西部地區(qū)在全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局中舉足輕重，是新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略腹地，更是廣大青年勇走新路、再開新局的廣闊天地。今年五四青年節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志願(yuàn)者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，號(hào)召廣大青年到祖國和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。中國人民大學(xué)堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，以紅色基因固本鑄魂，以先鋒實(shí)踐錘煉本領(lǐng)，以全面保障支持成長，著力打造涵蓋“入學(xué)教育—實(shí)踐鍛煉—就業(yè)保障”的全鏈條、多維度支持體系，引導(dǎo)青年學(xué)子建功西部，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

扣好入學(xué)第一粒扣子

先鑄“紅色魂”，再立“胡楊志”。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)指出，立足新時(shí)代新征程，中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。中國人民大學(xué)牢記領(lǐng)袖囑托，堅(jiān)持用紅色血脈滋養(yǎng)精神品格，系統(tǒng)重塑新生入學(xué)教育體系，引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)，在入學(xué)之初便厚植“黨和人民需要什麼樣的人，我們就要成為什麼樣的人”的理想信念。

重溫先輩故事，邀請(qǐng)周恩來同志侄女周秉德、朱德同志外孫劉建、吳玉章老校長孫女吳本立等寄語青年，推出新版紅色校史主題錄取通知書，向全體新生發(fā)放成仿吾老校長的校史回憶錄《戰(zhàn)火中的大學(xué)》，打造以開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮為主體的儀式育人體系，讓“紅色校史”成為新生的“第一課”。高舉英雄旗幟，邀請(qǐng)“張思德中隊(duì)”連續(xù)三年作為軍訓(xùn)承訓(xùn)部隊(duì)，“八一勛章”獲得者杜富國等擔(dān)任國防教育榮譽(yù)輔導(dǎo)員，讓青年學(xué)子在訓(xùn)練場上的汗水中磨煉頑強(qiáng)意志，強(qiáng)化家國擔(dān)當(dāng)。傳遞榜樣力量，邀請(qǐng)黨的二十大代表、酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心總工程師鄭永煌，“全國模范退役軍人”、一家四代戍邊的新疆喀什塔縣義務(wù)護(hù)邊員龍吉克·卡德爾，全國三八紅旗手、雲(yún)南德宏木康邊境檢查站緝毒女民警任莎莎等先進(jìn)典型代表走進(jìn)校園傳遞榜樣力量，創(chuàng)辦研究生“勞模班”“英模班”，著力培養(yǎng)青年學(xué)子服務(wù)西部、保衛(wèi)邊疆的使命意識(shí)。

打造中國式現(xiàn)代化實(shí)踐“大課堂”

在火熱實(shí)踐中練就硬脊梁、鐵肩膀，褪去書生氣，染上泥土香。習(xí)近平總書記深情寄語，“希望廣大青年用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國血濃於水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。”中國人民大學(xué)創(chuàng)新打造具有鮮明特色的先鋒社會(huì)實(shí)踐體系，依托“大國邊疆”育人工程、研究生支教團(tuán)與“青年實(shí)干家計(jì)劃”等項(xiàng)目，構(gòu)建覆蓋廣泛、內(nèi)容全面、層次深入的服務(wù)西部矩陣，涵養(yǎng)人大學(xué)子建功西部情懷，構(gòu)建從“體驗(yàn)式”到“戰(zhàn)略性”的人才成長梯隊(duì)。

在西部一線研究“真學(xué)問”，近三年累計(jì)組織約900名師生向9個(gè)陸地邊疆省、45個(gè)陸地邊境市、2.2萬公裡陸地邊境線全面開展“大國邊疆”育人工程，調(diào)研重點(diǎn)國門口岸、代表性邊疆企業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)、民族聚居點(diǎn)位200余個(gè)，積累一手調(diào)研資料筆記超60萬字，70%的團(tuán)員青年從邊疆回校后立即遞交了入黨申請(qǐng)書，更加堅(jiān)定了“小我融入大我、青春獻(xiàn)給祖國”的人生選擇。在西部一線產(chǎn)出“好成果”，通過“青年實(shí)干家計(jì)劃”等社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，一年來，60多名在讀研究生主動(dòng)奔赴西部地區(qū)開展基層兼職實(shí)崗鍛煉，7名同學(xué)線下服務(wù)時(shí)長超過4個(gè)月，最長的達(dá)一年，將奮斗的激情灑滿西部基層。在西部一線作出“新貢獻(xiàn)”，二十多年來累計(jì)派出近500名研究生支教團(tuán)成員、西部計(jì)劃青年志願(yuàn)者，以“志願(yuàn)+接力”的形式長期深耕新疆塔城、四川榮縣、四川江安、雲(yún)南蘭坪等西部地區(qū)，“青春石榴”志願(yuàn)宣講團(tuán)“送課入?！?0余場，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

健全西部就業(yè)服務(wù)保障

扶上馬，送一程，服務(wù)三年，關(guān)愛一生。中國人民大學(xué)以服務(wù)國家戰(zhàn)略為導(dǎo)向，堅(jiān)持鼓勵(lì)畢業(yè)生和在讀研究生到西部、到鄉(xiāng)村、到祖國最需要的地方去，構(gòu)建“教育引導(dǎo)—政策激勵(lì)—服務(wù)保障”三位一體的就業(yè)支持體系，讓畢業(yè)生在西部“下得去、留得住、干得好”。近十年，赴西部地區(qū)工作畢業(yè)生近5000名，呈逐年上升態(tài)勢，2025年共計(jì)524人，相較於2015年增幅超過60%。

以身邊榜樣為引領(lǐng)，每年組織開展“中國人民大學(xué)先鋒人才論壇暨青年基層校友成長論壇”，積極宣傳赴西部基層報(bào)效祖國的優(yōu)秀青年典范，累計(jì)發(fā)布西部計(jì)劃人物志系列報(bào)道數(shù)十篇。以精準(zhǔn)指導(dǎo)為支持，持續(xù)開展“知行合一”學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)赴西部地區(qū)實(shí)習(xí)調(diào)研，實(shí)地感受西部發(fā)展機(jī)遇，面向西部、基層就業(yè)畢業(yè)生開展“先鋒人才啟航營”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員講授“出征第一課”。以校地協(xié)同為保障，與西部地區(qū)46家黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位簽署各類框架協(xié)議和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地協(xié)議，逐步實(shí)現(xiàn)西部地區(qū)所有省份校園招聘全覆蓋，設(shè)立專項(xiàng)資金對(duì)到西部地區(qū)和基層就業(yè)的畢業(yè)生給予政策支持、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，“報(bào)效祖國、建功西部”校園氛圍愈加濃厚。

西部天地廣闊，青春大有可為。作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，中國人民大學(xué)始終與黨和人民同呼吸、共命運(yùn)，始終與時(shí)代發(fā)展和國家需要同頻共振、同向同行。我們將進(jìn)一步強(qiáng)化理想信念教育、優(yōu)化實(shí)踐育人體系、深化校地協(xié)同機(jī)制，引導(dǎo)青年學(xué)子在西部大開發(fā)的壯闊實(shí)踐中淬煉本領(lǐng)、建功立業(yè)，在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中勇當(dāng)先鋒闖將，書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)人青春故事。

（作者：張東剛，系中國人民大學(xué)黨委書記）

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