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高校原創(chuàng)文化精品 | 中央戲劇學(xué)院原創(chuàng)話劇《梁祝》

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中提出,要堅守中華文化立場,提煉展示中華文明的精神標(biāo)識和文化精髓,加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系,講好中國故事、傳播好中國聲音,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平文化思想,深入落實“時代新人鑄魂工程”,中央戲劇學(xué)院的主創(chuàng)們選擇中國傳統(tǒng)民間故事《梁?!纷鳛轭}材進行創(chuàng)作。
2023年10月23日,《梁?!吩诓叫^(qū)劇場中心鏡框式舞臺劇場首次上演以來,已在多個舞臺留下精彩的足跡:參加2023年世界戲劇教育聯(lián)盟的國際展演,並獲得“最佳劇目獎”“最佳表演獎”和“優(yōu)秀表演獎”三個獎項﹔2023年11月,參加桂林藝術(shù)節(jié),在桂林大劇院演出2場﹔12月,參與了由中國戲劇家協(xié)會、北京市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主辦的“新時代校園戲劇國際交流展演”,受到專家及觀眾的一致好評。 2024年,《梁祝》入選北京高校校園原創(chuàng)文化精品。
話劇《梁祝》以追求愛情與自由為主題,精心構(gòu)建了梁山伯與祝英臺之間充滿傳奇的愛情故事,展現(xiàn)了他們純澈的同窗情義和為追求自由愛情而抗?fàn)幍牟磺?。該劇由中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系教授陳小玲擔(dān)任編劇,導(dǎo)演系黨總支副書記李珊擔(dān)任導(dǎo)演,舞臺美術(shù)系教授劉杏林擔(dān)任舞臺設(shè)計。
梁祝的故事自東晉始,在民間流傳已有1700多年,在中國可謂家喻戶曉,此次創(chuàng)作側(cè)重圍繞故事的核心情節(jié)“草亭結(jié)拜”“同窗三載”“十八相送”“再相會”“化蝶”展開創(chuàng)作的想象,在經(jīng)典情境中對人物心理情感進行深層挖掘,以具有民族性的表現(xiàn)方式作為基礎(chǔ),嘗試融合現(xiàn)代化的表現(xiàn)手段,展現(xiàn)大學(xué)生的才華,力圖在舞臺上營造詩意之美。
“《梁祝》之於現(xiàn)代人的意義,在於他們純澈的同窗情義與追求自由愛情抗?fàn)幍牟磺?。這個故事中,有女扮男裝的趣味詼諧,有朝氣勃發(fā)的理想青春,有言而不明的涌動情愫,有凜冽現(xiàn)實的絕境壓迫,有痛徹心扉的生離死別,更有唯美奇異的化蝶成雙。願這個充滿東方智慧的故事在劇場中能喚起我們的勇氣……”導(dǎo)演李珊說。
在本次創(chuàng)排中,主創(chuàng)團隊達(dá)成了既要繼承傳統(tǒng),又要有所創(chuàng)新的共識。大幕拉開,伴隨淒婉的琵琶樂聲,象征著祝英臺內(nèi)在想法外化的舞者被一塊白布包裹起來,寓意她被“繭”所束縛﹔之后,舞臺上始終有兩位舞者出現(xiàn),緊隨著梁、祝二人表達(dá)人物的內(nèi)心世界,用身體的能量傳遞他們的情感。在化蝶一場的處理和調(diào)度中,兩位舞者不間斷地表演了三分鐘的舞蹈,與景交互完成化蝶的過程,準(zhǔn)確的形式與動作語匯體現(xiàn)了導(dǎo)演獨樹一幟的創(chuàng)作理念。
主創(chuàng)團隊
出品人:郝戎
藝術(shù)總監(jiān):孫大慶
編?。宏愋×?/p>
導(dǎo)演:李珊
舞臺設(shè)計:劉杏林
形體設(shè)計:劉美池
燈光設(shè)計:曲明
服裝設(shè)計:吳俠
化裝設(shè)計:田丹
舞臺造型體現(xiàn):張洪琛
舞臺技術(shù):劉峰 孫兆偉 侯驍芫
影像設(shè)計:李東青
《蝶》作詞:陳小玲
《蝶》作曲、音樂編輯與制作:王雍棋
音響設(shè)計:杜思亮
戲曲身段指導(dǎo):楊琦
演員名單
梁山伯-高梓峰
(2019級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
祝英臺-梁頌晴
(2023級音樂劇系音樂劇表演方向碩士研究生)
馬文才/歌隊-黃毓嘉林
(2019級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
英蝶兒-王一格
(2022級舞劇系舞劇表演方向碩士研究生)
山蝶兒-聶智遠(yuǎn)
(2019級舞劇系舞劇表演班)
司馬明/祝公遠(yuǎn)/歌隊-楊樾
(2020級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
銀心/歌隊-修清揚
(2021級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
四九/歌隊-張子駿
(2020級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
木冬/歌隊-劉雨果
(2020級導(dǎo)演系戲劇導(dǎo)演班)
祝夫人/歌隊-劉蕾
(2023級表演系戲?。ㄓ耙暎┍硌荩ū硌荩┓较虼T士研究生)
作者:李珊(中央戲劇學(xué)院)
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