現(xiàn)在參加高考的學(xué)生肯定無法想象 1977 年、1978 年“千軍萬馬過獨木橋”的情景。作為 1978 年恢復(fù)全國高考之后的首屆高中畢業(yè)生，比起許多“老三屆”和知青而言，自己的確非常幸運（其實，我跳級參加了 1977 年的高考，雖然成績超過了錄取線，但因為“家庭成分”不過關(guān)，沒被錄�。�。

劉宏的高考準(zhǔn)考證

我當(dāng)時就讀的福建省永安三中，1978 年共有八人考上全國重點大學(xué)（包括中國科技大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、上海交大、天津大學(xué)等），這在那個小縣城成為轟動一時的新聞。出于對文科的興趣和對廈門的喜愛（我在中學(xué)期間幾乎每年暑期都會坐十個小時的慢車，到廈門的舅舅家去住幾個星期，對陽光、沙灘和火車向往不已），我的第一志愿填報了廈門大學(xué)歷史系，并被順利錄取。

如果沒有恢復(fù)高考的政策，包括我在內(nèi)的一整代人的命運——以及中國的命運——將完全被改寫。我還清楚地記得當(dāng)時的高考考場墻外的大標(biāo)語是“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”。1978 年初，國家的上山下鄉(xiāng)政策還未取消，“廣闊天地，大有作為”仍然是大多數(shù)高中畢業(yè)生不可擺脫的選擇。家父當(dāng)時還為我聯(lián)系好了下鄉(xiāng)的公社，為未錄取作準(zhǔn)備。

除了幸運的時代，當(dāng)時老師的努力也為我們這些應(yīng)屆畢業(yè)生的高考升學(xué)提供了許多幫助。相比起今天的情況，那是個純潔的時代，沒有任何非教育和非學(xué)術(shù)的因素影響師生關(guān)系和學(xué)校教育。因此，當(dāng)我們八個考上重點大學(xué)的學(xué)生在學(xué)校食堂為老師們舉行簡陋的“謝師宴”時，我們送給永安三中的錦旗寫的是 :“欣喜新苗出土逢甘霖、深感園丁辛勤育苗情”。

作者系新加坡南洋理工大學(xué)人文與社會科學(xué)院院長、國務(wù)院僑辦專家咨詢委員

本文節(jié)選自全球化智庫CCG圖書：《那三屆——77、78、79級，改革開放的一代人》

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