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六成中小學(xué)生自我管理能力不強(qiáng)

2013年10月29日17:21    來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機(jī)看新聞

人民網(wǎng)北京10月29日電 (記者林露)今天,中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉做客人民網(wǎng)教育頻道,與網(wǎng)友探討學(xué)生時(shí)間管理話題。訪談中,孫云曉表示,時(shí)間管理能力需從小培養(yǎng)。

近期,教育部《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》先后兩次公開(kāi)征求意見(jiàn),規(guī)定提出小學(xué)一至三年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),四至六年級(jí)要將每天書(shū)面家庭作業(yè)總量控制在1小時(shí)之內(nèi)。孫云曉說(shuō),在這種情況下,孩子能不能有效管理時(shí)間,就變得非常重要了。

孫云曉說(shuō),通過(guò)對(duì)青少年41年的研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)大學(xué)生的表現(xiàn)、習(xí)慣,一定跟他中小學(xué)時(shí)代密切相關(guān)。中國(guó)青少年中心大量的調(diào)研發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在60%以上的中小學(xué)生自我管理能力不強(qiáng),首當(dāng)其沖的就是時(shí)間管理。

孫云曉建議,孩子從小就要養(yǎng)成穩(wěn)定的習(xí)慣,比如說(shuō)先寫(xiě)作業(yè)后運(yùn)動(dòng),再讀課外書(shū),還可以上網(wǎng)。他說(shuō),合理的安排對(duì)大腦最有效的運(yùn)用是效果最好的。習(xí)慣按照計(jì)劃執(zhí)行的孩子,到了大學(xué)也會(huì)是一個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)的人。

(責(zé)編:林露、熊旭)

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