據(jù)新華社電 67歲的中國科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)校長朱清時出現(xiàn)在3日的留學(xué)教育論壇“常青藤中國論壇”，他的演講主題是“如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”。

　　這一主題也正是推動南科大成立的初衷。位于深圳的南方科技大學(xué)被視作中國教育改革實驗的“小白鼠”。這所年輕的高校2012年正式建立，而在2011年就已經(jīng)招收了第一批教改實驗班學(xué)生�！敖逃�去行政化”“教授治校、自由辦學(xué)”的口號、首屆學(xué)生未經(jīng)高考入學(xué)……諸多特點讓南科大的風(fēng)格獨樹一幟。

　　如今，教改實驗進入第三年，朱清時感到身上的擔(dān)子一如既往地沉重。他明白理想與現(xiàn)實的差距，坦言“教育去行政化”的任務(wù)仍未實現(xiàn)，但依然不遺余力地以科學(xué)家的探索精神推動改革。

　　談學(xué)生：最滿意首屆學(xué)生

　　朱清時說，南科大教改進入第三年，現(xiàn)在已經(jīng)取得了初步的成功，處于認(rèn)真辦學(xué)階段。

　　“我們已經(jīng)招聘到了120余名優(yōu)秀教師，500多個職工，600多名學(xué)生，新校區(qū)也修建好了。最初的挑戰(zhàn)是能不能招聘到優(yōu)秀的人才、能不能保證教學(xué)質(zhì)量，這個最艱難的階段已經(jīng)過去了�！敝烨鍟r說。

　　朱清時對2011年招收的第一屆學(xué)生最滿意�！八麄兊膶W(xué)歷將由南科大自己授予，沒有教育部頒發(fā)的文憑�！敝烨鍟r說，每個人的學(xué)習(xí)勁頭都很足，因為有緊迫感，如果學(xué)不到真東西，畢業(yè)后就得不到社會認(rèn)可。

　　2012年以后招收的學(xué)生，畢業(yè)時就可以得到教育部頒發(fā)的文憑了，他們的奮斗精神明顯沒有第一屆那么足。

　　談教改：曲折前進

　　談到曾經(jīng)提出教育去行政化的改革目標(biāo)，朱清時表示，南科大最有影響力的辦學(xué)方針就是去行政化，按照教學(xué)的規(guī)律治學(xué)，而非行政命令，但是現(xiàn)在遠(yuǎn)未實現(xiàn)，任重道遠(yuǎn)。想要資源，還是要走行政化的一套，辦大事就要請行政領(lǐng)導(dǎo)幫忙，比如一些資金的審批，都要深圳市領(lǐng)導(dǎo)決定。

　　“但是，我們會在現(xiàn)有體制下盡力接近這個目標(biāo)�！敝烨鍟r說，南科大本來希望不通過高考錄取學(xué)生，但現(xiàn)有政策下難以推行，只有2011年的實驗班采用了這種辦法。

　　后來就嘗試“以高考為基礎(chǔ)的綜合評價模式”錄取新生，高考成績占60%，能力測試成績占30%，學(xué)校組織筆試測試考生的批判思維能力和想象力，平時成績10%，綜合評價擇優(yōu)錄取。