舞劇讓我對大運(yùn)河有了全新的認(rèn)識，原來它背后有這麼多感人的故事，你們演得太好了！”每一場演出中，都有許多令人難忘的瞬間。當(dāng)演到改革開放時(shí)期，運(yùn)河兩岸百舸爭流、經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的場景時(shí)，舞臺上的燈光變得明亮而富有活力，同學(xué)們舒展的舞蹈動(dòng)作展現(xiàn)出了那個(gè)時(shí)代人們的奮斗精神和對美好生活的追求。臺下的觀眾被這種氛圍所感染，不由自主地跟著節(jié)奏鼓掌。

除了在舞臺上的精彩表現(xiàn)，參演的同學(xué)們還積極參與到運(yùn)河文化的傳播活動(dòng)中。他們走進(jìn)高校、文化館，分享舞劇背后的故事﹔走進(jìn)中小學(xué)，教孩子們簡單的舞蹈動(dòng)作。他們希望通過自己的努力，能讓更多的人了解大運(yùn)河文化，讓它在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)。

展望：奔赴未來的青春誓言

“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年?！绷?xí)近平總書記的寄語如同一盞明燈，照亮了舞劇《運(yùn)》中每一名參演同學(xué)前行的道路。在這部以大運(yùn)河為背景的舞劇中，創(chuàng)作者通過四代人的命運(yùn)軌跡，生動(dòng)展現(xiàn)了從清末民族危亡到新時(shí)代偉大復(fù)興的壯闊歷史畫卷。參演的同學(xué)們也切身體會到，劇中人物在不同歷史時(shí)期所肩負(fù)的使命，與當(dāng)代青年在時(shí)代發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任一脈相承。生長在這個(gè)偉大時(shí)代的青年，應(yīng)當(dāng)將個(gè)人理想與國家發(fā)展緊密相連，在民族復(fù)興的征程中貢獻(xiàn)青春力量。

今后，北京物資學(xué)院大學(xué)生舞蹈團(tuán)的同學(xué)們將繼續(xù)帶著對大運(yùn)河文化的熱愛和對藝術(shù)的追求，在舞臺上綻放光芒。同時(shí)，他們將不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，讓大運(yùn)河文化傳播得更遠(yuǎn)、更廣。相信在未來的日子裡，無論身處哪個(gè)領(lǐng)域，他們都將繼續(xù)書寫屬於自己的青春華章，就像大運(yùn)河的水一樣，奔騰不息，一往無前。

作者：北京物資學(xué)院大學(xué)舞蹈團(tuán)全體成員

來源：前線

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