來(lái)自蒙古國(guó)5所學(xué)校的師生在包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)焊接技術(shù)。 張海峰攝

貨車(chē)在滿都拉口岸排隊(duì)等待出關(guān)。 中共達(dá)茂聯(lián)合旗委宣傳部供圖

內(nèi)蒙古科技大學(xué)的蒙古國(guó)留學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)。 劉旭陽(yáng)攝

中蒙青年在蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)。 袁 帥攝

包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的蒙古國(guó)留學(xué)生參加當(dāng)?shù)嘏e辦的端午節(jié)文化活動(dòng)。 趙 靜攝

圖片來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)地理信息公共服務(wù)平臺(tái) 審圖號(hào)為蒙S（2023）025號(hào)

包頭市達(dá)茂聯(lián)合旗滿都拉鎮(zhèn)舉行的第六屆中蒙國(guó)際文化旅游那達(dá)慕活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 中共達(dá)茂聯(lián)合旗委宣傳部供圖

位於包頭市中心的“三鹿騰飛”雕塑。 中共包頭市委宣傳部供圖

黃河在內(nèi)蒙古高原勾勒出一個(gè)壯闊的“幾”字大彎。位於“幾”字彎北岸的包頭市，歷史上處?kù)恫菰幕c農(nóng)耕文化交錯(cuò)帶和結(jié)合點(diǎn)。商隊(duì)從這裡出發(fā)，向北，通過(guò)固陽(yáng)縣穿越陰山，沿萬(wàn)裡茶道貫通蒙古高原直至聖彼得堡﹔向西，這裡更是草原絲綢之路關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。

如今，這一草原絲綢之路重要樞紐，已發(fā)展為“草原鋼城”。作為北方工業(yè)重鎮(zhèn)的包頭，仍然傳承絲路精神，依托北臨蒙古國(guó)的地理優(yōu)勢(shì)和語(yǔ)言相通、習(xí)俗相近的文化優(yōu)勢(shì)，對(duì)外科教合作有聲有色。一批批蒙古國(guó)學(xué)子來(lái)到這裡汲取新知、練就技藝，為蒙古國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展注入動(dòng)能，為增進(jìn)中蒙兩國(guó)人民友誼貢獻(xiàn)力量。

科教合作——

“鹿城”對(duì)外交流新名片

走進(jìn)包頭市中心，映入眼簾的是一座“三鹿騰飛”雕塑。包頭是蒙古語(yǔ)“包克圖”諧音，意為“有鹿的地方”。相傳300多年前，包頭附近的大青山綠樹(shù)依依，泉水潺潺，引來(lái)大批鹿群來(lái)泉邊飲水嬉戲，附近牧民便用“包克圖”稱(chēng)呼這裡，因此包頭又稱(chēng)“鹿城”。

近年來(lái)，包頭豐富的高等教育和職業(yè)教育資源、良好學(xué)習(xí)環(huán)境，吸引了來(lái)自周邊鄰國(guó)一批批如小鹿般充滿活力的年輕學(xué)子來(lái)此求學(xué)。從聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才到共建科研實(shí)驗(yàn)室，從學(xué)術(shù)研討交流到技術(shù)成果共享，科教合作正成為包頭對(duì)外交流“新名片”。

一大早，在內(nèi)蒙古科技大學(xué)的採(cǎi)礦工程實(shí)訓(xùn)基地，來(lái)自蒙古國(guó)烏蘭巴托的留學(xué)生蘇合呼雅格正聚精會(huì)神地盯著大屏幕，借助虛擬仿真系統(tǒng)，模擬露天礦山的數(shù)字化作業(yè)流程。“在中國(guó)留學(xué)的這幾年，我收獲很多，不僅學(xué)會(huì)了中文，還學(xué)到扎扎實(shí)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！碧K合呼雅格正在採(cǎi)礦專(zhuān)業(yè)讀大四，去年，他參與了一項(xiàng)“金屬礦冶煉工藝優(yōu)化”課題研究，其中的尾礦回收方案在蒙古國(guó)東方省一座銅礦場(chǎng)得到應(yīng)用，實(shí)實(shí)在在減少了當(dāng)?shù)匚廴尽?/p>

