烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨。在這場疫情面前，高校有一支戰(zhàn)“疫”尖兵，他們是充滿力量與智慧的輔導(dǎo)員，用堅守崗位、守護(hù)學(xué)生的初心，為學(xué)生送去溫暖與關(guān)懷，細(xì)致耐心地為學(xué)生解決問題，筑牢校園戰(zhàn)“疫”防線，成為了校園里最美的一道風(fēng)景！

北京航空航天大學(xué)王婧儀：戰(zhàn)“疫” 我始終“在線”

驟然打響的疫情防控阻擊戰(zhàn)讓計算機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員王婧儀感到了自己身上沉甸甸的責(zé)任，學(xué)生的安全讓她始終放心不下。大年三十，她毅然退掉返鄉(xiāng)的車票，與學(xué)院黨委副書記一起堅持在校工作，收集、統(tǒng)計、整理全學(xué)院學(xué)生的寒假動態(tài)。近2000條學(xué)生臺賬她一一比對，對存疑的信息她逐條核實，直到確認(rèn)上報信息準(zhǔn)確無誤，全院學(xué)生健康平安之后，才回到家中草草給自己做了一頓簡單的年夜飯，度過了一個簡單而又無比充實的除夕。

為了更準(zhǔn)確地協(xié)助學(xué)校、學(xué)院掌握學(xué)生情況，王婧儀主動和愛人商量，放棄了準(zhǔn)備已久的蜜月旅行。她的丈夫?qū)Υ穗m有些遺憾，但還是非常支持她的工作，決心在疫情結(jié)束之后補(bǔ)上一個更加完美、幸福的蜜月旅行。在愛人的支持下，王婧儀全身心地投入到學(xué)院戰(zhàn)“疫”工作的組織、宣傳和數(shù)據(jù)整理工作之中。她每日按時匯總掌握全學(xué)院的學(xué)生信息，排查學(xué)生健康情況，并利用新媒體平臺開展學(xué)生思想工作，推送疫情防控相關(guān)知識，并與各年級輔導(dǎo)員、學(xué)生會一起策劃了計算機(jī)學(xué)院戰(zhàn)“疫”特別活動，豐富學(xué)生假期生活，疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力。

在戰(zhàn)“疫”中，北航還有很多和王婧儀一樣的輔導(dǎo)員，他們默默奉獻(xiàn)，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，守護(hù)學(xué)生平安。他們組成了一支擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)員隊伍，在平凡的崗位上，積極踐行初心和使命�！氨M管學(xué)生們身處天南地北，但我們要始終‘在線’，出現(xiàn)在學(xué)生需要我們的每一個地方�？朔�困難，無私奉獻(xiàn)。” 王婧儀說。

北京林業(yè)大學(xué)馮超：疫情面前 黨員責(zé)無旁貸

北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院輔導(dǎo)員馮超在學(xué)校防控疫情工作中履職盡責(zé)，堅守崗位，不斷創(chuàng)新工作方法，舍小家為大家，為同學(xué)們盡心服務(wù)。

在疫情蔓延時，他根據(jù)自己的日常經(jīng)驗，結(jié)合疫情之下研究生現(xiàn)狀及工作難點，建議在學(xué)院推行疫情防控期間研究生工作“導(dǎo)師制”。作為工學(xué)院學(xué)生自動化黨支部書記，他與支部支委多次召開線上支委會，制定并推出“黨員沖在疫情前，一人一畝責(zé)任田”活動，保障責(zé)任田內(nèi)每一位同學(xué)不掉隊，配合基層班級各項工作的開展，也幫助學(xué)院更精準(zhǔn)、真實地了解每一位同學(xué)的困難。

此外，為豐富同學(xué)們在家期間的課余文化生活，他帶領(lǐng)輔導(dǎo)員設(shè)計開展了“同心戰(zhàn)‘疫’，工學(xué)人在行動”線上系列活動，涵蓋云朗誦、云合唱、課堂筆記打卡、抗疫vlog等多項集體和個人活動及簡歷云指導(dǎo)、招聘云宣講等服務(wù)項目，受到學(xué)生的廣泛歡迎。

疫情期間，在口罩資源極其緊張的情況下，他千方百計從各種渠道購買口罩，捐贈給工學(xué)院在校學(xué)生、工學(xué)院在崗教師和各學(xué)院住校輔導(dǎo)員。在學(xué)院里，大家都喜歡叫他“超哥”，每次看到有師生在微信群里說一句“辛苦超哥”時，他就感覺格外溫暖�！耙咔槊媲�，責(zé)無旁貸，努力做好每一件小事，才能守護(hù)師生的健康平安�！�

北京語言大學(xué)殷叢叢：輔導(dǎo)員寫下戰(zhàn)“疫”日記

北京語言大學(xué)外國語學(xué)部輔導(dǎo)員殷叢叢自疫情爆發(fā)以來，堅守學(xué)校崗位，她用日記的形式，記錄了自己奮戰(zhàn)在一線的所見所聞，所思所感。

“1月31日，啟動緊急工作機(jī)制已經(jīng)滿一周，防控工作要求和項目正在一條條布置下來，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了一種恐慌的情緒，每天接收太多關(guān)于疫情的消息導(dǎo)致神經(jīng)越來越緊繃，甚至感到死亡離每一個人都前所未有的近�！边@是殷叢叢的第一篇戰(zhàn)“疫”日記，寫下這些后，她迅速調(diào)整過來，投入工作，因為她知道，她身后，還有幾十名學(xué)生等著她守護(hù)。本來答應(yīng)春節(jié)陪伴患病的父親，可是她食言了。她買了當(dāng)晚回北京的車票。

