每天清早，廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣融水鎮(zhèn)水東村村民韋麗嬌迎著晨光，把兒子黃文柯送到離家僅30米遠的幼兒園后，就安心地去上班了。融水鎮(zhèn)水東第一幼兒園的前身是一所農(nóng)村小學(xué)，由于教育布局調(diào)整，這所小學(xué)整體搬遷后，閑置的校舍被改造成幼兒園，招收附近的學(xué)齡前兒童。在融水縣，像這種由農(nóng)村閑置小學(xué)校舍改建而成的鄉(xiāng)村公辦幼兒園共有141所，接收了2825名幼兒入園。

“把閑置的小學(xué)改建成設(shè)備齊全的幼兒園，讓我們的孩子像城里的孩子一樣在家門口上學(xué)，收費又低，我們當(dāng)家長的感到非常滿意！”韋麗嬌說，黨和政府為大家辦了件大實事，解決了孩子“入園難”“入園貴”的大難題。

融水苗族自治縣地處廣西北部，境內(nèi)面積4638平方公里，是一個以苗族為主的多民族聚居自治縣。除了苗族，縣里還有侗、瑤、水、仫佬、漢等其他民族，分散居住在全縣207個行政村（社區(qū)）。近年來，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展和人口生育率下降，不少農(nóng)村小學(xué)學(xué)生逐年減少，出現(xiàn)了閑置校舍甚至是“空殼小學(xué)”。幾年前，這些村屯幾乎沒有幼兒園，只有極少數(shù)規(guī)模不大的幼兒園和零星的兒童看護點。當(dāng)?shù)卮迕袼秃⒆由蠈W(xué)不得不選擇離家比較遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，或者到收費比較高的私立幼兒園，“入園難”和“入園貴”困擾著不少農(nóng)村家長。

融水縣根據(jù)實際情況把解決“入園難”和“入園貴”提上重要工作日程，主動破解群眾的“急難愁盼”問題。

經(jīng)過摸底規(guī)劃，融水縣教育局啟動了把閑置的農(nóng)村小學(xué)改建為幼兒園的專項工作，委托專業(yè)單位進行設(shè)計和施工，添置滑梯等游樂設(shè)備、教具和玩具。截至2021年12月，共投入農(nóng)村小學(xué)改建幼兒園專項6800多萬元，經(jīng)過改建，一所又一所嶄新的幼兒園在全縣各村屯如雨后春筍般拔地而起，成了山區(qū)少數(shù)民族兒童的新樂園。

“我們水東第一幼兒園僅一個假期就改造完成了，之前許多當(dāng)?shù)匕傩斩疾幌嘈?月1日能按時開學(xué)！”融水鎮(zhèn)水東第一幼兒園園長何愛菊說，這所幼兒園等原來的小學(xué)搬遷到新校園后，才在7月中旬動工。僅1個半月后，幼兒園就開始迎接新生，附近村屯的群眾紛紛為政府部門的高效率點贊。

新幼兒園的建成只是第一步，如何解決農(nóng)村地區(qū)缺乏幼師的難題，是更大的挑戰(zhàn)。

融水縣高度重視幼師招聘工作，重新核定公辦幼兒園教師編制，經(jīng)過3年努力，全縣共招聘327名幼兒教師，分配到各幼兒園工作。同時，從2022年開始，以政府購買服務(wù)的方式聘請162名保育員，確保改建后幼兒園的后勤保障工作正常運行。

解決專職教師和后勤人員招募問題后，融水縣開展提升全縣幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園的管理和保教質(zhì)量相關(guān)工作，讓各民族孩子真正享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。

據(jù)介紹，2021年，全縣開辦16期（次）園長研修提升班、新任教師入職培訓(xùn)班等管理和保教的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受訓(xùn)率達100%；同時對保育員、保安門衛(wèi)和食堂工人進行了專業(yè)技能培訓(xùn)。

為加強培養(yǎng)和提高教師員工素質(zhì)，融水縣采取“結(jié)對子幫扶”和“中心園帶村園”的管理模式，使優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)資源輻射帶動到全縣各個幼兒園，并經(jīng)常性地開展賽課、才藝比賽等各種業(yè)務(wù)技能競賽，提高教師的綜合能力，提升鄉(xiāng)村幼兒園的整體保教質(zhì)量。

“通過把鄉(xiāng)村小學(xué)閑置校舍改造成優(yōu)質(zhì)幼兒園，讓廣大山區(qū)群眾孩子在家門口就近上學(xué)，有效解決了當(dāng)?shù)厝罕姀V泛關(guān)切的幼兒入學(xué)難問題。”融水縣縣委教育工委書記、縣教育局黨組書記、局長潘家華說。

梁洲 中青報·中青網(wǎng)記者 謝洋

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