兩年前，我在抵達(dá)荷蘭阿姆斯特丹史基浦機(jī)場(chǎng)后，又乘坐了1小時(shí)城市內(nèi)線火車，終于到達(dá)了鹿特丹——我就讀的伊拉斯姆斯大學(xué)所在地。走出火車站，看著市中心林立的造型各異的建筑，我突然意識(shí)到，也許這座城市和我去過(guò)的其他歐洲城市相比，有著不一樣的魅力——族裔多樣的居民、高度國(guó)際化的公共設(shè)施、大量的現(xiàn)代建筑……這里應(yīng)該不僅僅擁有從我孩童時(shí)期便知曉的風(fēng)車和郁金香。懷著好奇和期待，我的留學(xué)生活就此開(kāi)始。

　　鹿特丹這座城市有著獨(dú)特的歷史印記，原先古老的歐式建筑在二戰(zhàn)中幾乎被摧毀殆盡。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一座不同于其他荷蘭城市的現(xiàn)代化城市拔地而起，鹿特丹人在他們的新家園設(shè)計(jì)了許許多多前衛(wèi)大膽的特色建筑，比如市中心的鹿特丹中央圖書館和大學(xué)校園中的圖書館，它們有的是歐式簡(jiǎn)約建筑，還有的是年輕時(shí)尚的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，但均有別于荷蘭其他城市的古典式建筑的圖書館。

　　留學(xué)期間，平日里討論小組作業(yè)、搜索論文資料、組織課外閱讀、進(jìn)行知識(shí)拓展等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都需要合適的場(chǎng)地。在伊拉斯姆斯大學(xué)主校區(qū)，有一座有著玻璃幕墻外觀的建筑，名為“polak”，它集教學(xué)、線上圖書館、自習(xí)等多種功能于一體，是學(xué)生在校內(nèi)最喜歡的去處之一。

　　polak的頂層是玻璃天花板，室內(nèi)采光充分，顯得明亮而輝煌。在建筑的第二層，有形狀不一的樓梯通向不同方向、不同樓層，頗讓人有些眼花繚亂。由于這種樓梯設(shè)計(jì)與《哈利·波特》電影中霍格沃茨城堡的樓梯形狀有些相像，因此得到了很多同學(xué)的喜歡。多少有些讓人哭笑不得的是，我第一次走進(jìn)這幢建筑的時(shí)候，花了十多分鐘才找到自己提前約好的自習(xí)室。

　　這幢建筑也是學(xué)校進(jìn)行“tutorial”課程教學(xué)的場(chǎng)所。這類課程指的是由一名助理老師，帶領(lǐng)10—20名學(xué)生進(jìn)行課外深入學(xué)習(xí)和補(bǔ)充學(xué)習(xí)。這類課程就像聆聽(tīng)講座，能加深對(duì)知識(shí)的理解，拓寬視野。對(duì)于我所學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)與運(yùn)籌學(xué)專業(yè)而言，數(shù)據(jù)分析是必備的學(xué)習(xí)方法，學(xué)校的數(shù)據(jù)分析中心同樣設(shè)置在這里，這便成了我經(jīng)常來(lái)這里進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的另外一個(gè)原因。

　　這座獨(dú)特的玻璃幕墻建筑見(jiàn)證著我們的求學(xué)歲月，記錄著我們的進(jìn)步成長(zhǎng)。從清晨的第一縷陽(yáng)光灑向polak的第一層臺(tái)階，到夜晚全樓亮起明亮的燈光，在這里度過(guò)的每一天都是我留學(xué)生活中的珍貴記憶。polak不僅陪伴著我進(jìn)步，也給予了我一份獨(dú)特的情感寄托。

　�。ㄗ髡呦岛商m伊拉斯姆斯大學(xué)中國(guó)留學(xué)生）

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