親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓：

大家好！

今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們?cè)谶@里隆重舉行2018屆本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。首先我代表學(xué)校向今天畢業(yè)的1078名中國(guó)學(xué)生和275名國(guó)際學(xué)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們成功經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)人生的跨越！

此時(shí)此刻，我們應(yīng)當(dāng)感謝那些與同學(xué)們一路相伴的人們。感謝為同學(xué)們的成長(zhǎng)而辛勤勞動(dòng)、默默付出的父母、師長(zhǎng)、親人和朋友，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)塑造和成就了今天的你們。讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意！

親愛(ài)的同學(xué)們，離別時(shí)刻，你們一定會(huì)想起四年前初到北語(yǔ)時(shí)的新鮮和激動(dòng)，一定會(huì)想起在“小聯(lián)合國(guó)”里看到萬(wàn)國(guó)旗迎風(fēng)招展、世界文化節(jié)熱鬧繽紛時(shí)的興奮；也一定不會(huì)忘記無(wú)數(shù)次在美麗來(lái)園的朝陽(yáng)中朗聲晨讀，一定不會(huì)忘記無(wú)數(shù)次在圖書(shū)館的燈光下秉筆疾書(shū)。你們用自己的奮斗贏得了今天的成績(jī)，你們用自己的奮斗給北語(yǔ)的校園留下了一筆寶貴的財(cái)富，你們應(yīng)該為自己的拼搏而鼓掌，為你們青春的充實(shí)而喝彩！

今天你們就要告別學(xué)習(xí)和生活了4年的校園。梧桐垂愛(ài)，花本含情。面對(duì)著充滿未知的未來(lái)，你們?cè)撛鯓釉阱e(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)變化中明確自己的人生目標(biāo)？怎樣在日新月異的科技變革中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？我想，同學(xué)們每個(gè)人心中都已經(jīng)有了自己的思考和答案。作為老師，我想特別叮囑同學(xué)們，在你們即將開(kāi)啟的漫長(zhǎng)人生中，要始終把“立志、立行、立德”作為必修課，而三者之中，“立志”是前提。宋代朱熹說(shuō)過(guò):“為學(xué)須先立志。立志不定，終不濟(jì)事�！币虼�，我希望利用最后這堂課的機(jī)會(huì)，著重跟大家談?wù)劇傲⒅尽薄?/p>

第一，立志意味著要勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，唯有如此，志向才能堅(jiān)實(shí)而遠(yuǎn)大。在多元文化的時(shí)代，同學(xué)們的志向一定也是多元的。有的同學(xué)喜歡穩(wěn)妥，希望自己在體制內(nèi)的穩(wěn)定平臺(tái)里開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)；有的同學(xué)善于挑戰(zhàn)，希望自己能夠加入創(chuàng)業(yè)大軍，若干年后闖出屬于自己的一片天地；有的同學(xué)志向內(nèi)斂，注重過(guò)好自己的精神生活。多樣化的志向無(wú)可厚非，但是無(wú)論今后你的志向讓你扮演了什么樣的角色，你都一定要有一份家國(guó)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。己故的黃大年教授，這位著名的地球物理學(xué)家，雖然在國(guó)外擁有優(yōu)越的科研條件和富足的生活待遇，卻毅然回到祖國(guó)，為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)忘我工作，直到生命的最后一刻。黃大年曾說(shuō)，他在國(guó)外工作時(shí)，一聽(tīng)到《我愛(ài)你，中國(guó)》這首歌就會(huì)熱淚盈眶，他的熱淚詮釋他對(duì)國(guó)家事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大家都熟悉馬云，他也是創(chuàng)業(yè)者中有家國(guó)擔(dān)當(dāng)精神的一員。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他擔(dān)心員工越來(lái)越傲慢、越來(lái)越自我、越來(lái)越覺(jué)得自己了不起，而不覺(jué)得公司的成就是來(lái)自中國(guó)社會(huì)的發(fā)展、來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。他也擔(dān)心自己身退之后，接任者把阿里巴巴平臺(tái)、阿里巴巴技術(shù)當(dāng)作一個(gè)賺錢的工具。如果這樣，用馬云自己的話說(shuō)，阿里巴巴的結(jié)果將會(huì)“非常悲劇”。于是，2017年，馬云帶領(lǐng)阿里巴巴進(jìn)入了“公益時(shí)代”，他成立了阿里巴巴脫貧基金，在此后5年拿出100億，幫助貧困人口脫貧致富。

