人民網(wǎng)北京12月20日電 日前，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會以線上形式舉辦2022年學術(shù)年會。近百位專家學者齊聚云端，聚焦“學習貫徹二十大精神，服務區(qū)域協(xié)調(diào)戰(zhàn)略，推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，深入研討教育發(fā)展新格局、新戰(zhàn)略、新任務。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長、武漢大學黨委書記韓進指出，黨的二十大報告再次強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”，教育要更好回應國家戰(zhàn)略需求，為實施科教興國、創(chuàng)新驅(qū)動、可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等一系列國家戰(zhàn)略提供智力與人才支撐。學會作為戰(zhàn)略研究智庫，要不斷提升戰(zhàn)略自覺和視野，從戰(zhàn)略高度深入研究“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。

主論壇上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會原會長、北京大學教授閔維方談到關(guān)于教育在經(jīng)濟增長與社會發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用時，從人力資本理論出發(fā)，深入分析了教育對創(chuàng)新驅(qū)動、綠色發(fā)展、共享發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展及開放發(fā)展的促進作用，提出了依據(jù)新發(fā)展理念優(yōu)化教育資源配置、進一步夯實五大發(fā)展人力資本基礎的政策建議。

國家教育咨詢委員會秘書長，教育部原教育發(fā)展研究中心主任張力表示，教育的普惠性發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展是教育強國、科技強國和人才強國建設的關(guān)鍵，要夯實基礎教育根基對建設教育強國的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長、秘書長韓民表示，國民素質(zhì)和人才隊伍是一系列強國戰(zhàn)略的核心要素之一，加快建設教育強國是強國建設的第一要務，提高國民素質(zhì)和人才隊伍建設必須統(tǒng)籌推進教育強國和學習型大國建設，實現(xiàn)學校教育與社會教育的協(xié)同發(fā)展。

與會專家學者一致認為，加快建設教育強國、推動教育的高質(zhì)量發(fā)展，必須堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，必須堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力促進教育公平，著力提升教育質(zhì)量，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、評價機制、管理體制、保障體系改革。

據(jù)悉，本次學術(shù)年會還同步設置了八個平行論壇，圍繞教育、科技、人才戰(zhàn)略的統(tǒng)籌協(xié)同與學習型大國建設、中國式現(xiàn)代化和教育現(xiàn)代化、科技自立自強與人才培養(yǎng)、高質(zhì)量發(fā)展背景下區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)、區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀及展望、教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動賦能區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展視域下的教育治理創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的農(nóng)村教育等議題展開深入研討（郝孟佳、實習生楊炳欣）

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