中國教育明德論壇召開（來源：明德論壇）

11月9日至11日，中國教育明德論壇2019年年會暨第十八屆全國基礎教育學習論壇（以下簡稱“論壇”）在京召開，近5千名教育工作者參加了本次論壇。

據(jù)介紹，本屆論壇由研學教育機構(gòu)世紀明德承辦，共設置了20余場主題報告和平行分論壇。論壇以“中國基礎教育改革70年的現(xiàn)狀與未來”為主題，聚焦教育政策解讀、人工智能在教育領(lǐng)域的應用、研學旅行與實踐教育等核心教育議題。

教育部基礎教育司原司長王文湛致辭（來源：明德論壇）

會上，來自不同領(lǐng)域的教育工作者分享了他們的教育經(jīng)驗和研究成果，共同探討了當前基礎教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢。

教育部教育發(fā)展研究中心副主任陳如平指出，70年來中國的基礎教育取得了舉世矚目的成就，人口識字率從20%提升到了96%，其中小學凈入學率從1949年的20%提高到了2018年的99.95%�！拔磥砦覀円�積極推動基礎教育課程改革，其中教育信息化是重點研究和探索的方向�！�

“我們要牢固樹立一切為了學生，一切為了學生發(fā)展的辦學理念，堅持立德樹人。”教育部基礎教育司原司長王文湛在致辭中表達了他對與會校長們的期望。他認為，當前教育工作的重點是要全面提高基礎教育育人質(zhì)量。

北京師范大學文學院黨委書記康震發(fā)言（來源：明德論壇）

北京師范大學文學院黨委書記康震圍繞《課本里的成長》作了主旨演講。他認為，教育工作者要用純粹的育人之心引導學生樂于求知、從課本中汲取到傳承中華民族精神的寶貴養(yǎng)分。

“積極的自我、成就、情緒、意義、關(guān)系、投入，是積極教育的6大板塊，是培養(yǎng)青少年身心健康、抗逆能力的重要方式�！� 中國教育明德論壇主席、清華大學社會科學學院院長彭凱平在發(fā)言時表示。

據(jù)悉，“中國教育明德論壇”創(chuàng)立至今十余年，吸引了中外數(shù)萬名地方教育局長、中小學校長、教育專家以及優(yōu)秀一線教育工作者參會，已成為中國基礎教育領(lǐng)域的盛會之一，被行業(yè)人士譽為中國教育界的“達沃斯論壇”。（趙異慧）

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