人民網(wǎng)北京9月30日電 （何倞倞）近日，由北京教育學院石景山分院科研中心與北京市第九中學分校聯(lián)合舉辦的“石景山區(qū)優(yōu)質(zhì)教育科研成果推廣轉(zhuǎn)化現(xiàn)場研討會”在北京市第九中學分校舉行。

據(jù)悉，本次研討會以“破解初中作業(yè)困局的十五年實踐研究”為主題，旨在通過成果展示、經(jīng)驗分享與深度研討，推動作業(yè)改革實踐成果的轉(zhuǎn)化推廣，為區(qū)域教育減負增效與高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。?

石景山區(qū)教育委員會副主任劉永奇表示，此次研討會搭建了區(qū)域教育交流協(xié)作的重要平臺。從多學科研究課例的直觀展示，到多維度案例匯報的經(jīng)驗分享，再到系統(tǒng)性成果報告的深度解讀，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著學校對作業(yè)改革的深度思考與持續(xù)探索。

在語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史等學科的課堂實例展示環(huán)節(jié)，各學科教師以單元整體教學目標為核心，系統(tǒng)設計了單元作業(yè)及課時作業(yè)，並充分借助智慧教育平臺實現(xiàn)作業(yè)數(shù)據(jù)的精準採集與實時反饋﹔同時引入人工智能技術，輔助學生進行個性化、創(chuàng)造性作業(yè)設計。有三位學科教師代表分別從項目式、跨學科融合、教學評一體化等不同維度匯報學校在作業(yè)改革領域進行深度探索與實踐的部分成果案例。

北京市第九中學及分校校長李先平介紹，本次成果匯報是學校長期以來深化教學改革、踐行減負政策的一次階段性總結(jié)，其核心目的在於“減負提質(zhì)增效”，賦能學生全面發(fā)展。學校將不斷完善作業(yè)設計與實施路徑，努力為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多實踐經(jīng)驗。

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