一轉(zhuǎn)眼又到了9月，在中國疫情逐漸穩(wěn)定后，大學(xué)生們陸續(xù)返校，而新生們也即將翻開人生新篇章。但在國外，全面開放校園似乎還不太可能，多數(shù)學(xué)校仍選擇先用網(wǎng)課的形式來過渡，這也間接使得那些不適應(yīng)線上教學(xué)模式的新生開始考慮選擇GAP YEAR（間隔年）。而決定延遲入學(xué)的學(xué)生也通常更有能力負(fù)擔(dān)全額學(xué)費(fèi)，從而讓高校不得不采取削減開支、完善間隔年申請條件等措施來應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)缺口。

不過很多創(chuàng)業(yè)公司想要抓住這次特殊的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新性地利用遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)以解決疫情期間社交安全距離的問題，通過延長暑期實(shí)習(xí)時(shí)間、提供豐厚獎(jiǎng)金、開展線上招聘會(huì)等方式來吸引更多優(yōu)秀的間隔年參與者。

間隔年有著悠久的發(fā)展歷史，從20世紀(jì)60年代的嬉皮士到八九十年代的背包客，從志愿服務(wù)到環(huán)球旅行，間隔年的變化也深刻體現(xiàn)著社會(huì)的變革。

許多家喻戶曉的名人也曾是間隔年的受益者，美國前總統(tǒng)奧巴馬的女兒瑪利亞在進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)之前，用一整年的時(shí)間來實(shí)習(xí)旅行，英國威廉王子在間隔年期間去智利做義工服務(wù)，而“神探夏洛克”本尼迪克特則前往遙遠(yuǎn)的印度，為僧侶們教授英語……

現(xiàn) 狀

疫情下的間隔年有何不同？

今年選擇間隔年的人數(shù)明顯增加

付全額學(xué)費(fèi)的新生想要一段“正�！钡拇髮W(xué)經(jīng)歷

超過20%的哈佛新生不打算今年秋季入學(xué)

每臨畢業(yè)升學(xué)季，該不該選擇間隔年又會(huì)成為學(xué)生們討論的熱門話題，而今年突發(fā)的新冠疫情讓年輕人對(duì)自己的決定又有了新的考量。

間隔年通常是指在上大學(xué)之前或之后的一年里，學(xué)生們不直接升學(xué)，而是利用這段空閑時(shí)間去體驗(yàn)不同的生活方式，如旅游、做志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等；在休息之余，學(xué)生們也能通過這些社會(huì)實(shí)踐來加深對(duì)未來專業(yè)和職業(yè)的了解，更深刻地認(rèn)識(shí)自我。

一般來說，每年選擇間隔年的人數(shù)都相對(duì)穩(wěn)定，但今年由于新冠疫情的關(guān)系，更多的學(xué)生決定延遲入學(xué)，開啟自己的間隔年計(jì)劃。

美國時(shí)間8月6日，哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長克勞丁·蓋爾發(fā)給全體教職員工一封電子郵件，郵件里的數(shù)據(jù)顯示，340名哈佛新生將不打算在今年秋季入學(xué)，超過了新生總數(shù)的20%，而在平時(shí)，這一數(shù)字通常為80到110名左右。這并非哈佛獨(dú)有的情形，在麻省理工學(xué)院，有8% 的新生推遲入學(xué)，高于正常年份的1%。在貝茨學(xué)院，這個(gè)數(shù)字是10%，幾乎是平時(shí)的三倍。由此不難發(fā)現(xiàn)，與往年相比，今年選擇間隔年的學(xué)生人數(shù)有了明顯增加。

造成這一現(xiàn)象的原因是復(fù)雜多樣的，得克薩斯州的畢業(yè)生Sarah S.表示，自己延期入學(xué)是受到絕大多數(shù)高校選擇用網(wǎng)課來替代線下教育的影響。她在接受insider雜志采訪時(shí)說道：“一開始我非常興奮，也為第一年的大學(xué)生活做好了準(zhǔn)備，不過等到7月初的大學(xué)計(jì)劃出臺(tái)之后，一切就變得沒那么吸引人了�！盨arah原本打算在今年秋季去耶魯大學(xué)就讀，但疫情改變了這一計(jì)劃。她告訴采訪者，在這一年的間隔年里，她將會(huì)為一個(gè)日托項(xiàng)目工作，完成一期志愿者服務(wù)，同時(shí)還會(huì)花時(shí)間發(fā)展一些業(yè)余愛好，如閱讀、制作珠寶和學(xué)習(xí)阿拉伯語等等。另外一名受訪學(xué)生Elizabeth也表示網(wǎng)課并不是她的“菜”，因?yàn)樵谄聊磺氨３謱Ｗ��?duì)她而言十分困難。

