杭州市中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試今天結(jié)束，視力測(cè)試首次納入綜合考評(píng)

最愛(ài)玩iPad的女生，近視已達(dá)600度

　　杭州采荷一小錢(qián)江苑校區(qū)608班37個(gè)學(xué)生的體檢資料里，今年視力在5.0以下的有21人，約占全班學(xué)生的57%。杭州往年大多數(shù)小學(xué)畢業(yè)生近視率超過(guò)50%，這個(gè)班的近視情況屬于中等。 林焱挺/制圖

　　今天，是杭州市各中小學(xué)完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的最后一天。今年的體質(zhì)健康測(cè)試，教育部要求增加視力一項(xiàng)，以后學(xué)生整體視力水平，將和跳繩、引體向上等體育成績(jī)一樣，進(jìn)入考評(píng)。視力下降如果嚴(yán)重影響到學(xué)校體測(cè)水平，連續(xù)三年下降，學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先將被一票否決。

　　記者調(diào)查了杭城10多所小學(xué)，學(xué)生近視情況不容樂(lè)觀，小學(xué)畢業(yè)生近視率絕大多數(shù)超過(guò)50%，比率最高的一所學(xué)校甚至達(dá)到70%�，F(xiàn)有數(shù)據(jù)表明，杭城所有小學(xué)中近視率前10名的學(xué)校，近視率在77%以上。

　　老師感嘆，本來(lái)學(xué)生就容易近視，自從有了智能手機(jī)等，孩子們的視力更控制不住了。有些家長(zhǎng)，拿到孩子體測(cè)反饋表，看到視力一欄，左眼4.4，右眼4.5，才想起對(duì)孩子說(shuō)，以后你再也不能看電視，也不能玩iPad了。

　　智能手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品，是不是引起近視的罪魁禍?zhǔn)祝�它們�?duì)人的視力影響到底有多大？記者進(jìn)行了一次入班調(diào)查，并走訪眼科專家。

　　杭州市中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試今天結(jié)束，視力測(cè)試首次納入綜合考評(píng)

　　最愛(ài)玩iPad的女生，近視已達(dá)600度

　　杭州采荷一小錢(qián)江苑校區(qū)，有70來(lái)個(gè)班級(jí)，全校學(xué)生一到六年級(jí)的體檢表，裝了沉甸甸兩大袋。記者隨機(jī)抽了一部分翻看，最后圈定608班入班調(diào)查，畢業(yè)班應(yīng)該最能反映小學(xué)6年的視力變化。

　　在608班37個(gè)學(xué)生的體檢資料里，今年視力在5.0以下的有21人，約占全班學(xué)生的57%。杭州往年大多數(shù)小學(xué)畢業(yè)生近視率超過(guò)50%，這個(gè)班的近視情況屬于中等。

　　37個(gè)學(xué)生中，一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)，視力在5.0以上的，有32個(gè)。視力不良率（4.9以下），特別是4.7以下的學(xué)生，由一年級(jí)的不到10%，猛增到六年級(jí)的45%以上。

　　記者在隨機(jī)抽到的408班，503班等，視力下降明顯的，也在8人左右。

　　小雪（化名）是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，在杭州江干區(qū)一小學(xué)讀六年級(jí)。這次體測(cè)，她兩眼視力分別是4.0、4.1，眼鏡度數(shù)已到600度。

　　2008年小雪一年級(jí)，iPad等便攜的平板電腦還沒(méi)有問(wèn)世，她的眼睛也還是5.1。2010年，小雪家買(mǎi)了第一代iPad，小雪愛(ài)不釋手。記者在她的同學(xué)中隨便問(wèn)問(wèn)，你們班誰(shuí)玩iPad最多��？好幾個(gè)人伸手指著小雪，她。

　　很快，小雪近視的度數(shù)越來(lái)越高。爸爸媽媽有點(diǎn)著急，開(kāi)始限定小雪玩電子產(chǎn)品的時(shí)間。現(xiàn)在小雪一個(gè)星期玩3到4次iPad，每次30分鐘；看電視一周2到3次，每次一個(gè)小時(shí)。但在全班同學(xué)里，她依然屬于玩電子產(chǎn)品時(shí)間比較多的人。

　　男孩小昕，則在上小學(xué)前，視力就降到了5.0以下。

　　小昕還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，就是“數(shù)碼控”。他躺在床上，媽媽拿著手機(jī)放《搖籃曲》給他聽(tīng)，每次他一哭，只要把手機(jī)丟給他玩，他就安靜了。

　　小昕父母工作忙，爺爺奶奶管孩子時(shí)間多，媽媽就給小昕買(mǎi)了iPad當(dāng)早教機(jī)，里面安裝了各種講故事、唱兒歌以及動(dòng)畫(huà)片的視頻，還有各種小游戲。沒(méi)過(guò)多久，小昕玩得得心應(yīng)手。家里人起初還為小昕的“數(shù)碼天賦”自豪，可漸漸發(fā)覺(jué)，小昕變得不愛(ài)跟人講話。家人給他買(mǎi)了一套精裝版的《安徒生童話》，小昕打開(kāi)書(shū)，習(xí)慣性地用手指去點(diǎn)書(shū)里的圖片，發(fā)現(xiàn)不會(huì)發(fā)聲不會(huì)動(dòng)，隨手就丟到了垃圾桶。

　　小昕讀一年級(jí)時(shí)，視力只有4.8了，媽媽開(kāi)始擔(dān)心：再這樣下去，兒子要早早戴上眼鏡了。后來(lái)爸爸給小昕報(bào)了一個(gè)乒乓球班，孩子4點(diǎn)半放學(xué)，5點(diǎn)吃晚飯，5點(diǎn)半做作業(yè)，6點(diǎn)半到8點(diǎn)打乒乓球，回家后洗澡后睡覺(jué)，基本沒(méi)收了iPad。半年后小昕視力恢復(fù)到5.2。

　　學(xué)前兒童過(guò)多接觸電子產(chǎn)品，已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。記者對(duì)杭城某民辦小學(xué)一個(gè)一年級(jí)班級(jí)做了一個(gè)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有18個(gè)學(xué)生家里有iPad，同學(xué)們平時(shí)都是用來(lái)玩游戲的。

(來(lái)源:錢(qián)江晚報(bào))