在歷年公務(wù)員考試常識判斷真題中，人文歷史題目都佔(zhàn)很大比重，今年422多省公務(wù)員考試也不例外。對聯(lián)、諺語、詩詞頻頻出現(xiàn)，下面中公教育專家為考生盤點(diǎn)具有文藝氣息的題目。

1.最有地方特色題目

對聯(lián)是中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式，它要求兩行文字字?jǐn)?shù)相同，意義相關(guān)，詞性相當(dāng)，結(jié)構(gòu)相稱，對仗工整，如能藏典更佳。下列選項(xiàng)是以不同地方為題材所作的對聯(lián)，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.安徽和陝西：黃山為九州增色﹔瓷器與中國同名

B.湖南和湖北：八百裡洞庭憑岳陽壯闊﹔兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流

C.四川和貴州：川肴蜀繡渝州城，花徑草堂﹔苗寨黔山黃果樹，茅臺赤水

D.內(nèi)蒙古河黑龍江：碧草氈房，春風(fēng)馬背牛羊壯﹔蒼鬆雪嶺，沃野豆谷千裡香

【中公答案】B。A項(xiàng)中瓷器與中國同名說的是江西景德鎮(zhèn)，A項(xiàng)不恰當(dāng)﹔C項(xiàng)中渝州城和黃果樹不對稱，C項(xiàng)不恰當(dāng)﹔D項(xiàng)碧草氈房是對我國內(nèi)蒙古自治區(qū)的描述，蒼鬆雪嶺，是指我國的黑龍江省，但是千裡香和牛羊壯不相對稱，D選項(xiàng)不恰當(dāng)。故本題答案選B。

點(diǎn)評：南北爭輝，八方競彩。每個地方都有自己的特色，想答對這道題目，無疑需要對各地特色多有了解。

2.最需要開動腦筋的題目

下列語句與哲學(xué)原理對應(yīng)錯誤的是：

A.橫切牛羊豎切豬，要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律

B.工欲善其事，必先利其器——主觀能動性發(fā)揮受客觀條件限制

C.破屋更糟連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D.不等高山，不知天之高也﹔不臨深淵不知地之厚也——實(shí)踐是認(rèn)識來源

【中公答案】C。事物成功的前提是尊重客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，研究透徹牛羊豬的身體構(gòu)造，分解才會順利，A正確。工匠要想發(fā)揮自身的技藝，離不開精銳工具的幫助，人們發(fā)揮主觀能動性要受客觀條件限制，B正確。C隻能找出曲折性的表現(xiàn)，沒有前進(jìn)性的表述，C對應(yīng)錯誤。D隻有去實(shí)踐，才會對事物有認(rèn)識，正確。故本題答案為C。

點(diǎn)評：諺語不僅需熟記，還要學(xué)會分析其中蘊(yùn)含的道理。此題與哲學(xué)相結(jié)合，著實(shí)需要考試開動腦筋認(rèn)真思考。

3.最“古老”題目

下列關(guān)於世界古代文明的說法正確的是：

A.《理想國》的作者是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底

B.古埃及人建造的胡夫金字塔是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔

C.公元1世紀(jì)前后，羅馬帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國

D.世界四大文明古國是指古代埃及、古代希臘、古代印度和古代中國

【中公答案】B?！独硐雵肥枪畔ＥD著名哲學(xué)家柏拉圖重要的著作之一，所以A錯誤。胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔，被喻為“世界古代七大奇觀之一所以B正確。公元395年，帝國分裂為東羅馬帝國和西羅馬帝國兩部分，所以C錯誤。四大文明古國為古巴比倫、古埃及、古印度、古中國，所以D錯誤。故本題答案為B。

點(diǎn)評：“古巴比倫、古埃及、古印度、中國、古希臘是世界上的五大文明發(fā)源地”。即便這些文明都是兩千年以前甚至更早的，依然至今影響著我們。

4.最有“顏值”題目

下列關(guān)於中國古代四大美女的說法正確的是：

A.“雲(yún)想衣裳花想容”是形容楊玉環(huán)美貌的詩句

B.“王允巧施連環(huán)計(jì)”與“羞花”講的都是貂蟬的故事

C.“閉月”所形容的美女生活在崇尚“以肥為美”的時(shí)代

D.“沉魚”講的是王昭君故事，“落雁”講的是西施的故事

【中公答案】A?！半?yún)想衣裳花想容”是詩人設(shè)想雲(yún)朵想與楊貴妃的衣裳媲美，花兒想與楊貴妃的容貌比妍，這是極言楊氏的衣飾和容貌之美?！靶呋ā敝v的是楊玉環(huán)的故事，故B項(xiàng)排除﹔“閉月”所形容的是貂蟬，是東漢末期時(shí)期的人物，形容的不是唐朝，故C項(xiàng)排除﹔“沉魚”講的是西施故事，“落雁”講的是王昭君的故事，故D項(xiàng)排除。故本題選A。

點(diǎn)評：“沉魚落雁，閉月羞花”，古之四大美女，最有顏值名副其實(shí)。

5.最值得“尊敬”題目

下列教育家與其代表作對應(yīng)不正確的是：

A.韓愈——《師說》

B.顏元——《存學(xué)篇》

C.孟子——《勸學(xué)篇》

D.陶行知——《教學(xué)做合一》

【中公答案】C?！秳駥W(xué)篇》又名《勸學(xué)》，是荀子的名作。故C選項(xiàng)錯誤。

點(diǎn)評：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是民族振興的基石?？吹竭@幾位以前的教育家，不由得人不尊敬。

來源：中公教育

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