“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)裡路”。近年來(lái)，寓教於樂(lè)、知行兼顧的研學(xué)游，逐漸成為家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制中的重要一環(huán)，受到市場(chǎng)歡迎，也孕育出廣闊商機(jī)。與此同時(shí)，研學(xué)游市場(chǎng)存在的一些問(wèn)題也凸顯出來(lái)：資質(zhì)良莠不齊、教學(xué)走馬觀花、產(chǎn)品貨不對(duì)板、安全缺乏保障……

　　研學(xué)游，如何走向品質(zhì)優(yōu)？去哪兒、學(xué)什麼、誰(shuí)來(lái)教，這些問(wèn)題尤為關(guān)鍵。教育部評(píng)選“全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地”，文化和旅游部發(fā)布《研學(xué)旅游課程與線路設(shè)計(jì)指南》等3項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，人力資源社會(huì)保障部公布“研學(xué)旅游指導(dǎo)師”這一新職業(yè)……種種舉措，折射出管理的合力正在加強(qiáng)，研學(xué)游健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)越夯越實(shí)。

　　作為關(guān)鍵一方，研學(xué)游機(jī)構(gòu)除了接受監(jiān)管的他律，也要主動(dòng)增強(qiáng)自律。隻有做好產(chǎn)品和服務(wù)，才能經(jīng)受住市場(chǎng)的大浪淘沙。行走的課堂，行穩(wěn)才能致遠(yuǎn)，需要久久為功。這番努力，關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng)，值得各方攜手一道，用心呵護(hù)、用力托舉。這個(gè)努力的過(guò)程，也正如一場(chǎng)“研學(xué)”，終將帶來(lái)長(zhǎng)足的發(fā)展與豐厚的收獲。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2025年08月20日 07 版）

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