回到北京后，她立即發(fā)揮專長，自告奮勇承擔(dān)開發(fā)學(xué)校的師生健康數(shù)據(jù)上報新系統(tǒng)的任務(wù)，時常坐在電腦前，研究平臺，設(shè)置邏輯關(guān)系，解決系統(tǒng)bug，測試收集數(shù)據(jù)，有時候，一整天她甚至要在電腦前坐14個小時�！�2月26日，夜里11：45，一天沒怎么吃東西，但我還是有一點小小的自豪和成就感。想著明天就要第一次測試系統(tǒng)了，我覺得為了一件有利于大家的事情而努力是一種幸福的感覺�！�

3月19日，經(jīng)過了寒假的奮戰(zhàn)和在線開學(xué)的忙碌，殷叢叢已經(jīng)整整55天沒有好好休息了。但她卻覺得這個假期過得特別有意義：“我深知自己這個小小的高校輔導(dǎo)員能做的就是穩(wěn)住學(xué)院里588名學(xué)生的狀況，保證抗‘疫‘工作的基層有效性，用穩(wěn)定的狀況迎接最終勝利的到來�！�

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)宮照：幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài) 美食“曬”起來

疫情當(dāng)前，為了守護(hù)師生健康，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全體輔導(dǎo)員全天24小時在線，逐一排摸、積極宣教、及時通知、關(guān)懷疏導(dǎo)，最大限度確保學(xué)生群體的生命健康，維護(hù)校園環(huán)境的安全穩(wěn)定。保險學(xué)院研究生輔導(dǎo)員宮照就是這場戰(zhàn)“疫”工作中的普通一員。

全面排摸、逐一確認(rèn)、每日打卡、定時匯報，是宮照每天的生活日常，為了掌握保險學(xué)院3300多名碩博研究生的健康狀況、現(xiàn)居住地、返鄉(xiāng)途經(jīng)城市等基本情況，宮照及時聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心在家在校學(xué)生近況、開展就業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等，每天，宮照都要一一落實。一些學(xué)生回京后開始居家隔離，心理上和物資上都沒有做好相應(yīng)準(zhǔn)備。因此，在隔離期，宮照定期去超市采購，給隔離的學(xué)生送肉類、水果、蔬菜等食品，手機(jī)充電線、洗漱用品等生活用品，為廣大學(xué)生提供服務(wù)。

疫情期間，為豐富學(xué)生居家生活，宮照倡議所在保險學(xué)院師生積極開展“拯救孤獨患者”在線K歌大賽、“抗疫我在行，運動總關(guān)情”家庭創(chuàng)意運動會等活動�？吹皆S多同學(xué)在家學(xué)做飯，她還利用個人微信公眾號“宮老師說”及朋友圈，推出了“韓式部隊鍋”“清蒸鱸魚”“減脂餐”等健康美食教程，帶領(lǐng)同學(xué)們把生活豐富起來，心態(tài)陽光起來。

宮照說：“輔導(dǎo)員工作是校園穩(wěn)定非常重要的一環(huán)，選擇了這份職業(yè)，就要努力從細(xì)微處做好工作，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)懷，進(jìn)而讓學(xué)生們懂得承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)社會。希望與全校師生一起，期待充滿生機(jī)與活力的新學(xué)期！”

北京建筑大學(xué)張鵬：變身戰(zhàn)“疫”“段子”手

“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，咱和疫情誰怕誰，勤洗手，戴口罩，防護(hù)知識要知道。全口徑，準(zhǔn)報告，黨員團(tuán)干不能少，疫情準(zhǔn)保被打跑。”

一首首朗朗上口的小“段子”，出自文法學(xué)院輔導(dǎo)員張鵬之手。在每天清晨督促學(xué)生信息上報的工作中，張鵬每天都會推出搶人眼球的“小段子”。

發(fā)揮語言藝術(shù)優(yōu)勢開展工作，已經(jīng)成為張鵬多年的工作習(xí)慣。“編段子、打油詩......只要能讓學(xué)生關(guān)注、又放松心態(tài)的方式，我都會去嘗試�！睆堸i介紹道。為了做好疫情防控，張鵬需要每日摸排學(xué)生情況，聯(lián)系留校學(xué)生及湖北學(xué)生開展線上黨支部及班級建設(shè)工作。學(xué)生體溫異常、情緒波動以及信息得不到回復(fù)是最讓人揪心的三件事，但是對于張鵬來說，攻克這些難點卻成了趣事，在他這些幽默而親切的“段子”里，蘊(yùn)含著輔導(dǎo)員對于學(xué)生的關(guān)愛。這些“段子”也深受學(xué)生們的喜愛�！岸巫印苯涣髦饾u成為了張鵬和學(xué)生交流的獨特方式。

面對來勢兇猛的疫情，學(xué)生心理上難免產(chǎn)生壓力、焦慮、恐慌、害怕等情緒。“有學(xué)生告訴我，戴口罩讓他窒息。還有學(xué)生說，每天被各種消息轟炸，讓自已既緊張，又焦慮”。張鵬說。為了不能讓心理問題困擾學(xué)生，張鵬用心編“段子”，為學(xué)生開展心理疏導(dǎo)。

“因為無法見面，所以語言顯得尤為重要”，張鵬認(rèn)為，要用“真心話”理解學(xué)生、用“熱電話”融化焦慮、用“暖心話”帶走壓力。張鵬的這個“三心段子”滿滿地洋溢著他對工作的熱情與執(zhí)著，“我們積極的情緒會影響和感召學(xué)生，會引導(dǎo)學(xué)生們在認(rèn)知、情緒、行為、軀體等多方面產(chǎn)生積極的情緒。情緒通了，工作自然就通了�！睆堸i說。

記者蘇珊 綜合整理

來源：現(xiàn)代教育報

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