蘇合呼雅格在學(xué)校名氣不小。他不僅籃球打得好、足球踢得好，中文歌也唱得好，是學(xué)?！笆迅枋帧薄Ｗx書(shū)期間，他交了很多中國(guó)朋友。去年，有幾個(gè)中國(guó)同學(xué)趁暑假去蒙古國(guó)找他一起游玩。他也帶著全家人到上海旅游，家人看他用中文流暢交流，都為他感到驕傲。他弟弟已經(jīng)開(kāi)始在蒙古國(guó)一所私立學(xué)校學(xué)習(xí)中文，打算明年來(lái)這裡讀大學(xué)。

中國(guó)有這麼多高校，為何選擇這裡就讀？?jī)?nèi)蒙古科技大學(xué)的相關(guān)課程設(shè)計(jì)給出了答案?！拔覀儗W(xué)校有很多蒙古族老師，我們利用這一特色資源，為蒙古國(guó)學(xué)生量身定制課程體系?！痹撔?guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)孫巖柏介紹，專(zhuān)業(yè)必修課，蒙古國(guó)留學(xué)生與中國(guó)學(xué)生一起上。同時(shí)，各專(zhuān)業(yè)的蒙古族老師會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)蒙古語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)選修課以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化等課程。教學(xué)方案設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)生實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)需求，讓學(xué)生畢業(yè)后可以將學(xué)到的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)帶回國(guó)實(shí)踐運(yùn)用。

“現(xiàn)在，許多蒙古國(guó)學(xué)生想來(lái)中國(guó)留學(xué)，我有好幾個(gè)高中同學(xué)也在中國(guó)留學(xué)?！痹谕聊竟こ虒?zhuān)業(yè)讀大三的留學(xué)生阿那胡巴亞說(shuō)，“在中國(guó)學(xué)習(xí)期間，我不僅通過(guò)實(shí)訓(xùn)等課程掌握了車(chē)、銑、鉗、鑄、鍛、焊、3D打印以及智能多軸加工等多種機(jī)械加工技能操作，中文水平也得到很大提升。未來(lái)，無(wú)論我繼續(xù)在中國(guó)高校深造或回蒙古國(guó)工作，都有很大優(yōu)勢(shì)?！?/p>

近年來(lái)，越來(lái)越多蒙古國(guó)留學(xué)生從包括內(nèi)蒙古科技大學(xué)在內(nèi)的包頭高校畢業(yè)，投身蒙古國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、中蒙經(jīng)貿(mào)合作等領(lǐng)域。幾年前，烏蘭巴托成立了內(nèi)蒙古科技大學(xué)蒙古國(guó)校友會(huì)，中蒙科教合作結(jié)下的友誼種子正在悄然發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。

職教出?！?/p>

為蒙古國(guó)培養(yǎng)技能人才

“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！薄峨防崭琛愤@首北朝時(shí)期的民歌，流傳千年?！峨防崭琛匪枥L的地點(diǎn)，就位於今天包頭市土默特右旗一帶。這首民歌所蘊(yùn)含的寬廣胸懷與互助共生精神，在“工業(yè)之城”包頭的對(duì)外交往交流中，也得到了新的詮釋。

在包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院教室裡，鐵道運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的老師講解了信號(hào)自動(dòng)控制的相關(guān)知識(shí)。下課后，蒙古國(guó)留學(xué)生雲(yún)登扎木策找到同班的中國(guó)蒙古族同學(xué)，請(qǐng)教自己在課上沒(méi)聽(tīng)明白的地方。“學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了蒙古族學(xué)生與我們結(jié)對(duì)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到困難，都可以找他們尋求幫助。幸好有這個(gè)安排，使我能夠更快更好地適應(yīng)留學(xué)生活?！彪?yún)登扎木策說(shuō)。

