昨天，西祠胡同上一條“昨天接孩子下課，驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子坐在男老師的懷里”的帖子引起熱議，發(fā)帖人是一個5歲半女孩的母親，她很困惑，不知道是孩子受到了侵犯還是自己想多了。她還原了現(xiàn)場，請網(wǎng)友們幫她分析。年輕男老師把幼女摟入懷中，是喜歡學(xué)生還是“性侵”？這一問題引發(fā)了大討論，大部分網(wǎng)友認(rèn)為，這是老師喜歡孩子，不過也有網(wǎng)友認(rèn)為，應(yīng)該要小心。

　　家長的困惑：

　　男老師摟著孩子算非禮嗎？

　　這位媽媽在帖內(nèi)陳述了這件事情：“女兒5歲半了，在外面上培訓(xùn)課。昨天去接她下課，驚訝地發(fā)現(xiàn)她坐在一位年輕男老師的懷里，男老師雙臂圈著她，兩人在一起玩手機(jī)游戲。我問了下孩子上課的情況，老師正好叫寶寶去拿作業(yè)本來，他輕輕把我女兒抱下來，一只手扶著孩子的腰，另一只手輕拍女兒的小屁屁說，××去把作業(yè)本拿來吧�！�

　　面對該事件，這位家長在帖中表明，她最后還是忍不住告誡孩子，“以后不要坐到叔叔懷里，叔叔是老師，他有許多事情要做的，他抱著你了，就沒辦法給其他孩子上課了�！痹谔麅�(nèi)，這位家長也表達(dá)了自己的疑慮：“(這個老師的行為)可能只是一種憐愛，也有可能他是為人父懂得疼孩子，或許只是想和孩子拉近關(guān)系，或許是我多心了……唉，最近新聞里鬧的老師非禮事件太多，草木皆兵了啊�！�

　　幼兒園教師：

　　男老師多上體育和健康課

　　社會上此類事件愈演愈烈，不少家長也增加了疑心。對此，記者咨詢了南航幼兒園有著30年教齡的馮川寧老師，馮老師表示：“現(xiàn)在，幼兒園中的男老師仍然占很少的部分，只有少數(shù)幼兒園的體育課或者健康課是由男老師授課的。像我們幼兒園就沒有男老師。因為這類事件是最近才發(fā)生的，所以，在幼兒園內(nèi)也沒有固定的規(guī)范來規(guī)定男性教師的肢體或者動作上的規(guī)范�！�

　　雖然沒有固定的規(guī)范，馮老師也表示：“幼兒園也是幫助家長照顧孩子的一個地方，所以幼兒園老師也有必要、有義務(wù)給家長一個交代，讓家長放心，所以男教師在與孩子相處時在肢體動作上確實要有所注意，不能毫無顧忌�！�

　　專家：

　　老師的關(guān)愛應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)中

　　南航社會學(xué)邱建新教授對此發(fā)表了自己的看法：“在這件事情中，女孩屬于未成年人，老師在面對未成年幼女時，確實有行為不規(guī)范的地方�！鼻窠淌诒硎�，老師對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)該體現(xiàn)在教學(xué)中，而不是通過肢體動作來表現(xiàn)，“個人認(rèn)為這樣的行為是不恰當(dāng)?shù)摹�。邱教授還向家長提出建議，可以通過暗示的方法向老師表達(dá)對這類行為的不滿，或者向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反映一下。另外，雖然孩子還小，但仍然需要對孩子做出一些正面引導(dǎo)，指導(dǎo)孩子如何正確對待異性。

　　面對此類現(xiàn)象，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院胡翼青副教授認(rèn)為，該事件由于缺少確定性的事實根據(jù)，無法給出確定性的事實判定，但是這個事件的關(guān)鍵在于社會心理的變化：“人們開始把一切原本看來美好的、自然而然的事物納入懷疑的語境，人們開始什么都不相信了，普遍處于焦慮、困惑、懷疑的心態(tài)中。而更為讓人焦慮的是，現(xiàn)在人們找不到任何辦法來重建這個崩塌了的信任底線，也只能期待一些改變能夠有所重建�！�

(來源:金陵晚報)