人民網長春12月27日電 （記者孟麗媛）人民網2022大學校長論壇27日在吉林長春舉行。中國科學院院士、海南大學校長駱清銘以視頻方式出席論壇并發(fā)言。

中國科學院院士、海南大學校長駱清銘

高等教育如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？駱清銘表示，首先要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，發(fā)力點應該放在“個性化”教育，要尊重學生個體的獨特性，幫助每一個學生成長成人成才。近年來，海南大學結合區(qū)域發(fā)展目標和學校自身定位，探索出“完全學分制+書院制+協(xié)同創(chuàng)新中心”協(xié)同育人的人才培養(yǎng)體系。其中，完全學分制改革讓學生在一定條件下自主選擇專業(yè)、課程和授課教師，滿足多樣化、個性化的學習需求；書院制改革讓不同學科門類、不同學歷層次、不同文化背景的學生組建成各具特色的書院，為相互學習借鑒、專業(yè)知識交叉融合提供“熔爐式”反應；跨學科組建協(xié)同創(chuàng)新中心使學生有機會融入科研創(chuàng)新團隊，從基礎研究到產業(yè)化應用得到訓練，實現產教融合、科教融匯�！啊�完全學分制+書院制+協(xié)同創(chuàng)新中心’協(xié)同育人體系三位一體、融合發(fā)力，為學校人才培養(yǎng)質量快速提升提供了新勢能�！瘪樓邈懻f。

談及高等教育如何增強自主創(chuàng)新能力，駱清銘表示，關鍵是學科交叉融合，開展有組織的科研。近年來，海南大學堅持以服務國家戰(zhàn)略需求和海南自貿港建設為導向，圍繞“自貿港發(fā)展和制度創(chuàng)新”“生態(tài)文明”“文化旅游”“南繁與熱帶高效農業(yè)”“海洋科技”“全健康”“信息技術”七個重點研究領域，組建協(xié)同創(chuàng)新中心，高效整合內部優(yōu)勢多學科資源，協(xié)同開展目標明確的科研任務，把過去“想干什么就干什么、能干什么就干什么”轉變?yōu)椤皣�家需要干什么就干什么”，自主�?chuàng)新能力不斷提升。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、增強自主創(chuàng)新能力核心要素是人才。展望未來，駱清銘表示，海南大學將進一步聚焦立德樹人根本任務，自覺履行服務高水平科技自立自強的使命擔當，為海南全面深化改革開放和中國特色自由貿易港建設提供有力支撐，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出應有的貢獻。

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