人民網北京5月12日電 記者從教育部獲悉，為全面落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，培養(yǎng)一批縣域普通高中（簡稱縣中）領軍教育教學人才，教育部辦公廳近日印發(fā)《關於實施全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃的通知》。通知稱，設立縣中頭雁教師崗位，由政治素質過硬、業(yè)務素質精湛、育人水平高超、組織協(xié)調能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔任。

《通知》指出，頭雁教師崗位計劃實行聘期制管理，每批聘期3年、連續(xù)聘任不得超過兩屆，首批共600人。名額分配按照因素法分配，以各省縣中學校數(shù)、專任教師數(shù)為基準，統(tǒng)籌考慮教育教學發(fā)展水平、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣佔比、經費投入等因素確定。各省份要統(tǒng)籌考慮崗位學科多樣性、均衡性發(fā)展，避免重復扎堆，每個省份至少設立1個思政學科崗位。

《通知》提到，頭雁教師要充分發(fā)揮示范輻射作用，引領教育教學改革，提升教師數(shù)字化能力。由入選教師建立縣中頭雁教師工作室，科學制定工作室建設方案，開展以課程育人、課堂教學、實踐教研以及學生研究為主的“教學研”活動，同時積極探索數(shù)字賦能教師專業(yè)發(fā)展，主動學習並掌握運用多媒體教學、網絡教學、人工智能等數(shù)字化教學手段，提高教學效果和學生學習體驗。

《通知》明確，教育部將協(xié)調有關方面為工作室提供“同步課堂”音視頻設備，並對中西部地區(qū)（含東北地區(qū)）工作室給予經費支持。鼓勵各省份採取多種形式予以經費支持。（李昉、實習生修初怡）

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