普通專科只考語數(shù)外

　　后年開始，英語聽力一年可考兩次，取最好成績計入高考總分

　　重慶晚報訊 昨日，我市正式發(fā)布《2013年重慶市普通高考方案》，明年的高考將實施本科和�？品诸惪荚嚕�本科考試仍采取“3+X”模式，理科數(shù)學和理綜的物理將設(shè)置選做題。后年開始，英語聽力一年可以考兩次，取最好成績計入高考總分。

　　市教委主任周旭介紹，明年高考在原有文科、理科、藝術(shù)、體育等分類的基礎(chǔ)上，重慶將實施本科、�？品謱咏y(tǒng)一考試。本科分為普通本科、對口高職本科兩類，專科分為普通高職�？啤�對口高職�？苾深悺�

　　普通本科統(tǒng)考科目保留現(xiàn)有3+X設(shè)置，即語文、數(shù)學、外語+理綜/文綜的考試方式，但對口高職本科和普通高職�？苿t只考其中的語文、數(shù)學和外語3門課程，對口高職�？浦豢计渲械恼Z文、數(shù)學2門課程。從2013年起，原“三校生”（中專、職高、技校）、職教師資類高考統(tǒng)一歸為“對口高職”。

　　根據(jù)普通高中課程改革的要求，新高考強調(diào)了高中學業(yè)水平考試對高考升學的影響。按照新方案，2013年，學業(yè)水平考試成績暫不折合成分數(shù)，不在高考總分中占權(quán)重，但是將作為高校錄取的重要參考標準。招生院校則可根據(jù)招生專業(yè)特性，在招生章程中，對考生的學業(yè)水平考試成績，提出等級要求。

　　周旭表示，待條件成熟后，學業(yè)水平考試成績將逐步按一定比例，計入高考總分。

　　同時，為推進素質(zhì)教育，考生的綜合素質(zhì)評價也將引入高考錄取，作為高校錄取考生的必備材料和重要參考依據(jù)。評價工作由學校具體組織實施，各校通過使用“重慶市普通高中學生綜合素質(zhì)評價電子網(wǎng)絡(luò)平臺”，建立“高中學生綜合素質(zhì)成長記錄袋”，全面反映考生德、智、體、美、勞等方面的成長過程。

　　為突出對口高職類“文化+技能”的選拔特點，考察中職學生，尤其是報考對口高職本科、�？茖W生的專業(yè)（大類）基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，新高考方案引入了技能水平測試。在2013年的高考中，就將實施技能水平測試，由考試院牽頭制定有關(guān)測試標準和測試辦法。

　　我市新高考方案相關(guān)細則將在重慶市教委門戶網(wǎng)站（http://www.cqedu.cn）、重慶市教育考試院門戶網(wǎng)站（http://www.cqksy.cn）、重慶市招考信息網(wǎng)（http://www.cqzk.com.cn）同時發(fā)布，考生和家長可登錄以上網(wǎng)站查詢。

　　本版稿件重慶晚報記者 湯寒鋒

　　我市高考新分類方式：共4類

　　根據(jù)高等院校、專業(yè)人才選拔和培養(yǎng)目標的不同，以文、理兩大科類為主線，以“語、數(shù)、外”三門課程為主體，按本科、�？品謱訉�測試分為四類。

　　從考試內(nèi)容來看，一類測試的語文、數(shù)學、外語3門科目的考試內(nèi)容，選自各科目必修模塊和選修模塊（其中數(shù)學分文、理科兩種）；外語科目暫分英語、日語、俄語、法語、德語等5種，由考生任選，除英語外，其他語種的聽力測試根據(jù)教育部統(tǒng)一安排進行。

　　文科綜合科目考試內(nèi)容選自政治、歷史、地理的必修模塊和選修模塊；理科綜合科目考試內(nèi)容選自物理、化學、生物的必修模塊和選修模塊。

　　二類測試的語文、數(shù)學、英語科目的考試內(nèi)容，按《重慶市高職單獨招生統(tǒng)一考試大綱》執(zhí)行。

　　三類測試的語文、數(shù)學、外語3門科目的考試內(nèi)容與一類測試相同。

　　四類測試的語文、數(shù)學科目的考試內(nèi)容與二類測試相同。

　　我市高考

　　五大變化

　　我市普通高中從2010年開始進入新課改，在此之前市教育考試院已提前組織人員研究課改后的新方案。昨天，市教育考試院院長邱可說，從2008年開始調(diào)研到今年10月獲批，這一方案經(jīng)過長達四年的研究和討論，吸收了其他省市高考改革的經(jīng)驗，在保證高考穩(wěn)定的同時，它跟以前的高考有以下五大變化。

