2月17日，教育部公布“關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作的通知”，依據(jù)通知要求，明年，北京等19個大城市要實現(xiàn)100%的小學劃片就近入學�！锻ㄖ�》明確規(guī)定，今年各重點大城市要在義務(wù)教育招生入學方面采取切實舉措，標本兼治，破解擇校難題。(2月18日《北京晨報》)

　　劃片就近入學，這一政策具有很強的針對性，有利于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。而公平是劃片就近入學成敗的關(guān)鍵，對此，筆者為“劃片就近入學”開幾道“良方”。

　　首先是結(jié)合各城市的實際，有針對性制定各地具體的入學方案，特別是包括如何確定“劃片”、如何“就近”等操作細節(jié)。比如是按照行政區(qū)域劃分就近，還是按照居住區(qū)域劃分就近，這些矛盾如何處理，理應(yīng)有詳盡和統(tǒng)一的方案。劃片就近入學能否達到預(yù)期效果，每一個細節(jié)都值得審慎，絕不能讓“劃片就近入學”變味變質(zhì)。尤其是強調(diào)劃片入學，極有可能讓有錢人從“花錢擇校”改為“花錢買房”，因此在操作上必須考慮到學區(qū)房給“劃片就近入學”帶來的影響。

　　其次是要謹防招生自主權(quán)異化為“特權(quán)”。義務(wù)教育應(yīng)是政府向公眾提供的公益產(chǎn)品，各級政府首先要堅定每一個人都能平等享受義務(wù)教育資源的目標和理念，同時要有可操作、可監(jiān)控的機制和規(guī)程。然而，在教育優(yōu)質(zhì)資源不均衡的大背景下，招生腐敗案件時有發(fā)生。現(xiàn)實當中，學校擁有的“小”權(quán)力往往變成了某些人手中“大”特權(quán)，有限的資源很容易成為了“劃片就近入學”滋生腐敗的“陣地”。“劃片就近入學”必將觸動一系列錯綜復(fù)雜的利益鏈條，為此，需要防止把“劃片就近入學”當成“肥缺”，讓自主權(quán)在“陽光”下運行，確�！皠澠�就近入學”不偏不倚。

　　再者要讓“劃片就近入學”接受社會各界監(jiān)督�！皠澠�就近入學”雖然對推動公平教育的目標和方向毋庸置疑，但實際操作落實起來仍有漏洞可鉆。只要教育資源不均衡，“劃片就近入學”就避免不了有人打擦邊球。因此，就近入學不僅劃片的標準需要明確，還需要做到公開透明，及時回應(yīng)社會關(guān)切，如此才能打造相對公平的“和諧教育”。

　　黃春景(知名時評人)

(來源:北京晨報)