學(xué)生們的選擇不僅會(huì)影響自身的學(xué)業(yè)，也會(huì)在高校教育領(lǐng)域引發(fā)連鎖反應(yīng)。據(jù)《彭博商業(yè)周刊》報(bào)道，選擇間隔年的學(xué)生往往經(jīng)濟(jì)上更寬裕，也更有能力去支付高昂的私立大學(xué)學(xué)費(fèi)以及負(fù)擔(dān)休息一整年的開支。艾德伍斯·普林斯頓咨詢公司的私人顧問克里斯蒂安·普路托在采訪中談到，許多付全額學(xué)費(fèi)的新生正詢問要不要延期入學(xué)，因?yàn)樗麄兿胍�一段“正�！钡拇髮W(xué)經(jīng)歷。而與之相比，那些成績優(yōu)異、家庭條件一般的學(xué)生則更傾向于按時(shí)入學(xué)。以Prep for Prep為例，這是一家?guī)椭�紐約市的有色族裔小孩進(jìn)入私立學(xué)校讀書的非營利組織，在今年該組織輔導(dǎo)的132名高中畢業(yè)生中，只有一人選擇了間隔年。這一分歧很可能會(huì)引發(fā)私立大學(xué)的財(cái)務(wù)危機(jī)——據(jù)美國全國大學(xué)及大學(xué)事務(wù)人員聯(lián)合會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，私立大學(xué)每收取1美元的費(fèi)用，平均就有50美分用于助學(xué)金投入。如果有越來越多的全額學(xué)費(fèi)新生在今年秋季推遲入學(xué)，許多大學(xué)擔(dān)心將無法達(dá)到原先的經(jīng)濟(jì)預(yù)算，從而不得不削減開支。澳大利亞的新南威爾士大學(xué)已經(jīng)裁掉了8%的員工，并且關(guān)閉了八個(gè)學(xué)院中的兩個(gè)。

高校為此也采取了其他的應(yīng)對(duì)措施，包括布朗大學(xué)和康奈爾大學(xué)在內(nèi)的學(xué)校表示，它們將不會(huì)自動(dòng)批準(zhǔn)新生的延期申請，而是需要學(xué)生們提供合適的理由以及間隔年計(jì)劃，僅僅“擔(dān)心疫情期間大學(xué)經(jīng)歷的不完整”這一原因是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美國邁阿密大學(xué)和東卡羅來納州立大學(xué)則要求學(xué)生在離開學(xué)校一個(gè)學(xué)期后，就要重新遞交入學(xué)申請和交納相關(guān)費(fèi)用。在普林斯頓大學(xué)，由于住宿和注冊人數(shù)的限制，選擇間隔年的學(xué)生可能要等超過一年的時(shí)間才能重新入學(xué)。

募 新

創(chuàng)業(yè)公司趁機(jī)“囤積”間隔年實(shí)習(xí)生

線上招聘會(huì)為延遲入學(xué)的新生提供遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

擁有良好關(guān)系網(wǎng)的實(shí)習(xí)生能為公司贏得豐厚回報(bào)

延長實(shí)習(xí)、提供獎(jiǎng)金以吸引更多間隔年學(xué)生

雖然有不少新生對(duì)間隔年表現(xiàn)出興趣，但疫情之下，失業(yè)率驟增，海外志愿服務(wù)也變得異常艱難，大多數(shù)學(xué)生仍處于觀望狀態(tài)。

北卡羅來納州立大學(xué)的新生利亞·格爾西奧在“光譜新聞”的采訪中說道：“高中畢業(yè)生們壓力都很大，現(xiàn)在最重要的是弄清楚我們想要做什么�！绷硪晃幻绹�維克森林中學(xué)的畢業(yè)生安東尼則決定推遲一年入學(xué)，而這一切都在今年3月份變得不明朗起來，因?yàn)樗�被長期兼職的健身房解雇了。“我一直在找其他工作，看看是否有空缺崗位，只是現(xiàn)在找工作確實(shí)有些艱難。”