　　三位一體選拔 錄取參考數(shù)據(jù)更多

　　我市采取的是“學業(yè)水平考試+綜合素質(zhì)評價+統(tǒng)一高考”的選拔模式。雖然高校錄取時主要根據(jù)統(tǒng)一高考的成績，但高校在錄取新生的過程中，獲得的信息量更多，選擇余地更大。

　　根據(jù)新方案，招生院校可以根據(jù)其招生專業(yè)特性，在招生章程中對考生的學業(yè)水平考試結(jié)果提出等級條件。

　　例如，某院校的數(shù)學專業(yè)，可以要求考取本專業(yè)的學生學業(yè)水平考試成績?yōu)椤癆”，如果學生的成績沒有達到這個要求，就可能不被錄取。

　　新方案還將綜合素質(zhì)評價引入高考錄取，考生的綜合素質(zhì)評價將作為電子檔案，與學生報名信息、成績信息、志愿信息和體檢信息等一并投檔至招生院校，作為高校錄取考生的必備材料和重要參考依據(jù)。

　　本科�？瓶颇坎煌� 但題目都一樣

　　本科和專科雖然分類進行考試，但是同題同卷，同時進行考試，不會單獨命題或另外組織考試，在錄取時，沒有考上本科的考生參與�？其浫�，但只計算語數(shù)外三科的考試分數(shù)。

　　邱可表示，這種方式更加利于高校按照自己的培養(yǎng)目標去選拔人才。例如像“985”工程和“211”工程的重點院校，他們培養(yǎng)人才的目標仍然是創(chuàng)新型拔尖人才，而50%以上的高職專科院校，其培養(yǎng)的是高素質(zhì)的勞動者，是技能性人才。

　　他說，我市每年有20萬高中畢業(yè)生，不可能人人都成為研究性人才，本�？品謱涌荚囍�后，可以減輕一部分學生的高考負擔，在完成高中學業(yè)水平考試的基礎(chǔ)上，可以把更多的學習時間和精力放在其他素質(zhì)的提升上，促進個性發(fā)展。

　　理科數(shù)學和物理設(shè)有選做題

　　因為普通高中新課程改革中，高中課程變成了模塊式學習，其中有必修模塊，也有選修模塊，學生們選擇的選修內(nèi)容有可能不一樣。

　　為了與普通高中新課程實驗銜接，因此明年高考將在理科數(shù)學和理科綜合的物理學科設(shè)置選做題，其分值為該學科總分的10%，總分值不變。

　　邱可舉例說，高中物理中的熱學和光學兩個部分都是選修模塊，可能有的學生選了熱學，有的學生選了光學，為了保證高考的公平，高考的考題中將出現(xiàn)一道或多道選做題，它有熱學和光學兩道題，由學生自由選擇其中一道作答。

　　后年開始英語聽力一年可考兩次

　　為減小考生一次性考試偶然失誤的影響，避免因設(shè)備和環(huán)境等出問題。新高考方案為考生英語聽力考試提供2次機會。即考生可以在高三學年度參加2次PEST—2級聽力考試，其考試成績兩年內(nèi)有效，以考生最好考試成績計入高考總分。

　　PEST—2級聽力考試采取紙筆測驗，播放聽力磁帶，考生在答卷上作答。

　　邱可表示，由于重慶新高考方案及公布實施時間較晚，2013年高考生英語聽力部分仍在統(tǒng)一高考英語筆試中進行，從2014年開始，英語聽力部分全部采用PEST—2級聽力考試城市，屆時，高考英語統(tǒng)考筆試部分將不再含聽力。

　　物理和化學總分減少 生物增加18分

　　邱可說，新高考方案對部分科目的分值權(quán)重也作了一點小調(diào)整。在普通本科類理科綜合300分中，物理由原來的120分調(diào)整為110分、化學由原來的108分調(diào)整為100分、生物由原來的72分調(diào)整為90分；對口高職本科、�？浦姓Z文、數(shù)學分值均有原來的150分調(diào)整為200分。