蒙古國(guó)留學(xué)生恩合巴雅爾，兩年前來(lái)到這裡學(xué)習(xí)鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理?！拔业臓敔斈棠潭荚诿晒艊?guó)鐵道系統(tǒng)工作，他們知道中國(guó)的職業(yè)教育院校硬件設(shè)備完備、教學(xué)質(zhì)量高。在家人的支持下，我就來(lái)這裡學(xué)習(xí)了。”他說(shuō)，“我最喜歡學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室，它是按照鐵路行業(yè)最新標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的。例如在列車(chē)運(yùn)行指揮實(shí)訓(xùn)中心，我們可以在鐵路接觸網(wǎng)安全檢修平臺(tái)、信號(hào)控制仿真系統(tǒng)等設(shè)備上進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作。將來(lái)，如果我們投身鐵路工作，可以更快上崗?！?/p>

從2017年開(kāi)始，包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院與蒙古國(guó)烏蘭巴托鐵道大學(xué)合作面向蒙古國(guó)招收鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵路機(jī)車(chē)、鐵道車(chē)輛技術(shù)和鐵道工程技術(shù)等專(zhuān)業(yè)留學(xué)生，採(cǎi)取“3+1”教學(xué)模式，蒙古國(guó)留學(xué)生在包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)3年，再回烏蘭巴托鐵道大學(xué)學(xué)習(xí)1年，便可拿到當(dāng)?shù)乇究茖W(xué)歷。7年多來(lái)，已有百余名蒙古國(guó)青年獲得雙認(rèn)証學(xué)歷。包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院還與烏蘭巴托鐵道大學(xué)掛牌成立“蒙古國(guó)天佑學(xué)院”，計(jì)劃今年開(kāi)始招收80名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)境外聯(lián)合培養(yǎng)。

“一想到我在中國(guó)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，回到蒙古國(guó)可以學(xué)有所用，我就對(duì)未來(lái)工作充滿信心?！彪?yún)登扎木策說(shuō)，“未來(lái)中蒙鐵路運(yùn)輸合作越緊密，我的舞臺(tái)就越大，我將用自己所學(xué)為兩國(guó)友好貢獻(xiàn)力量?！?/p>

雙向奔赴——

繪就中蒙友好新畫(huà)卷

“我這次一共征集了17個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的老師的合作意向，下一步要抓緊和蒙古國(guó)的老師們做好對(duì)接?！眱?nèi)蒙古科技大學(xué)教師應(yīng)吉日木吐近一段時(shí)間一直忙著“中蒙國(guó)際科技合作基地”項(xiàng)目建設(shè)的事情。這一基地由內(nèi)蒙古科技大學(xué)與蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)共建，計(jì)劃今年8月正式掛牌成立。未來(lái)，雙方將依托基地進(jìn)一步促進(jìn)兩校材料科學(xué)與環(huán)境生態(tài)等學(xué)科深度交流，推動(dòng)納米材料應(yīng)用、污水處理等領(lǐng)域成果技術(shù)轉(zhuǎn)化。

“去年11月，蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的訪問(wèn)團(tuán)來(lái)我們學(xué)校參觀時(shí)，看到我們?cè)谒廴緮?shù)據(jù)檢測(cè)領(lǐng)域的研究成果，很感興趣，馬上就提出了在污水處理問(wèn)題上的合作需求?！睉?yīng)吉日木吐說(shuō)，他們馬上行動(dòng)展開(kāi)對(duì)接合作。目前，雙方聯(lián)合研發(fā)的“水污染大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)”已在蒙古國(guó)相關(guān)地區(qū)得到應(yīng)用，使當(dāng)?shù)睾雍廴局卫硇侍嵘?0%。