創(chuàng)業(yè)公司則從中看到了機(jī)遇，它們希望能夠借此機(jī)會(huì)爭取招募到優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)榇蠊�司通常不想承�?dān)規(guī)定實(shí)習(xí)項(xiàng)目以外的法律麻煩，而創(chuàng)業(yè)公司則在員工招聘方面有著更大的靈活性。一些公司正在組織線上招聘會(huì)，為延遲入學(xué)的新生提供遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。風(fēng)險(xiǎn)投資公司Contrary Capital表示，如果參與實(shí)習(xí)的五組學(xué)生團(tuán)隊(duì)在間隔年期間能夠成功建立起一個(gè)公司，它將為成員們提供10萬美元的資金。創(chuàng)業(yè)孵化器Y Combinator也在努力為初創(chuàng)公司和應(yīng)聘者牽線搭橋，該企業(yè)于7月30日在官網(wǎng)公布了需要招聘秋季實(shí)習(xí)生的硅谷公司名單。

對(duì)那些不想為網(wǎng)課支付高額學(xué)費(fèi)的新生來說，遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)不但能夠提供工作機(jī)會(huì)，還能讓他們從中獲取相應(yīng)報(bào)酬，可謂一舉兩得，何樂而不為呢？

而站在公司這一方來看，遠(yuǎn)程實(shí)習(xí)能夠打破地域壁壘，從而為公司提供更廣闊的人才儲(chǔ)備。而且，對(duì)公司來說，最終的回報(bào)并不是單純的勞動(dòng)力�！霸谡衅竼T工的時(shí)候，你其實(shí)是在放長線釣大魚�！眲�(chuàng)業(yè)公司Elementl計(jì)劃在今年秋季招收三名選擇間隔年的學(xué)生，該公司首席執(zhí)行官尼克·施羅克在接受彭博社采訪時(shí)說道，“一個(gè)擁有良好關(guān)系網(wǎng)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生往往可以在未來為公司贏得豐厚的綜合回報(bào)�！�

更愿意嘗試招募新人的創(chuàng)業(yè)公司往往更有機(jī)會(huì)吸引到那些原本傾向于去Facebook、 Alphabet這些大公司實(shí)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，而它們也希望在間隔年期間發(fā)掘到的優(yōu)秀人才能在未來加入它們�！巴ǔＧ闆r下，你總是努力地引起應(yīng)聘者的注意，而現(xiàn)在，他們也會(huì)積極回應(yīng)你�！睉�(yīng)用程序設(shè)計(jì)服務(wù)公司Bubble的CEO伊曼紐爾·斯特拉斯諾夫在采訪中表示，“與常規(guī)招聘相比，這更像是日日夜夜不停歇的工作�！�

不同的公司也有著不同的間隔年學(xué)生招聘方式，外賣服務(wù)公司Postmates正在考慮延長其機(jī)器人外賣團(tuán)隊(duì)暑期實(shí)習(xí)生的任期，以便讓那些想延遲入學(xué)的年輕人也能繼續(xù)工作。而網(wǎng)絡(luò)安全初創(chuàng)公司Lumos則會(huì)在學(xué)年中為不同項(xiàng)目的四位全職“助手”提供8萬美元的獎(jiǎng)金。

溯 源

間隔年的前世今生

“嬉皮士”是第一代間隔年踐行者

間隔年和環(huán)球旅行的搭配組合讓間隔年志愿服務(wù)如日中天

分享間隔年故事的社交網(wǎng)站應(yīng)運(yùn)而生

間隔年起源于上世紀(jì)60年代，有著悠久的發(fā)展歷史，不過我們現(xiàn)在所熟悉的間隔年已經(jīng)和最開始的間隔年含義大不相同了。

二戰(zhàn)過后，各國政府希望提高全球共識(shí)，避免新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生，而間隔年最初就是為了促進(jìn)國與國之間的文化交流而出現(xiàn)的。上世紀(jì)60年代是西方社會(huì)大變革的年代，也是間隔年興起的年代。在經(jīng)濟(jì)和政治動(dòng)蕩的大背景下，“垮掉的一代”演變?yōu)楦�加反主流文化、反民族主義的群體——嬉皮士。為了追求豐富的精神文化生活，他們把目光投向了在當(dāng)時(shí)文化包容度更高的印度，成群結(jié)隊(duì)的嬉皮士從西歐出發(fā)，穿越歐亞大陸到達(dá)印度，再從印度舊都德里一直走到果阿，這群人也成為第一批實(shí)際意義上的間隔年踐行者。