也許有人說(shuō)，“我并不一定要成為一個(gè)了不起的人物，我只想耕耘好自己的精神家園”。那么，也希望你記住，要永遠(yuǎn)做一個(gè)維護(hù)社會(huì)正義的人，做一個(gè)正直而善良的人，做一個(gè)善于用自己的正直和善良去感染和影響他人的人。同學(xué)們，在你們的身邊、在座的畢業(yè)生中就有這樣一位同學(xué)，她就是人文社會(huì)科學(xué)學(xué)部的本科生肖瑛同學(xué)。5月22日，肖瑛同學(xué)在空軍總醫(yī)院完成了骨髓捐獻(xiàn)，成為全國(guó)第7344位、北京市第306位、也是我校第2位成功捐獻(xiàn)骨髓的志愿者。肖瑛同學(xué)說(shuō)：“我想但凡能獲得這樣的機(jī)會(huì)，任何一個(gè)心懷正直與善意的人，應(yīng)該都會(huì)做出這樣的選擇。人應(yīng)該懂得承擔(dān)，這不僅是對(duì)自我生命的承擔(dān)，也包含了對(duì)社會(huì)責(zé)任和社會(huì)道義的承擔(dān)�！毙ょ�同學(xué)用自己的行動(dòng)詮釋了一名當(dāng)代青年應(yīng)該如何擔(dān)當(dāng)，如何立志。

第二，立志意味著要深刻地認(rèn)知世界，唯有如此，志向才能正確而篤定。每個(gè)人都有自己與眾不同的志向，但不同的志向應(yīng)該有一種相同的力量，那就是賦予你勇氣，指引你方向，使年輕的你們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜多變的世界時(shí)，不至于迷失航向。一直生活在校園中的你們一旦走上社會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展變化遠(yuǎn)比你們想象的更為迅猛。全球化的發(fā)展和人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建，正在讓更多的國(guó)家和民族變成了利益相關(guān)、攜手合作的群體，我國(guó)的“一帶一路”倡議，也正在世界范圍內(nèi)得到廣泛響應(yīng)，全球正在以史無(wú)前例的規(guī)模攜手合作，共同攻克人類發(fā)展進(jìn)程中遇到的難題；人工智能的發(fā)展正在迅速?gòu)浹a(bǔ)人類能力的不足，很多以往不可能實(shí)現(xiàn)的事情正在逐漸成為可能，在可以預(yù)見(jiàn)到的未來(lái)，人類的很多職業(yè)和崗位將會(huì)被人工智能所替代；社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則也與校園不同，競(jìng)爭(zhēng)和淘汰異常激烈，各種不公的存在也不斷地刺激著年輕人的神經(jīng)。我清楚地記得，同學(xué)們?cè)��?jīng)因?yàn)閷W(xué)校的生活服務(wù)一時(shí)不能滿足需求而抱怨，我相信，學(xué)校服務(wù)的不足的確給同學(xué)們的生活帶來(lái)了不便。但是，與校園這個(gè)安寧的港灣相比，現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶給大家的沖擊恐怕要比校園中遇到的不便猛烈得多。喜歡生活在“舒適區(qū)”的年輕人面對(duì)這個(gè)世界應(yīng)接不暇的新事物、新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)時(shí)，就不免會(huì)產(chǎn)生焦慮感。而能夠讓我們藐視前進(jìn)道路上的風(fēng)浪，指引我們?nèi)松�的航船駛向成功彼岸的，唯有�?jiān)定而正確的志向。所以，希望同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后一定不要空談理想，空談目標(biāo)，而應(yīng)該勇敢地融入社會(huì)，在摸爬滾打中觸摸真實(shí)社會(huì)的方方面面，在不斷的歷練中反思所失所得，磨礪自己的意志，凝練自己的目標(biāo)，校準(zhǔn)自己的人生志向，不為風(fēng)雨所困，不負(fù)時(shí)代所托。