今年，項(xiàng)目的兩個(gè)中方老師還將帶著研究生去蒙古國(guó)，結(jié)合當(dāng)?shù)財(cái)?shù)據(jù)和條件，將成果推廣應(yīng)用到蒙古國(guó)更多地區(qū)，助力當(dāng)?shù)厮廴局卫砉ぷ?。?tīng)到這個(gè)消息，蒙古國(guó)國(guó)立大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)喬諾庫(kù)烏·索諾姆達(dá)格瓦格外高興，他說(shuō)：“中國(guó)技術(shù)不僅為我們帶來(lái)了綠水青山，更是幫我們培育了這一領(lǐng)域的人才?！?/p>

隨著中蒙教育交流合作不斷深化，包頭市職業(yè)教育院校正與蒙古國(guó)高校開(kāi)展形式多樣的深度合作。包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)揮裝備制造領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為蒙古國(guó)財(cái)經(jīng)大學(xué)及蒙古國(guó)新時(shí)代職業(yè)培訓(xùn)中心師生開(kāi)展汽修、焊接技術(shù)培訓(xùn)，並舉辦汽車(chē)鈑金噴漆技能大賽，助力提升蒙方師生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力﹔同時(shí)，該校還與蒙古國(guó)工業(yè)藝術(shù)學(xué)院籌建“中蒙工程技術(shù)學(xué)院”，計(jì)劃開(kāi)設(shè)焊接技術(shù)、機(jī)電一體化、數(shù)字化等實(shí)訓(xùn)中心﹔包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借食品、乳品等特色專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，攜手蒙古國(guó)國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)共建食品（乳品）專(zhuān)業(yè)，為食品行業(yè)定向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才。

今天的包頭，不僅是鋼鐵與裝備生產(chǎn)基地，更是中外技能人才的培養(yǎng)搖籃。從高校課堂到礦山工廠，從實(shí)訓(xùn)室到火車(chē)站，中蒙跨境科教合作之路不斷延伸，繪就出一幅中蒙友好的新畫(huà)卷。學(xué)成歸國(guó)的蒙古國(guó)留學(xué)生，不僅是知識(shí)和技能的傳播者，更是文明互鑒的使者。這條以包頭為起點(diǎn)的中蒙科教合作之路，恰似雄渾壯闊的黃河，正在奔向更遼闊的海洋。

■鏈接·內(nèi)蒙古包頭

包頭地處內(nèi)蒙古自治區(qū)西部，北與蒙古國(guó)接壤，南臨黃河，東西連接土默川平原和河套平原，是溝通華北與西北的重要樞紐。這座城市歷史底蘊(yùn)深厚，自公元前307年趙武靈王設(shè)九原縣起，便成為北方草原游牧文化與中原農(nóng)耕文化交融的要沖。歷經(jīng)歲月沉澱，如今的包頭已發(fā)展為集現(xiàn)代工業(yè)、科技創(chuàng)新、生態(tài)宜居於一體的現(xiàn)代化城市，擁有內(nèi)蒙古最大的鋼鐵、鋁業(yè)、裝備制造等加工企業(yè)，享有“草原鋼城”等美譽(yù)。

近年來(lái)，包頭積極參與共建“一帶一路”和中蒙俄經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，不斷提升對(duì)外開(kāi)放水平，拓展國(guó)際合作。滿都拉口岸今年1—4月累計(jì)過(guò)貨量超320萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)43%，成為區(qū)域貿(mào)易重要通道。包頭市依托工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建起富有特色的職業(yè)教育體系，吸引了包括蒙古國(guó)在內(nèi)的外國(guó)留學(xué)生前來(lái)求學(xué)。包頭職業(yè)教育院校與蒙古國(guó)高校在職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展各類(lèi)務(wù)實(shí)合作，助力培養(yǎng)更多蒙古國(guó)學(xué)子掌握一技之長(zhǎng)，促進(jìn)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)文化和友好往來(lái)。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年07月07日 17 版）

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