1967年，尼古拉斯·麥克萊恩-布里斯托爾成立了信托公司Project Trust，并向埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴派遣了三名志愿者，為協(xié)助發(fā)展中國家的城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。該公司認(rèn)為，把青年志愿者送往該地不僅能讓年輕人了解埃塞俄比亞，也有助于他們學(xué)會(huì)如何在陌生的環(huán)境里獨(dú)立生活，發(fā)揮個(gè)人潛能。自此之后，間隔年的志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸興起。

進(jìn)入到20世紀(jì)70年代，間隔年也變得越來越流行。但在當(dāng)時(shí)，飛機(jī)航班仍然很昂貴，多數(shù)年輕人還是會(huì)選擇乘坐汽車旅行。1973年，居住在倫敦的澳大利亞青年格雷厄姆·特納購買了一輛雙層巴士，把一批又一批的顧客送往尼泊爾首都加德滿都。特納接著又創(chuàng)立了Flight Centre和Topdeck旅行公司，這兩家公司至今仍在蓬勃發(fā)展。同年，英國人托尼·惠勒以及他當(dāng)時(shí)的女友（現(xiàn)在的妻子）莫林也長途跋涉來到亞洲，并寫下了一本旅行指南《窮游亞洲》，想要為其他旅行者提供有用的建議和信息，這也成為現(xiàn)今世界最著名的旅游指南出版商《孤獨(dú)星球》的第一本書。1977年，位于英國的間隔年活動(dòng)項(xiàng)目公司（現(xiàn)改名為全球緯度志愿公司），開始為想要參與間隔年的學(xué)生安排志愿服務(wù)地點(diǎn)，如同十年前Project Trust公司所提供的間隔年志愿服務(wù)的延續(xù)。

1978年，威爾士王子和約翰·巴拉什弗-斯內(nèi)爾上校啟動(dòng)了“德雷克行動(dòng)”，這是一次沿著16世紀(jì)探險(xiǎn)家弗蘭西斯·德雷克爵士的足跡環(huán)游世界的遠(yuǎn)征航行。自那以后，間隔年和環(huán)球旅行的搭配組合愈加受歡迎。旅游公司、志愿服務(wù)公司、旅行指南的相繼出現(xiàn)，讓學(xué)生們選擇間隔年的基本條件得以滿足，間隔年服務(wù)行業(yè)的發(fā)展也因此如日中天。

進(jìn)入到八九十年代，“背包客”又成為當(dāng)時(shí)的年代“潮詞”。隨著需求的增長，飛機(jī)航班的價(jià)格逐年降低，獨(dú)立旅行變得更加容易。對(duì)那時(shí)的英國大學(xué)預(yù)科生來說，間隔年似乎已經(jīng)成為一件習(xí)以為常的事情了，還有許多青年人在度過間隔年后，又重新返回自己的故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，其中就包括湯姆·格里菲思。像托尼·惠勒一樣，當(dāng)湯姆從間隔年旅行回來后，他也極其渴望把自己的經(jīng)歷分享給更多人，但傳播渠道的限制讓他意識(shí)到，在21世紀(jì)到來之前，需要有一個(gè)新的平臺(tái)來更新間隔年的信息。因此，在1988年，湯姆和他的商業(yè)伙伴彼得·佩德里克共同創(chuàng)建了gapyear.com，這也是第一批專門為學(xué)生們分享自己間隔年故事的社交網(wǎng)站之一。

如今，間隔年早已不再是什么“新鮮事”了，除了旅行和志愿服務(wù)之外，學(xué)生們在間隔年期間能做的事情也變得更加豐富多彩，如學(xué)習(xí)一門新語言，去心儀的公司實(shí)習(xí)等。

示 范

名人們的間隔年效應(yīng)

奧巴馬女兒探索西語文化

威廉王子在智利掃廁所可不是作秀

“神探夏洛克”為印度僧侶教授英語

在新冠疫情之前，“GAP YEAR”成為谷歌熱搜關(guān)鍵詞還是在2016年的5月，即在美國前總統(tǒng)奧巴馬宣布自己的大女兒瑪利亞將會(huì)推遲一年進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之后。

