前不久，中國工程院增選院士84人。院士到底該干什么，不該干什么？近日，中國工程院分別在北京和上海舉行2021年當選院士學習教育暨頒證儀式，數(shù)十位工程科技界的領(lǐng)軍人物排排坐，聽老院長宋健、徐匡迪、周濟等人講“入院第一課”，學習該如何當院士，并且還領(lǐng)了一份沉甸甸的“課后作業(yè)”。

　　今年5月，習近平總書記在兩院院士大會、中國科協(xié)第十次全國代表大會上發(fā)表重要講話指出，要強化兩院的國家高端智庫職能，發(fā)揮戰(zhàn)略科學家作用，積極開展咨詢評議，服務(wù)國家決策。

　　宋健是我國控制論、系統(tǒng)工程和航空航天技術(shù)專家，曾任國務(wù)委員兼國家科委主任、中國工程院院長。今年12月，他剛好90歲。上課那天，他在臺上站了半個小時，嘗試用歷史勾勒出院士應(yīng)有的樣貌。

　　“過去幾十年都是這樣過來的，我們應(yīng)當向老一輩科學家學習�！彼�說。

　　“‘兩彈一星’，中央下那么大決心，根據(jù)是什么？”宋健說，“老前輩給中央講，原子彈到底有什么了不起，毛主席、周總理他們信了。搞原子彈需要鈾，李四光院士拿一塊礦石放到中央領(lǐng)導(dǎo)的桌子上，說這里面就有。”他舉起手指頭指著桌面，努力復(fù)原李四光說服中央領(lǐng)導(dǎo)的場景。

　　“正好這個時候錢學森從美國回來了，他去給周總理、彭德懷、陳賡、陳毅宣講，說中國能做航天，能做導(dǎo)彈！科學家提出建議，中央采納了，所以‘兩彈一星’成了中國共產(chǎn)黨的重大戰(zhàn)略決策。”他說。

　　不僅“兩彈一星”，“863計劃”、載人航天等重大成就的取得，都與老一輩院士的堅持和堅守密不可分。在宋健看來，當院士，就意味著“擔當天命”，“是歷史降臨下來的使命，落到了我們肩上”。

　　中國工程院自成立以來，共選舉院士約1000人，其中有17位院士獲得過國家最高科學技術(shù)獎，16位院士獲得“兩彈一星功勛獎?wù)隆薄肮埠蛧鴦渍隆薄捌咭粍渍隆薄鞍艘粍渍隆保�以及“人民英雄”“全軍掛像英�！薄皶r代楷模”等稱號。

　　循著老院士走過的路，宋健給新院士留了“作業(yè)”，“向著總書記的要求，向戰(zhàn)略科學家前進�！�

　　但劃出高線還不夠，也要明確底線。

　　針對院士隊伍中存在的不良風氣和問題，中國工程院老院長徐匡迪毫不避諱，直戳痛點。他說：“有的在院士增選中不夠客觀公正，有的在學術(shù)活動中不夠嚴謹，有的在社會活動中‘站臺’‘撐門面’，有的甚至發(fā)生違紀違法行為。今年以來，已有兩位院士因涉嫌嚴重違紀違法接受紀律審查和監(jiān)察調(diào)查。”

　　徐匡迪再三強調(diào)，當院士必須“守正揚清”。這也是中國工程院首任院長朱光亞對徐匡迪的囑托。他在擔任中國工程院院長之后，專程去拜訪年邁的朱光亞。朱光亞本就話不多，全程基本沒怎么說話�！拔覀冸x開，他送我們到電梯口時終于開口了。他拉著我的手語重心長地說，‘把好入口關(guān)！’”徐匡迪說。

　　也因此，徐匡迪對于院士隊伍建設(shè)問題特別關(guān)注。早年，他對院士和院士候選人提出了“五個不希望”。如今，在更加復(fù)雜的形勢下，他將“五個不希望”與新院士共勉：一是不希望做什么活動都參加的社會活動型院士；二是不希望院士為了提高某項研究成果的層次而去掛名；三是不希望院士以行業(yè)“祖師爺”自居、壓制中青年工作者或者是不同學術(shù)觀點的人；四是不希望院士參加商業(yè)操作和商業(yè)包裝；五是不希望或明確反對院士卷入偽科學和封建迷信活動。

　　“這是我們第一次以這種別開生面的形式進行學習教育。”中國工程院院長李曉紅說。明確院士該干什么、不該干什么之后，他希望新院士“以成為院士為新的起點，以歸零的心態(tài)整裝再出發(fā)”。

　　會后，今年增選的中國工程院院士張立群告訴中青報·中青網(wǎng)記者：“當院士是榮譽，也是責任，更是一個新起點。我們應(yīng)該把自己最熱愛的科研工作，和祖國發(fā)展、人類共同命運結(jié)合在一起，那就是我們該做的事情。”

　　中青報·中青網(wǎng)記者 張茜

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