9月的長沙暑氣仍盛，“穿越”到湖南第一師范學(xué)院，經(jīng)過大禮堂，“偶遇”方維夏老師組織博物興趣小組研討問題﹔路過八班教室，聽楊昌濟先生講倫理學(xué)如何“西為中用”，經(jīng)世濟民﹔在八班寢室，和“同學(xué)們”交流“三不談”——不談金錢、家庭瑣事、男女問題，而要談人的天性，談中國、社會、世界和宇宙﹔在一口水井前，和“師生”們一起做“六段操”……

原來，這是湖南第一師范學(xué)院師生精心設(shè)計排演的沉浸式大思政情景劇《征友啟事》。觀眾在演員的帶領(lǐng)下身臨其境，紀(jì)念館的14處紀(jì)念點被巧妙“串聯(lián)”，包括青年毛澤東在內(nèi)的一師學(xué)子勵志苦讀、尊師結(jié)友、確立信仰的學(xué)習(xí)生活情境得以“全感官再現(xiàn)”。

“1913年到1918年，毛澤東在湖南省立第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)，被編入本科第八班，一代偉人改造中國與世界的遠大理想從這裡起步。紀(jì)念館用豐富的展品講述了以毛澤東為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的成長成才經(jīng)歷，每年參加紅色研學(xué)的學(xué)生數(shù)十萬計。我們一直思考：如何以創(chuàng)新方式用好紅色資源，打造更貼近青年的紅色文化體驗。”毛澤東與第一師范紀(jì)念館館長楊丹告訴記者，紀(jì)念館聯(lián)合湖南省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合打造了第一師范大思政課堂，從青年毛澤東發(fā)“征友啟事”這個歷史細節(jié)出發(fā)，精心編創(chuàng)劇本，經(jīng)學(xué)校紅色戲劇社師生一遍遍打磨腳本、深情演繹，將歷史現(xiàn)場還原到觀眾面前，在互動體驗中激發(fā)當(dāng)下青年在強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程中積極作為、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感。

“紅色戲劇社排演這一劇目，在激勵大家立大志、胸懷天下的同時，也給同學(xué)們搭建了一個展示自己的舞臺?！眲≈酗椦莘骄S夏的紅色戲劇社表演教師陳木易對一位學(xué)生的話印象尤深，“那位同學(xué)演得很投入，有一天對我說：‘老師，作為師范生我覺得好老師何處都有大講臺?！?/p>

在湖南第一師范學(xué)院教育學(xué)院院長胡春光看來，毛澤東留給師生們的精神財富遠遠不止這些：“毛主席教導(dǎo)我們，要做人民的先生，先做人民的學(xué)生，這啟發(fā)我們當(dāng)老師一是要有大學(xué)問，二是要保持謙遜謹(jǐn)慎的態(tài)度，更重要的是不要忘記自己身上的責(zé)任，教為誰教，學(xué)為誰學(xué)——為黨育人，為國育才?！?/p>

“此外，毛主席注重體育鍛煉，提出‘文明其精神，野蠻其體魄’，啟示我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，‘體美勞’不可偏廢。如今一師將日常跑步打卡納入學(xué)生體育課成績的一部分，還設(shè)立了很多體育俱樂部，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和技能，這些舉措都是為了讓大家少做‘低頭族’，多上運動場?！焙汗饨榻B。

“毛主席當(dāng)年學(xué)習(xí)的時候‘不動筆墨不讀書’，這啟示我無論是上課還是課后閱讀都要做好筆記。學(xué)習(xí)古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)課程經(jīng)常遇到陌生的作品和人物，勤做筆記不但便於復(fù)習(xí)，還可以加深理解。毛主席青年時每天堅持鍛煉，我也制訂了每天晨跑兩三公裡的計劃，開始時確實一度想放棄，但后面越跑越覺得神清氣爽，連學(xué)習(xí)效率都提高了！”在劇中飾演青年學(xué)生的漢語言文學(xué)專業(yè)大二學(xué)生楊欣鈺告訴記者。

“文物舊址就是育人現(xiàn)場。如今一師全方位構(gòu)建了紅色育人體系，紅色場館育人是重要部分。參觀紀(jì)念館是新生入學(xué)第一課﹔中國近現(xiàn)代史綱要課的課堂從教室搬到了展館﹔我們還打造了介紹一師早期新生群體的紅色校史課程，編寫了毛澤東與第一師范紀(jì)念館的紅色教材等。”毛澤東與第一師范紀(jì)念館教師趙小玚說，“以館育人，我們一直在路上！”

（記者 周世祥 禹愛華 王魯婧）

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