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創(chuàng)新培養(yǎng)模式 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
——山東第一醫(yī)科大學(xué)助力輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展


凌晨?jī)牲c(diǎn),山東第一醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員王玉姣的手機(jī)響了——一個(gè)學(xué)生發(fā)來(lái)了咨詢短信。閱讀信息后,她語(yǔ)氣輕鬆地和學(xué)生交流,已完全沒(méi)了入職之初的溝通焦慮。
王玉姣坦言,參加工作前,她對(duì)能否做好學(xué)生工作心裡沒(méi)底?!皼](méi)想到學(xué)校竟然有專門的輔導(dǎo)員學(xué)院讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),從理論到實(shí)踐,從日常工作到活動(dòng)開(kāi)展,給了我很多幫助?!?/p>
2024年1月,“山東第一醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)院”正式掛牌,全國(guó)高校首個(gè)實(shí)體運(yùn)行的專門輔導(dǎo)員培養(yǎng)機(jī)構(gòu)誕生。
為什麼成立輔導(dǎo)員學(xué)院?2020年,山東第一醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)展中心成立,一場(chǎng)覆蓋全校輔導(dǎo)員的摸底調(diào)研顯示:超半數(shù)入職5年內(nèi)的輔導(dǎo)員認(rèn)為“工作停留在事務(wù)性層面”。
“輔導(dǎo)員學(xué)院創(chuàng)新運(yùn)行模式,打造四大核心課程體系。”學(xué)校學(xué)生工作部工作人員王玉鵬介紹,必修課主打政治模塊和教育模塊,重點(diǎn)開(kāi)設(shè)思想政治教育理論、教育學(xué)等課程﹔選修課主打自身建設(shè)模塊,重點(diǎn)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)等﹔輔導(dǎo)員沙龍主打體驗(yàn)和交流模塊,重點(diǎn)開(kāi)設(shè)系列性輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)﹔品牌活動(dòng)主打?qū)嵺`模塊,重點(diǎn)圍繞學(xué)生德智體美勞的全面培養(yǎng)開(kāi)展活動(dòng)。
“我們教研室承擔(dān)了必修課中的科研能力培養(yǎng)等課程,選修課開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃和課題申報(bào)指導(dǎo)等課程。”口腔醫(yī)學(xué)院黨委副書(shū)記、醫(yī)路導(dǎo)航工作室(教研室)主持人謝建立說(shuō),“這些課程都是根據(jù)學(xué)校輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)研發(fā)的?!?/p>
記者了解到,輔導(dǎo)員學(xué)院實(shí)行學(xué)分制度,根據(jù)課程類型、課程難度、課程時(shí)長(zhǎng)等因素,科學(xué)合理地制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還從培訓(xùn)學(xué)分完成情況、課程考勤表現(xiàn)、培訓(xùn)成果產(chǎn)出、培訓(xùn)實(shí)踐應(yīng)用效果以及培訓(xùn)過(guò)程中的積極參與度等多個(gè)維度,制定優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),並將此作為評(píng)優(yōu)和職稱晉升的重要依據(jù)。
“站在新起點(diǎn),輔導(dǎo)員學(xué)院將進(jìn)一步完善管理制度,把輔導(dǎo)員培養(yǎng)成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友?!鄙綎|第一醫(yī)科大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)賈海寧說(shuō)。
(記者 宋喜群 李志臣 通訊員 譚桂明)
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