離2013高考還有50多天的時間，高考生進入到了最后的沖刺階段，不間斷的模擬測試成為了每個考生的日常生活。越來越多的考生家長會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的成績沒有大的提高。是什么原因造成的？很多人會說是壓力造成的，壓力是最根本的原因嗎？

　　壓力成為家長和孩子自我解脫的理由

　　“現(xiàn)在的孩子真累”這是每一個家長都會說的一句話，可是孩子為什么會累，在面對孩子人生道路上最為關(guān)鍵的高考門檻前，埋怨高考制度的不合理，就能解決孩子的前途問題？

　　有多少家長能真正了解孩子掌握知識的真實情況，有多少家長懂得孩子學(xué)習(xí)效率該如何提高？又有多少家長有辦法幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力？

　　在家長帶著孩子與老師進行交流的時候，我們總會看到這樣的場景：每當(dāng)老師與學(xué)生交流某個具體的知識點掌握情況的時候，家長總是茫然的在旁邊聽，連插話的能力都沒有，也不知道如何與老師配合，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上存在的問題。家長自身對孩子當(dāng)前都學(xué)什么都不真正了解，在孩子學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，又如何幫助孩子做出正確的分析和判斷呢。

　　在孩子面臨高考的時候，許多家長會進行暢想：如果孩子能多考10分、20分、甚至50分，孩子就可以考上某知名大學(xué)，我的孩子就比朋友的孩子有出息。想法很好，虛榮心很強。但孩子如何可以有效提高成績，為滿足自己的虛榮心，整體在孩子身旁絮叨，孩子的成績就會提高？孩子無法實現(xiàn)自己的所謂夢想，就以現(xiàn)在學(xué)生的壓力過大為理由，給自己找臺階下。這種普遍存在的現(xiàn)象，不僅造成家庭的不和諧，更為關(guān)鍵的是貽誤了孩子的未來。

　　在困難面前，孩子本能的退卻

　　學(xué)生在學(xué)習(xí)過程，因為學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，造成知識的掌握水平不同。欠債越多，學(xué)生對學(xué)習(xí)越逆反，越抵觸。如果家長再提出孩子根本達不到的目標(biāo)，孩子在不可逾越的困難面前，本能就會退縮。家長是否能理解孩子在困難面前的退縮？家長又有沒有辦法幫助孩子克服困難？絮叨、物質(zhì)獎勵、放縱、找家教等措施是我們能經(jīng)常看到的家長做法，可結(jié)果往往與想象的背道而馳。原因在于，學(xué)生常年學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不改變，不能掌握有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很難調(diào)動起來。一件無法讓人產(chǎn)生興趣的事情，沒有人愿意主動去做，更不會想方設(shè)法地去完成。

　　學(xué)習(xí)方法很多種，不同的老師會提出不同的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)生可能適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)方法。那么在離高考還有50多天的時間里，學(xué)生和家長還需要思考哪種學(xué)習(xí)方法更合理嗎？當(dāng)務(wù)之急是如何找到學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的實際問題，而解決具體問題的方法就成為了真正有效的方法。換言之，解決一個知識點，就能多考10分，這是最實際的，也是幫助孩子有效降低克服困難的高度和難度。

　　別拿粗心大意說事

　　通過一質(zhì)檢和二質(zhì)檢，很多學(xué)生的成績停留在400分到500分，這些學(xué)生給自己的理由是很多題會做，但粗心大意做錯了。真是這樣嗎？題做錯了，只能說明不會做。如果都會做，那就沒有必要心慌，不慌張何來的粗心做錯。所以，別拿粗心大意說事！考試的時候，做錯題，核心是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固，高考不是考誰心細，是對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的綜合考察，是對學(xué)生靈活運用所學(xué)知識的能力考察。只有真正掌握的學(xué)生，才能考取好成績。

　　離高考還有50多天，怎么辦？如何才能有效提高成績？擺在學(xué)生和家長面前的時間不多了。找理由、找借口、不懂裝懂，不能分析清學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的實際問題，不能有效提出、制定解決辦法，只能貽誤孩子的未來。換一種思維方式，換一種學(xué)習(xí)方式，換一個學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揚雷鋒同志的釘子精神，不解決問題決不罷休，拼命50天，未來就將是美好的。

　　紅旗老師提醒：每天都有學(xué)生家長找我，每次交流也都會在半個小時以上，從中我發(fā)現(xiàn)很多家長不清楚在最后的1個多月里，該如何幫助自己的孩子。家長到處打聽幫助孩子短時間提高成績的方法，但又疑慮學(xué)到的方法是否管用。其實，問題沒有這么復(fù)雜，只要學(xué)生安心坐下來學(xué)習(xí)，找準自己欠缺的知識點，把有限的時間用在解決這些問題上，一點一點地學(xué)，就解決問題。