第三，立志意味著要清醒地了解自己，唯有如此，志向才能科學(xué)而務(wù)實(shí)。每個(gè)人對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都可能是“最熟悉的陌生人”。同學(xué)們都很年輕，年輕人面臨各方面的壓力，難免遭受挫折，產(chǎn)生心理波動(dòng)，特別是容易因?yàn)橐恍┬〉拇鞌《�過(guò)度否定自己。請(qǐng)永遠(yuǎn)不要失去對(duì)自己的信心，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住古人說(shuō)的“天生我材必有用”。對(duì)于人才成功與否的評(píng)判，我們往往會(huì)拿一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)跟自己做對(duì)照。有的人認(rèn)為，畢業(yè)時(shí)第一份工作的年薪?jīng)]有達(dá)到10萬(wàn)，就不算是找到了好工作；有的人認(rèn)為，30歲時(shí)還沒(méi)有能力買房、買車，人生就不夠成功；有的人認(rèn)為，40歲時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入管理層，人生進(jìn)階的速度就不夠快，如此等等。我認(rèn)為，用這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判某一個(gè)具體的人，并不見(jiàn)得那么有意義。當(dāng)你的人生暫時(shí)沒(méi)能達(dá)到這些所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”時(shí)，你不必懷疑自己是否有才干，更不必因此而方寸大亂，你只需要確認(rèn)自己的志向是否與自己的特點(diǎn)相匹配，是否真正出于自己內(nèi)心最自然的熱愛(ài)。一些人擅長(zhǎng)做從0到1的事情，這樣的人，做事開(kāi)創(chuàng)性很強(qiáng)，善于開(kāi)疆拓土、謀篇布局，但是攤子鋪開(kāi)后如何維護(hù)卻不一定很在行；一些人擅長(zhǎng)做1到10的事情，這樣的人，雖然未必能夠獨(dú)創(chuàng)一份事業(yè)，但是善于跟他人合作，把既有的事業(yè)做大做強(qiáng)；還有一些人，性格相對(duì)沉穩(wěn)，他們做從0到1或從1到10的事情也許都有一定困難，但是卻十分擅長(zhǎng)為他人保駕護(hù)航，當(dāng)一名不可缺少的幕后英雄。應(yīng)該說(shuō)，任何一樁事業(yè)的成功都離不開(kāi)這三種角色的努力。這三種角色，在人前的“風(fēng)光”程度或有高低，拿到較高收入的時(shí)間或有早晚，但他們都能因職業(yè)跟自身的特點(diǎn)相符合而贏得內(nèi)心的滿足、實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以，即將走上社會(huì)的同學(xué)們應(yīng)該重新客觀地認(rèn)識(shí)自己，不讓自己的志向?yàn)樯鐣?huì)上急功近利的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所困擾。

同學(xué)們，我們?cè)诹⒅荆�我們的�?guó)家、我們的民族也在立志�！爸袊�(guó)夢(mèng)”何嘗不是中華民族的遠(yuǎn)大志向！今年五四青年節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)寄語(yǔ)青年學(xué)子：“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦�！边@是總書(shū)記對(duì)廣大青年的深情勉勵(lì)，我們從中可以讀出這樣一個(gè)深刻的道理：立志不光是個(gè)人的事，還是關(guān)乎國(guó)家和民族前途命運(yùn)的大事。青年人立志，就應(yīng)該讓個(gè)人小志與家國(guó)大志同頻同振，使自己的人生在追逐家國(guó)大志的過(guò)程中變得更有價(jià)值！

同學(xué)們，“立志”可貴，貴在清醒和堅(jiān)守。而“立行”和“立德”的學(xué)問(wèn)也要靠你們自己在今后的事業(yè)和生活的磨練中不斷追求，不斷提升。我們的校訓(xùn)“德行言語(yǔ)，敦睦天下”的內(nèi)涵，就是由“立志、立行、立德”三個(gè)方面融鑄而成——以天下為己任，是立志；修練過(guò)硬本領(lǐng)，是立行；涵養(yǎng)高尚品格，是立德。希望同學(xué)們牢記校訓(xùn)教誨，讓校訓(xùn)精神成為你們的文化基因，以正確的志向?yàn)橐�領(lǐng)，終生踐行“立志、立行、立德”，實(shí)現(xiàn)精彩、圓滿的人生！

同學(xué)們，“有志者事竟成”，愿成功與你們同在，愿幸福與你們同在！

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