瑪利亞畢業(yè)于西德維爾友誼中學(xué)，在被哈佛大學(xué)錄取后，她并沒有選擇立即入學(xué)，而是決定用一年的間隔年來過渡。2016年夏季，瑪利亞追尋父親的政治腳步，在美國駐西班牙大使館進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)，以此來作為間隔年的開始。緊接著，瑪利亞在秋季前往南美洲，探索西語文化的另一面。她參加了在玻利維亞和秘魯舉辦的為期三個(gè)月的間隔學(xué)期項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目不僅包含著諸如亞馬遜露營等戶外環(huán)節(jié)，也讓參與者充分意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，同時(shí)鼓勵(lì)他們討論社會(huì)變革等深刻議題。在接下來的幾個(gè)月時(shí)間里，瑪利亞又重新把精力投入到工作實(shí)習(xí)中去。2017年2月，她開始在一家電影制作和發(fā)行公司——溫斯坦公司實(shí)習(xí)，這不是瑪利亞第一次在娛樂行業(yè)工作——2015年夏天，她就曾在HBO新劇《都市女孩》里實(shí)習(xí)過。

瑪利亞并不是唯一一位選擇間隔年的名人后代，英國皇室威廉王子在完成A-Level考試（英國高考）后，也決定用一年時(shí)間來休息調(diào)整，為進(jìn)入大學(xué)做準(zhǔn)備。

這位18歲的年輕探險(xiǎn)家先去了一趟中美洲的伯利茲叢林接受英國皇家陸軍訓(xùn)練，和威爾士衛(wèi)兵一起吃軍隊(duì)口糧，睡吊床。后來，他又去往智利，在那里他花了三個(gè)月時(shí)間參與“雷勵(lì)國際”公益組織主辦的志愿項(xiàng)目。威廉王子積極參與當(dāng)?shù)氐姆鲐氈驹富顒?dòng)，幫助當(dāng)?shù)厝私ㄔ旌脱b飾房屋、操場，修建山區(qū)步道，并教孩子們英語�；适覀饔涀骷覄P蒂·尼克爾在他的著作《凱特：未來的女王》中提到：“威廉王子處理得很好，讓我印象深刻的是，他對(duì)待所有事情的態(tài)度是多么的尋常。他說他希望和其他人的待遇相同，事實(shí)也的確如此：當(dāng)你看到他打掃廁所時(shí)，不是因?yàn)閿z像頭在拍他才這樣做，而是因?yàn)樗�的確打掃了廁所，只是被拍了下來而已�！�

等威廉王子完成志愿服務(wù)活動(dòng)回國后，他也在網(wǎng)上放出了一些官方照片以感謝媒體貼心的不打擾，讓他能夠享受一段屬于自己的私人時(shí)間。

除了名人后代外，我們熟悉的演員藝人也曾經(jīng)從間隔年中受益。英劇《神探夏洛克》的主演本尼迪克特·康伯巴奇在高中時(shí)了解到印度大吉嶺教授英語的間隔年項(xiàng)目后，非常果斷地報(bào)名參加了。他在接受BBC采訪時(shí)說道：“我整整工作了六個(gè)月來籌集資金，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是自愿的，沒有收入。我還在潘海利根香水店工作了將近五個(gè)月，也做過類似服務(wù)員的工作。”

在教授僧侶英語的過程中，他也學(xué)習(xí)到了佛教的相關(guān)知識(shí)。本尼迪克特在接受《獅吼》雜志采訪中談到自己對(duì)冥想一直有著濃厚的興趣，于是他在那里參加了一個(gè)為期多天的靜修活動(dòng)。他表示，冥想也對(duì)自己后來的表演幫助很大。“太不可思議了！當(dāng)你靜止不動(dòng)、沉思冥想時(shí)，你的感官意識(shí)就會(huì)更加敏感，也更加集中，而靜止正是表演的重要組成部分�！�

回國后，本尼迪克特決定順應(yīng)本心，去曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)戲劇，從此走上了屬于自己的演藝之路。

間隔年對(duì)每一位參與者都有著不一樣的意義，它并不一定是成功的必要因素，也不可能是完成夢想的捷徑，但是在忙碌的學(xué)習(xí)工作之余，偶爾放慢腳步，去看看不同的風(fēng)景，體驗(yàn)不一樣的人生，說不定會(huì)讓你擁有意想不到的收獲。

本版文/張園

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